他去了，見(jiàn)周淇對(duì)《花鳥(niǎo)圖》愛(ài)不釋手的模樣，略略坐了一下，喝了盞茶便打算離開(kāi)。
臨走時(shí)，又想起永安侯府的荷花是長(zhǎng)安一絕，索性讓周淇給指了個(gè)方向，今日正好去瞧上一番。
這一處由老侯爺親自設(shè)計(jì)督辦建造的荷花池果然名不虛傳。
眼前的荷花仿佛無(wú)窮盡，配上四周古雅的水榭樓閣，仿佛人在畫(huà)中。
他挑了一條隱蔽無(wú)人的小徑，打算在荷花池畔停留片刻，卻發(fā)現(xiàn)那條小徑附近似乎有火燒過(guò)的痕跡。
這本與他無(wú)關(guān)，可走過(guò)時(shí)，眼睛一瞥，卻瞧見(jiàn)小半張被燒毀的手稿。
半是灰燼的手稿上，有他再熟悉不過(guò)的字跡，那是薛齡的筆跡！此時(shí)薛齡見(jiàn)太子殿下來(lái)回把玩著手中的茶盞，并不知他心思輾轉(zhuǎn)。只覺(jué)得殿下向來(lái)喜歡這些小物件兒，可這只茶盞并不十分精致，于是想著不如改日，她挑一套更好的送
去給殿下賞玩。
青瓷的茶盞將蕭禮的手指襯得更加干凈修長(zhǎng)，仿佛回到了那日的荷池畔，他親自將殘破手稿拿在手中，干凈的手掌沾染了些許灰燼。
那時(shí)他看清上面的內(nèi)容后，又警惕地將其放回了原處。
如今，薛齡的手稿被他細(xì)細(xì)看過(guò)一遍，與那日記住的零星內(nèi)容全數(shù)吻合。
也就是說(shuō)，這手稿早已落入他人之手！
蕭禮沉思的目光再次落在了對(duì)面女子的身上。
薛齡支著下巴，悠閑地望著窗外景色。
外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，他想著心事，見(jiàn)她的幾縷發(fā)絲隨意繞在腕間。另一只手的手指學(xué)著他慣有的樣子，閑閑地敲著。此情此景，令人想到世間無(wú)限美好。
蕭禮本來(lái)要開(kāi)口向她說(shuō)一說(shuō)，那些朝堂上慣用的陰詭伎倆，看到薛齡此時(shí)的模樣，突然就全都咽了回去。
他今日帶她出來(lái)，本就是想讓她輕松一日的。
這些天，薛齡兼顧中書(shū)省和鴻臚寺兩地，雖然將每一件事都辦得很好，卻始終緊繃著精神，甚少有笑容。
他想，自己會(huì)繼續(xù)帶給她前行的動(dòng)力，也甘愿為了留住她的笑容而操心。
因?yàn)椋矚g她。
聽(tīng)了蕭禮的話，薛齡回去后并沒(méi)有將已經(jīng)寫(xiě)好的奏表遞上去。
只是，因她之前已經(jīng)同負(fù)責(zé)此事的官員提過(guò)，所以只好寫(xiě)了一些不痛不癢的內(nèi)容。
最后呈給陛下的奏表中，她主要是將自己與方瑞青的職責(zé)敘述一遍，再例行問(wèn)候陛下罷了。
這一份無(wú)關(guān)緊要的奏表，并未送到陛下案頭。當(dāng)然，這也是薛齡意料之中的事。
只是她卻不曉得，此時(shí)陛下手中正拿著另一封奏表細(xì)細(xì)看呢！
“啟奏陛下：值此與豐羅往來(lái)之際，對(duì)我朝通曉豐羅語(yǔ)之人才，合該有二策……一策為廣納人才，二策為廣育人才……此二策并行，則可保人才濟(jì)濟(jì)，無(wú)后顧之憂矣。”
這封奏表內(nèi)容與薛齡此前所寫(xiě)別無(wú)二致。
良久，陛下放下奏表喃喃道：“納才，育才。好！甚好！”
奏表被陛下拿起又放下，來(lái)回反復(fù)，落款處的字跡飛揚(yáng)灑脫，寫(xiě)得卻是——
辛銳。
如果薛齡見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，不知是會(huì)因這奏表的內(nèi)容得了陛下青眼而欣喜，還是會(huì)因?yàn)閼K遭抄襲而感到憤怒！
無(wú)論是怎樣復(fù)雜的情緒，對(duì)于此時(shí)一無(wú)所知的薛齡來(lái)說(shuō)都不重要，她要關(guān)心的是典籍譯本的收尾事宜。
按照上一回準(zhǔn)備譯文的經(jīng)驗(yàn)，所有譯本該分門(mén)別類，給專門(mén)的人看過(guò)一遍，才好進(jìn)行統(tǒng)一謄抄，最后再呈給陛下。
上次她的《豐羅醫(yī)藥集》特意給御藥房的大人看過(guò)，而林文英的《樂(lè)論》更是沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，不僅給魏清頤看過(guò)，林文英還親自找樂(lè)苑的幾個(gè)樂(lè)師檢查了一遍。
但是說(shuō)起來(lái)，最近這一批譯本卻與之前的有些不同。此次的典籍內(nèi)容，除了醫(yī)書(shū)藥典、音樂(lè)宗教之外，更多的是淺顯易懂、范圍領(lǐng)域廣泛的綜合百科大全。還有的書(shū)冊(cè)，干脆就是民間志怪異聞錄，要么就是豐羅俗語(yǔ)、民間
諺語(yǔ)，總不能為了一冊(cè)譯本的幾個(gè)段落就興師動(dòng)眾。
薛齡想了想，干脆將所有待收尾的譯本列了張清單，統(tǒng)共分成兩大類：
一類是照殿下之前的辦法，送去給專門(mén)的人看。比如這次她自己負(fù)責(zé)的《雜癥論》，和林文英幾人負(fù)責(zé)的幾冊(cè)音樂(lè)理論。
另一類便是無(wú)法送給專人驗(yàn)看的了。薛齡思索后，決定請(qǐng)這批譯語(yǔ)人互相檢查。
譯語(yǔ)組中的三人負(fù)責(zé)的是《豐羅諺語(yǔ)大全》和《豐羅志怪》。這兩冊(cè)書(shū)內(nèi)的篇幅都是獨(dú)立的，當(dāng)時(shí)三人合作分工，如今便請(qǐng)一位中書(shū)省的蕃書(shū)譯語(yǔ)人來(lái)統(tǒng)一檢查。
頓了頓，薛齡在負(fù)責(zé)譯本檢查處，寫(xiě)下了劉之越的名字。他向來(lái)用詞精準(zhǔn)，做表疏譯文的時(shí)候速度又是最快的。
按照這個(gè)想法，她很快將其他譯本也分派了出去。
方瑞青替薛齡看過(guò)后，也覺(jué)得她這個(gè)辦法很好，還幫著她將音樂(lè)理論的譯本送到了樂(lè)苑中相熟樂(lè)師們的手中。
薛齡為此十分感謝他，笑著說(shuō)要帶些風(fēng)味小吃好好向他致謝。
方瑞青聽(tīng)了卻連忙擺手：“薛大人先別忙著謝我，我也是立刻有事要?jiǎng)跓┐笕说?。?br/>
“但說(shuō)無(wú)妨。”經(jīng)過(guò)一日的輾轉(zhuǎn)，薛齡已將譯本盡數(shù)分了出去，此刻心中松快不少。
方瑞青為難的撓了撓頭，開(kāi)口卻堅(jiān)定：“薛大人你也曉得，春日時(shí)我妻子臨盆，當(dāng)時(shí)我卻在京郊大營(yíng)陪同豐羅使臣，不能在家中陪同?！?br/>
薛齡點(diǎn)頭，這件事讓方瑞青一直很是自責(zé)。他之前同她略略提過(guò)一二：那是他方家的第一個(gè)孩子，妻子生產(chǎn)時(shí)體弱，他卻一直不在身邊。后來(lái)，方家小少爺一有個(gè)頭疼腦熱的病癥，方瑞青都覺(jué)得是自己當(dāng)時(shí)的疏忽
和缺少陪伴造成的。
“前段時(shí)間天熱，雯娘貪涼患了風(fēng)寒，到現(xiàn)在都沒(méi)好。眼見(jiàn)著再過(guò)一月就要入秋了，家中小兒又病了……我真是！”
方瑞青越說(shuō)越惱恨自己，說(shuō)到最后也不知道自己究竟在說(shuō)些什么。見(jiàn)他如此，薛齡安慰道：“方大人別急，夫人與公子的病要緊。”