鹿門山，還是散養(yǎng)性質(zhì)的教學(xué)方式。
講師輪流講學(xué)，前來求學(xué)的學(xué)生擠在一起聽講，師生關(guān)系并不固定，只有主講跟學(xué)生有較為深厚的關(guān)系。
這是個老師講學(xué)過程中尋找優(yōu)質(zhì)學(xué)生，學(xué)生聽講時尋找合乎自己理念的老師，是個的相互尋求過程。
鄧小滿、蒯濤被趙云削職后，短期內(nèi)回不了武當?shù)览韺W(xué)院，只好來鹿門山聽講。
都是單身，沒有養(yǎng)家的負擔(dān)，缺錢了跑到漢津去打工，攢點錢再來鹿門山聽講，日子倒也過的瀟灑。
鄧小滿又在北府培養(yǎng)軍吏的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)過獵戶、漁家技藝，不管是山中埋設(shè)陷阱，還是捕魚籠子，都能帶著蒯濤一起吃些肉。
北府軍吏教育后，只要是個勤快人，就沒有被餓死的可能性。
唔，也有亂吃東西把命丟掉的例子。
山中不知年月，某日清晨因夜間降雨，晨霧彌漫。
鄧小滿、蒯濤兩個人結(jié)伴入山，搜索戰(zhàn)果；捕獸夾、大型陷阱之類的需要工具太多，鄧小滿采取的是麻線搓編的繩套。
先在一處陽坡灌木叢中找到一個被鷹吃的只剩下皮毛、頭、腿，將要風(fēng)干的兔子，殘存的腿還被繩套綁死。
蒯濤遺憾不已，又神色悻悻，這是自己沒有檢查到，遺漏的兔子。
鄧小滿也沒有說什么，鹿門山周圍太多山陵，分開搜索繩套時有所遺漏也正常。
沒什么好抱怨的，沒人會故意忽視一頓肉餐，這事不能怪蒯濤。
抓了只鮮活山雉，兩人當即朝鹿門山趕去，講師講課是隨緣的，聽講也是隨緣的。
因為昨夜降雨，兩人回來時見周圍只有百多人在活動，不見講師蹤跡，鄧小滿略有得意，低聲：“看吧，我猜就這樣，昨夜降雨，上山路滑，山下道路又泥濘，沒幾人能上山，幾位先生自不肯厚此薄彼?！?br/>
蒯濤點著頭，看到習(xí)忠、龐宏在遠處樹蔭下閑聊。
彼此不是很熟，雖說父輩還算熟悉，也僅僅是認識，談不上交情。真要說交情，要從祖父一輩才有些交情，可歷經(jīng)亂世，鄉(xiāng)黨情誼早就淡了。
鄧小滿也看到了這兩人，低聲詢問：“阿濤，太子之名，可是跟龐巨師一樣？”
“不甚清楚，我隱約記得龐士元投奔陛下時，習(xí)氏一分為二。習(xí)文祥兄弟三人與馬季常等人追隨丞相投奔陛下，另一支則與龐士元友善，投陛下后皆受軍職。”
蒯濤低語回答：“劉景升大治荊州以來，時人以軍吏為賤業(yè)。自公上創(chuàng)立北府以來，軍吏復(fù)為良吏。”
陳太子田平的平字來源于舅舅關(guān)平；于是就有許多傳說，一種傳說是田信受龐宏、習(xí)宏影響，認為龐宏的宏字，是龐統(tǒng)從習(xí)宏這里借取的。
習(xí)禎的妹妹是龐林的妻子，習(xí)禎兄弟三人以參贊、縣令、郡守起家；習(xí)珍、習(xí)宏兄弟則更親近龐統(tǒng)，似乎是龐統(tǒng)帶大的小兄弟。
兩個家族很親近，習(xí)珍、習(xí)宏追隨龐統(tǒng)，由龐統(tǒng)教授才學(xué)，也存在這種可能性。
反正鹿門山是龐家的，也是習(xí)家的，最多有個客居講學(xué)的司馬徽。
當年的司馬徽，就如現(xiàn)在的徐元直一樣，哪怕是首席主講，可鹿門山依舊是龐家、習(xí)家的。
鄧小滿有許多好奇，求證一條不知真假的流言，見徐元直這個潁川人從館舍里走出，就問：“聽聞當年龐士元公曾往潁川求學(xué)于司馬德操公？”
“是有此事，龐士元至?xí)r，司馬德操正騎在桑樹吃桑果，暢談甚歡?！?br/>
蒯濤語氣尋常，鄧小滿聽過這個說法，只是有些不敢相信，司馬徽竟然會騎在桑樹上跟龐統(tǒng)交流。
見徐庶與龐宏、習(xí)忠交談幾句返身就回館舍，兩個人互看一眼，就提著鮮活野雉去館舍。
終究出身北府，一個蒯氏子弟，一個鄧氏子弟，族系再偏遠，也是大族末裔，兩人駐步先與龐宏、習(xí)忠打招呼。
龐宏對這兩人有些印象，就說：“侍中廖公淵不日將往北府主持軍中考核，此次選士兩倍于往年，你二人終究是北府舊吏，又無新罪，可往參考。若考中，就學(xué)武當，也能省去三餐奔波。”
兩個廢棄軍吏再去參加軍吏考核，幾乎是十拿九穩(wěn)的事情。
以軍吏身份去武當求學(xué)，三餐有保障，可以專心求學(xué)，這幾乎是最大的幸福了。
“謝巨師先生提點。”
兩人施禮道謝，又一起去館舍里給徐庶送野雉改善生活。
習(xí)忠見兩人背影：“巨師，不妨再做等待。朝廷絕不會任由陳公專美于前，必會征集全國學(xué)者、雕工于一堂，專司字典編纂。陳國雖富裕，但人力寡少，縮編字典僅限啟蒙，也算是量力施為，遠遠比不得朝廷器量恢弘?！?br/>
“不能再等，陳公有所征，我若婉辭，必使外人笑話?！?br/>
龐宏耐心回答：“公上做事，謀定而后動。待朝廷湊齊人員、物力著手編錄，陳國字典已然暢銷郡國矣。”
“話雖如此，可以陳國之力，絕無可能編纂大典、正典，唯有朝廷才有能力召集當世學(xué)者。到時候朝廷所征，陳國學(xué)士、物力還不得為朝廷所用？此去麥城，縱然有所得，今后必有所失?！?br/>
習(xí)忠繼續(xù)規(guī)勸，陳國編纂的字典絕對算不得大字典、正字典，唯有大漢朝廷才有這個資格。
陳國哪怕編好字典，漢室朝廷稍作刪減補充，那就是大漢的字典，平白為朝廷做了嫁衣。
除非陳國卡死朝廷的印刷渠道，讓朝廷即便編纂出字典，也無力大規(guī)模印刷，只能以謄抄、石經(jīng)的方式存留、傳播。
可陳國會卡死朝廷的印刷渠道？
陳國不會，很多方面，陳國的先進技術(shù)都是樂于分享的。
所以習(xí)忠斷定陳國不可能獨力編纂字典，耗費人力、物力編出的字典，會迅速被漢室朝廷拿走，改頭換面，到頭來一無所獲。
因此最大可能性是陳國與朝廷協(xié)力編纂字典……這樣主導(dǎo)地位是朝廷的人。
現(xiàn)在急著去麥城加入啟蒙字典的編纂團隊，固然能積累經(jīng)驗，可今后編纂大字典，絕無可能再躋身于主導(dǎo)地位，會喪失許多文字的解釋權(quán)。
龐宏擔(dān)任過一年多的北府主簿，北府機密他幾乎都知道，就連田信與曹丕的書信聯(lián)系，也是他經(jīng)手整理的。
總的來說龐宏對曹丕沒有多大惡感，曹丕即位之初，青徐不穩(wěn)，曹丕率軍巡視到譙郡，期間做了許多撫慰人心的事情。
比如聽說龐林妻子習(xí)氏撫養(yǎng)孤女的義舉，就派人送了一套生活器具、服被，以改善習(xí)氏母女的生活狀況。
而陳國與漢室的關(guān)系早晚會發(fā)生變革，特別是如曹丕信里推論的那樣，維持目前的狀態(tài)，對陳國最好，對此田信也是認同的。
天下一統(tǒng)，朝廷內(nèi)的核心問題就從統(tǒng)一，發(fā)展為削藩、強干弱枝、裁軍、休養(yǎng)生息，處處都跟陳國的發(fā)展相矛盾。
在這個天下一統(tǒng)的前夜，龐宏斷定陳國字典肯定會加速編纂，還會卡死印刷技術(shù)，趕在大漢字典面世之前，將陳國字典送到各郡各縣！
這種話，是不能對習(xí)忠說的。