云關(guān)懷和云養(yǎng)殖的內(nèi)容其實(shí)有大同小異之處。

    云關(guān)懷主要是針對(duì)晚年的老年人。

    老人在生命的最后幾年，是最痛苦的幾年。

    因?yàn)榧膊≡谏泶蟛糠謺?huì)臥病在床，行動(dòng)不便需要人護(hù)理。

    此時(shí)，大部分老人的子女都是人處中年，上有老下有小工作也忙得不可開交，根本就沒(méi)有時(shí)間照顧老人。

    大部分的子女都會(huì)選擇請(qǐng)人到家里護(hù)理老人，或者是將老人送到養(yǎng)老院，以方便老人能夠得到更好的照顧。

    但是，對(duì)老人而言，他們需要的除了是身體的護(hù)理以外，更重要的還是精神的慰藉。

    說(shuō)的更加直接一點(diǎn)，就是希望子女能夠市場(chǎng)陪伴在身邊。

    越到老年越孤單，這話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。

    這種要求，說(shuō)起來(lái)容易，辦起來(lái)卻非常難。

    中年子女們每天那么忙，要賺錢養(yǎng)家，哪兒有那么多的時(shí)間。

    那么云關(guān)懷就出來(lái)了。

    云關(guān)懷其實(shí)就是一個(gè)小型的生物和量子服務(wù)器，終端設(shè)備會(huì)安裝在家里或者是養(yǎng)老院。

    以養(yǎng)老院為例，老人在養(yǎng)老院的吃喝拉撒和身體健康由養(yǎng)老院的醫(yī)護(hù)人員保障，老人每天除了睡覺(jué)和吃飯的是時(shí)間外，大部分時(shí)間都在虛擬世界中度過(guò)。

    虛擬世界里，有子女的部分思維和人格數(shù)據(jù)復(fù)制品，老人在虛擬世界也有健康的體魄。

    那么老人能夠和自己的還在虛擬世界的家庭中一起生活，散步、看電視、聊天、娛樂(lè)甚至旅游等等。

    這種快樂(lè)會(huì)一直伴隨著老人，直到老人去世。

    兩個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，都是文錦瑞首先提出的，但是他還沒(méi)有向上級(jí)匯報(bào)，申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)。

    因?yàn)槲腻\瑞知道，按照上面的想法，這種實(shí)驗(yàn)太過(guò)于超前，而且從某種意義上而言，太過(guò)于殘忍。

    例如云養(yǎng)殖，讓嬰兒從出生開始就生活在保溫箱中，生活在的虛擬世界中，這是對(duì)人性的磨滅，有數(shù)據(jù)至上的意思。這種行為是不被接受的。

    做科研的都是瘋子，文錦瑞能夠以優(yōu)秀的成績(jī)從盤古科技基礎(chǔ)科技學(xué)院博士畢業(yè)，有極高的天賦，當(dāng)然也是科研瘋子。

    他現(xiàn)在不需要向上級(jí)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，他覺(jué)得自己應(yīng)該先讓實(shí)驗(yàn)成功后再告訴上級(jí)。

    盤古科技虛擬世界的科研人員有一項(xiàng)特權(quán)，能夠利用公司的部分實(shí)驗(yàn)資源。比如他們可以向公司申請(qǐng)小型的生物服務(wù)器或者量子服務(wù)器。

    盤古科技這樣的做法就是為了鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員積極實(shí)驗(yàn)，拿出更多的科研成果。

    而實(shí)驗(yàn)的核心材料研制和生產(chǎn)由盤古科技掌控，所以盤古科技不會(huì)擔(dān)心科研人員作出多么過(guò)分的事情。

    對(duì)文錦瑞而言，這些材料，足夠了。

    在云養(yǎng)殖的實(shí)驗(yàn)中，文錦瑞原本打算去醫(yī)院找一名新生嬰兒實(shí)驗(yàn)，或者找自己剛剛有孩子的哥哥和嫂子實(shí)驗(yàn)，但是被人嚴(yán)厲拒絕了。

    那個(gè)父母那么心大，會(huì)讓把自己剛剛出生的孩子交給人去實(shí)驗(yàn)。

    沒(méi)有辦法的文錦瑞只有另辟蹊徑，他用的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是非洲黑猩猩。

    用于實(shí)驗(yàn)的非洲黑猩猩是非洲國(guó)家無(wú)償送給盤古科技的，因?yàn)楸P古科技在糧食和經(jīng)濟(jì)上給了非洲國(guó)家大量的幫助，一點(diǎn)黑猩猩不算什么。

    不要說(shuō)用黑猩猩殘忍，人類就是這樣，社會(huì)和科技的進(jìn)步必然要付出一些道德代價(jià)，全球那么多醫(yī)學(xué)院，每天被折騰死亡的小白鼠、小白兔還有幾萬(wàn)只呢。

    黑猩猩有意識(shí)嗎？

    原來(lái)實(shí)驗(yàn)人員不知道，只能通過(guò)一些教育性實(shí)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行測(cè)試并作出判斷。

    判斷的結(jié)果是黑猩猩具有一點(diǎn)類人的意識(shí)，類似于人類的三到六歲。

    文錦瑞通過(guò)給黑猩猩做神經(jīng)元誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)超級(jí)計(jì)算機(jī)進(jìn)入黑猩猩思維內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)黑猩猩其實(shí)是有思維的，但是這種思維不能夠確定黑猩猩就是和人類一樣。因?yàn)楹谛尚傻乃季S意識(shí)非常薄弱，準(zhǔn)確的說(shuō)是類似于人類四歲的孩子。

    這種思維程度不會(huì)影響文景瑞的實(shí)驗(yàn)。

    因?yàn)榧幢闶莿倓偝錾暮谛尚梢琅f對(duì)母親有依賴感，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，依舊需要母親對(duì)生存能力的教導(dǎo)。

    既然有這種前提，那么文錦瑞就可以展開實(shí)驗(yàn)了。

    他將剛剛出生的黑猩猩朱利也進(jìn)行了神經(jīng)元芯片的誘導(dǎo)，并且將小猩猩母親大美的思維錄入生物服務(wù)器，并且進(jìn)行了復(fù)制備份。

    這樣，世界上就有兩個(gè)大美，一個(gè)是真實(shí)生活的大美，一個(gè)是在虛擬世界中大美的思維備份。

    朱利戴上實(shí)驗(yàn)用的黑猩猩專用青荷設(shè)備后，進(jìn)入了虛擬世界，在虛擬世界，在虛擬的非洲熱帶叢林中，虛擬的大美媽媽會(huì)帶著孩子朱利一起和虛擬的黑猩猩群生活，大美將會(huì)在虛擬世界匯總教導(dǎo)朱利熱帶叢林的生存技巧。

    媽媽大美不是人，是黑猩猩，因此它根本就不知道這是虛擬世界，以為著它回到了自己的家園。

    虛擬世界的一大一小兩只黑猩猩怎么過(guò)，文錦瑞不會(huì)過(guò)多的干預(yù)，只需觀察。

    在虛擬世界中，朱莉和母親一起攀登樹枝。

    朱莉從母親那里學(xué)會(huì)了怎么找到鮮美的漿果，學(xué)到了怎么躲避危險(xiǎn)，躲避獅群和其他動(dòng)物的攻擊。

    學(xué)會(huì)了在猩猩群體中生存，學(xué)會(huì)了討好首領(lǐng)才能夠分得更多的食物。

    在虛擬世界朱莉?qū)W會(huì)了在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切。

    這只是實(shí)驗(yàn)第一部分，還有一部分非常重要。

    文錦瑞的團(tuán)隊(duì)利用了食物工廠的催長(zhǎng)方式，讓小黑猩猩在現(xiàn)實(shí)的保溫箱中快速生長(zhǎng)，并且加快虛擬世界的時(shí)間，延長(zhǎng)白天減少夜晚，讓朱利以盡可能多的時(shí)間和母親學(xué)習(xí)技能。

    在實(shí)驗(yàn)的最后，文錦瑞會(huì)黑猩猩放到南安非的實(shí)驗(yàn)叢林地，觀察小黑猩猩朱利是否能夠從保溫箱出來(lái)后就直接在叢林中生存。

    在對(duì)黑猩猩的研究之后，文景瑞還發(fā)現(xiàn)了基因遺傳物質(zhì)會(huì)攜帶記憶。

    一些黑猩猩的本能記憶會(huì)隨著記憶遺傳給下一代，無(wú)論下一代是否接受過(guò)母親的生存訓(xùn)練。

    這一切實(shí)驗(yàn)都在一周之內(nèi)完成。

    一周之后文錦瑞通過(guò)托運(yùn)等方式將朱利送到了南安非，而的母親大美留在了江城實(shí)驗(yàn)室。

    文錦瑞也來(lái)到了南安非。

    文錦瑞的所有行蹤都會(huì)向盤古科技備案，只是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容沒(méi)有細(xì)說(shuō)。

    盤古科技也不會(huì)在實(shí)驗(yàn)人員正式上報(bào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之前過(guò)多的詢問(wèn)。

    因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組會(huì)在實(shí)驗(yàn)后提交報(bào)告。

    只要求實(shí)驗(yàn)不違背法律就行。

    黑猩猩的實(shí)驗(yàn)當(dāng)然不會(huì)違背法律。

    南安非的實(shí)驗(yàn)叢林中，當(dāng)文錦瑞的團(tuán)隊(duì)將的朱利放下后，朱利一溜煙就跑到了樹杈上，他的攀登樹木的技巧是從虛擬世界學(xué)習(xí)的，完美!

    朱利的身上安裝了追蹤器和攝像機(jī)，文錦瑞的團(tuán)隊(duì)只需要對(duì)著設(shè)備觀察就行。

    非常厲害！

    黑猩猩是群居動(dòng)物，它居然在叢林的深處挑戰(zhàn)一直老年的首領(lǐng)，成功成為群里新頭領(lǐng)。

    這種行為模式意味著云養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)的成功，要是有人類實(shí)驗(yàn)樣本就好了。

    但人類實(shí)驗(yàn)樣本，肯定是不被總部允許。

    “組長(zhǎng)，我們現(xiàn)在需要將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃報(bào)給總部嗎？”

    做過(guò)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的人都知道，在實(shí)驗(yàn)中通常會(huì)有意外情況，也通常會(huì)引起其他實(shí)驗(yàn)。

    “計(jì)劃先不報(bào)，我有一個(gè)大膽的嘗試。”文錦瑞的眼睛里是對(duì)科研的貪婪。

    這種眼神讓組員們有些害怕。

    “組長(zhǎng)，還有什么大膽的嘗試？”

    文錦瑞說(shuō)道：“既然實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)做了，如果總部不通過(guò)，那我們下次就沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了，還不如這一次全部做完。”

    “用人做實(shí)驗(yàn)？”組員們驚呼一聲。

    “這倒不至于，除非我不想在盤古科技干了，做人類實(shí)驗(yàn)室必須要經(jīng)過(guò)公司高層允許的?！蔽腻\瑞雖然瘋狂，但是還是知道底線。

    “那實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是什么？”

    文錦瑞賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō)道：“到時(shí)候就知道了?！?br/>
    這句話或許評(píng)論得太早了，因?yàn)槲腻\瑞下一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就觸碰底線了。

    朱利剛剛做幾天快活的首領(lǐng)，就焉秋秋的被實(shí)驗(yàn)人員給捉了回來(lái)。

    無(wú)論是在虛擬世界還是在現(xiàn)實(shí)的南安非，朱利以為自己一直在熱帶雨林里，沒(méi)有和人類接觸過(guò)（在南安非野放時(shí)，朱利一直處于深度昏迷狀態(tài)，沒(méi)有看到過(guò)人類），所以被捉回的時(shí)候，相當(dāng)?shù)膬春荩€有幾名南安非的工作人員被抓傷。

    最后還是麻醉針搞定了朱利。

    朱利再次回到南安非的實(shí)驗(yàn)室，綁在操作臺(tái)上，戴上了專用的青荷設(shè)備。

    這一次，實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有啟動(dòng)虛擬程序，沒(méi)有讓朱利進(jìn)入虛擬世界。

    文錦瑞也給出了猛料。

    他說(shuō)道：“其實(shí)我一直想知道，怎么樣的才能夠算作是人。猩猩的大腦結(jié)構(gòu)和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和人類的類似，但是必定不一樣，要是我把人類的思維灌注到黑猩猩的思維中，會(huì)怎么樣？”

    組員們嚇了一大跳！

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)的確非常具有挑戰(zhàn)性，而且違背了倫理。

    失敗了就不說(shuō)，要是成功了，那么擁有人類思維的大猩猩是人還是動(dòng)物？

    “組長(zhǎng)，這件事應(yīng)該向總部匯報(bào)?！?br/>
    “組長(zhǎng)！這超出我們自主實(shí)驗(yàn)的范圍了，總部是不會(huì)允許的?！?br/>
    文錦瑞冷笑一聲，這些人根本就沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。

    他說(shuō)道：“科學(xué)的事情，哪兒會(huì)有絕對(duì)的正確。這次實(shí)驗(yàn)的事情不是用人類實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)動(dòng)物進(jìn)行虐待，不算違背上級(jí)的要求。而且這一次灌注的為是我本人的，我就是自愿者，不需要他人?！?br/>
    “組長(zhǎng)瘋了!”這是組員們的第一反應(yīng)，將組長(zhǎng)自己的思維復(fù)制后灌注到猩猩的大腦之中？這算什么!

    文錦瑞心中卻有自己的考慮，他相信，他堅(jiān)信，老師高思綺一定能夠理解自己，他所作的一切，到時(shí)在為高思綺探路。

    有些事情，處于高思綺的角度，她不敢做，不能做，但是作為學(xué)生，作為下屬實(shí)驗(yàn)組的組長(zhǎng)，他愿意嘗試，即便到最后身敗名裂。

    “我就開個(gè)玩笑，你們著急什么?！蔽腻\瑞話風(fēng)一變，說(shuō)道：“大家都好好休息，明天對(duì)朱利進(jìn)行野放后的思維測(cè)試，測(cè)試完后我們就形成總結(jié)報(bào)告，后天回江城，向總部匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”

    聽到組長(zhǎng)這樣說(shuō)，眾人才長(zhǎng)舒口氣。

    原來(lái)只是開玩笑啊！開玩笑就好多了。

    組員們紛紛回到了住處，好好休息一番，準(zhǔn)備明天最后的實(shí)驗(yàn)。

    從江城到南安非，長(zhǎng)途跋涉，這幾天就持續(xù)觀察，大家都非常辛苦，因此早早的就睡了過(guò)去。

    文錦瑞沒(méi)有休息，他假裝回到住處后，又返回實(shí)驗(yàn)室。

    他啟動(dòng)小型生物服務(wù)器，在這上面有他自己的思維，是在江城就已經(jīng)做好的復(fù)制品。

    “那么我們，現(xiàn)在來(lái)看看?！蔽腻\瑞啟動(dòng)了思維逆轉(zhuǎn)錄模式，將生物服務(wù)器的思維逆轉(zhuǎn)入大猩猩朱利。

    思維逆轉(zhuǎn)錄，該項(xiàng)程序的啟動(dòng)盤古科技只用過(guò)一次，就是何語(yǔ)初那次。

    何語(yǔ)初還在嬰兒時(shí)期時(shí)，蕭銘將人類一些記憶轉(zhuǎn)錄到何語(yǔ)初的大腦之中，因?yàn)楹握Z(yǔ)初從實(shí)驗(yàn)容器中走出來(lái)是十五歲，不可能十五歲以前的記憶全部是空缺，所以采用了思維逆轉(zhuǎn)錄的方式。

    思維逆轉(zhuǎn)錄也將是未來(lái)人類真實(shí)重生的思維轉(zhuǎn)移方式。

    文錦瑞的心跳加劇，他等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果，人類的思維會(huì)灌注如大猩猩的頭腦之中嗎？

    如果灌注進(jìn)入，大猩猩是否會(huì)擁有人格？

    大猩猩和人類的神經(jīng)系統(tǒng)有很多的不同，這就導(dǎo)致了思維逆轉(zhuǎn)錄時(shí)的速度非常慢。

    舉個(gè)例子，要是人類的神經(jīng)系統(tǒng)是固態(tài)硬盤速度暴快，那么大猩猩的神經(jīng)系統(tǒng)就是IBM的350盤，速度慢不說(shuō)，容量還小。

    “緊急！緊急！緊急！實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)！實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)！I類風(fēng)險(xiǎn)!”

    系統(tǒng)的警報(bào)系統(tǒng)響起。

    “實(shí)驗(yàn)失??？”文錦瑞蹙眉。

    I類風(fēng)險(xiǎn)，將促動(dòng)總部的預(yù)警機(jī)制。

    但是熟悉總部預(yù)警機(jī)制的文錦瑞早就關(guān)掉了所有的通訊設(shè)備，大猩猩的青荷設(shè)備是指連接實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器的，沒(méi)有量子通訊系統(tǒng)。

    “實(shí)驗(yàn)失??！”凌晨時(shí)分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，失??！

    人類思維是無(wú)法灌注入大猩猩的。

    文錦瑞泄氣、失望。

    他無(wú)奈地?fù)u搖頭，關(guān)掉了實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓朱利繼續(xù)深度昏迷，他也回房間休息。

    文錦瑞離開后的半個(gè)小時(shí)，朱利睜開了眼睛。

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