“宗師？你說什么樣的才能被稱為宗師？我，蕭可寒，距離所謂的宗師又有多大差距？”
六品，是可以鎮(zhèn)守一方的強(qiáng)者，在現(xiàn)在這個(gè)宗師少出的時(shí)代，六品為王不是不可能！
又何況是他？
“蕭可寒??！”
有人叫道，語氣中有些急促！
“這里不是你我能插手的！”
“你還年輕，以后未必不能突破宗師，趕緊走！宗師之下第一人？那是我們這些老前輩不想跟你爭這種虛名！”
“呵呵，這句話對(duì)頭！”
這個(gè)世界存在的最大秘密，就是曾經(jīng)有武者發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界，相比于人類現(xiàn)在所生活的世界，那里更加的荒涼！
可每年依就有大批大批的武者前赴后繼的進(jìn)入！
那里，被先人前輩們稱之為域外，反正也只是一個(gè)稱呼，域外這個(gè)名字也沒什么不好，所以數(shù)十年來也就這個(gè)名字，一直叫下去！
域外世界比現(xiàn)在的世界還要廣闊，甚至可以說是十幾倍，或許也有可能是數(shù)十倍的差距，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，依然沒有人走到過域外的盡頭！
有人認(rèn)為，人類可以開發(fā)域外世界，也不用在意人口過多，土地不足等問題，可惜直到有一天，一群神秘的物種降臨！
有人稱之為妖魔鬼怪，但是官方正統(tǒng)的稱呼是域魔！
域外雖然不是人類世界，但是這些域魔降臨域外，自然也可以通過特殊的通道，進(jìn)入人類世界！
所以就不可以不管！
不僅是不可以，也是不能！
三品之境的武者，才有資格進(jìn)入域外，但是域外世界太大，武者的數(shù)量太少，域魔降臨并不能在第一時(shí)間消滅掉也是有可能的！
很少在人類世界見到所謂的宗師，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的宗師都是要鎮(zhèn)守在域外世界的，宗師的數(shù)量同樣不多，每年如果有一個(gè)月左右的天數(shù)可以回歸人類世界，那么這位宗師可能是休假攢的比較多！
域魔長得形狀各不相同，但是如果體型比較巨大的，對(duì)付起來就比較麻煩，甚至可以說是棘手！
眼前的域魔，墨綠色的皮膚，長相看起來雖然猙獰，但也沒有到嚇得人害怕的地步，不過它的體型比較巨大，足足將近數(shù)十米的身高！
同級(jí)別之中，域魔實(shí)力自然是比人類武者要強(qiáng)得多！
眼前，十幾位六品武者聚在這里，他們的神情嚴(yán)肅，有些垂垂老矣，也有些才剛剛邁入中年，蕭可寒或許是其中最年輕的一位吧！
周圍倒下不少尸體，其實(shí)在這些人趕到之前，就已經(jīng)有一個(gè)小隊(duì)趕到，可結(jié)果是不幸的！
那個(gè)小隊(duì)，包括六品之境的隊(duì)長部戰(zhàn)死！
“不好辦啊，眼前的這只恐怕有宗師的實(shí)力吧？還是老規(guī)矩，有望宗師的人退出！”年齡最大，也就是那位垂垂老矣的老者說道。
幾人都在看著蕭可寒，因?yàn)樗亲钅贻p的！
留下來，結(jié)果不言而喻，可終究是要有人留下來的，目的就是為了拖住這只域魔，等到己方的宗師過來！
蕭可寒裝作沒有看見這些目光，讓他退去？開什么玩笑！
…………
“蕭可寒！我剛才所問的問題你聽到了嗎？你的答案是什么？”
“蕭可寒??！”
講臺(tái)之上的老師連連叫了三遍，蕭可寒才回過神來，此時(shí)的他還有些茫然呢！
緩緩的站起身子，有幾位同學(xué)還轉(zhuǎn)過頭來看他，或許是因?yàn)樗麄冇X得奇怪，因?yàn)槭捒珊綍r(shí)上課還是挺認(rèn)真的，很少會(huì)開小差！
“??？啥啊？”
教他們武學(xué)理論知識(shí)的老師，是一位中年男子，按他的話來講，理論考核的成績是計(jì)入高考總分中的，別把這分?jǐn)?shù)不當(dāng)分?jǐn)?shù)！
理論考試的滿分是三百，武道歷史占五十分左右！
不過讓人大呼變態(tài)的是，理論考試的題目中竟然有三分之一的分?jǐn)?shù)是有關(guān)數(shù)學(xué)，物理等科目的考試題！
換言而之，也就是在說，你不要以為你成為了武考生，就在也不用學(xué)什么數(shù)理化之類的知識(shí)！
那是不可能的！
你以為想要成為一個(gè)狀元，僅僅就是能打？又或者氣血高？雖然說也就一百分，但是卻沒有多少人真的不在乎！
一分也是分！
“寒哥，老師問的問題是‘誰掀起了武者時(shí)代？他在其中起到了什么樣的作用？’！”小胖子以為蕭可寒沒有聽清題目，所以又小聲的說了一遍！
當(dāng)然，他并沒有把答案說出來，因?yàn)樵谒男睦?，寒哥可是學(xué)霸級(jí)人物！這種題目也不難，中規(guī)中矩，怎么可能難倒寒哥？
這下，蕭可寒可就有些尷尬了，一臉懵逼的看著老師，這題目他是真的不會(huì)，拼命的回想以前的記憶，可是他還就記不起來！
沒有重生之前的自己應(yīng)該是會(huì)的，而帶有重生記憶的自己，所學(xué)的這些知識(shí)早就還給老師了，又怎么可能知道？
兩個(gè)記憶相融合，應(yīng)該是他認(rèn)為這些信息不重要，所以就給遺漏了，現(xiàn)在正在拼命的想著！
究竟是誰呀？老子怎么知道！
“王一山，這是第一位人類武者……”中年老師可能是因?yàn)榈鹊糜行┎荒蜔?，所以就直接說了出來！
他自顧自的說完，然后便讓蕭可寒坐下去，他的本意是想要節(jié)約時(shí)間，而且他也不認(rèn)為蕭可寒不知道這題目的答案！
這么簡單的題目，蕭可寒怎么可能不會(huì)做？
蕭可寒的成績一般都是二班的前幾，這么簡單的題目，怎么可能難得倒他？作為他的老師，中年男子對(duì)蕭可寒還是很有信心的！
可！
蕭可寒這就有些尷尬了，茫然地看著黑板，寫的都是些啥么鬼？重點(diǎn)是他對(duì)于這些題目好像都不太會(huì)做？
隱隱間有些熟悉的感覺，但怎么就不會(huì)做呢？
內(nèi)心中有些茫然的嘆了一口氣，原本的自己還有心爭奪狀元呢！
可是現(xiàn)在？還是算了吧，算了吧！
這些題目他蕭可寒都不會(huì)做！不管怎么說，理論成績也占總分的二分之一，他是不可能放棄的！
所以？
先定個(gè)小目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)吧！