如果說(shuō)李恬身上最寶貴的是什么，那一定是穿越而來(lái)，從另一個(gè)世界帶來(lái)的視角和知識(shí)。

    誠(chéng)然李恬只是一位普普通通的高中畢業(yè)生，雖然收到了大學(xué)錄取通知書，但還沒(méi)有入學(xué)就穿越了，擁有的知識(shí)基本局限于九年義務(wù)教育加三年高中教育而已，指望他像其他穿越前輩那樣，搬運(yùn)一整套工業(yè)體系過(guò)來(lái)，建立現(xiàn)實(shí)社會(huì)是不可能的，他完全就不懂這些。但信息時(shí)代所展現(xiàn)出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些而已。

    如今他就有最為簡(jiǎn)單粗暴的辦法，將自己的這種優(yōu)勢(shì)兌現(xiàn)出來(lái)——直接把記憶刻錄給別人看。

    修真后擁有了魂力，使得李恬的記憶力有了顯著的提高，他甚至能回憶起自己三歲和幼兒園的小男孩親嘴的羞恥場(chǎng)面，這讓他有很充足的可選內(nèi)容。

    他最后決定把自己以前看過(guò)的一部電影拷貝了出來(lái)，他有考慮制作許多電影或者番劇玉簡(jiǎn)，打造異界的影視市場(chǎng)，不過(guò)最后還是決定先擱置這一想法。

    主要原因是影視對(duì)于這個(gè)世界的人太過(guò)陌生，無(wú)論是這種藝術(shù)形式，還是說(shuō)他承載的內(nèi)容，可能都是這個(gè)世界的人無(wú)法理解的。

    而且，在一個(gè)實(shí)力至上，奉行叢林法則的修真與魔法世界里，精神世界的享受究竟有沒(méi)有市場(chǎng)，李恬并不敢確定。

    說(shuō)到底，他也就是個(gè)高中畢業(yè)生而已，指望他掌握了一些超越這個(gè)世界的信息，就能一舉成為時(shí)代的弄潮兒，不太現(xiàn)實(shí)。

    不過(guò)，弄個(gè)一兩部出來(lái)，給自己、天玄門的師兄師姐師妹、伊芙琳柯西他們看看，總是沒(méi)什么關(guān)系的。

    所以他最終刻錄的電影是《泰坦尼克號(hào)》，他小學(xué)的時(shí)候看過(guò)這部電影，留下了極為深刻的印象，后來(lái)重溫了很多次。

    不是他不想刻錄別的，一是因?yàn)槔钐窨催^(guò)的電影實(shí)在不多，二是作為一部極為經(jīng)典的愛(ài)情片，即便里面的現(xiàn)代世界設(shè)定無(wú)法理解，但愛(ài)情故事總是能夠打動(dòng)人心的。

    引動(dòng)體內(nèi)的玄力匯集在右手食指上，隔空對(duì)著玉簡(jiǎn)刻畫起來(lái)，符印并不復(fù)雜，不過(guò)因?yàn)槭堑谝淮萎嫹?，李恬格外的小心?br/>
    好在一次成功，符印隱隱地有微光閃爍，正是可以啟用的標(biāo)志。

    再一次調(diào)用玄力，李恬回想起自己看電影的記憶，右手按在玉簡(jiǎn)的復(fù)印上，注入進(jìn)去，當(dāng)腦海中的記憶片段結(jié)束，玄力的注入也停下了，符印又一次閃過(guò)微光，表示刻錄結(jié)束。

    格外的順利，看來(lái)DIY教程誠(chéng)不欺我，李恬第三次動(dòng)用玄力，注入玉簡(jiǎn)當(dāng)中，這一次是為了檢查一下制作的效果如何。

    接近兩百分鐘的電影，以李恬現(xiàn)在的玄力水平，只是短短的二十分鐘，就從頭到尾瀏覽完了，十倍速的放映速度對(duì)于李恬來(lái)說(shuō)瀏覽起來(lái)不會(huì)有任何不適感，和正?？措娪案杏X(jué)差不多。

    看完電影的李恬，沉沉地嘆了口氣。

    真的很久沒(méi)有看過(guò)電影了。

    雖然看過(guò)的電影都因?yàn)橛洃浟Φ脑鰪?qiáng)儲(chǔ)存在腦海里，但這樣觀看而不是回憶的方式，他真的很久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)了，哪怕是一部自己看過(guò)很多次的老片。

    拍了拍自己的臉，打消內(nèi)心的消沉情緒，兩根食指強(qiáng)撐起嘴角，換上一副笑臉來(lái)。

    既然不知道怎么回去，就努力，把這里變得更像家一點(diǎn)吧，那個(gè)沒(méi)有修真與魔法的家。

    …………

    …………

    伊芙琳手里拿著李恬之前做好的《泰坦尼克號(hào)》玉簡(jiǎn)，眼里盡是茫然。

    她本來(lái)打算看看李恬的傷勢(shì)如何，誰(shuí)知一進(jìn)門李恬就一臉興奮的丟了塊玉給自己。她是見(jiàn)過(guò)這東西的，據(jù)說(shuō)東玄人可以在里面儲(chǔ)存記憶和文字，但西奇人因?yàn)闆](méi)有玄力，是無(wú)法觀看的，所以她不陰白李恬的意思，更不陰白李恬為什么這么亢奮。

    事實(shí)上，李恬此刻之所以能掃除陰霾如此亢奮的原因，大概就和那些把自己心愛(ài)的東西安利給好友的人，心態(tài)上是一樣的。

    大家可能都遇到過(guò)這種情況，朋友會(huì)突然發(fā)給你一個(gè)視頻或者書，給你發(fā)一大段文字，言辭激烈，心情亢奮，洋洋灑灑的作文概括起來(lái)的核心思想就只有一句話，“給我去看。”

    很多人對(duì)于把好友拉進(jìn)自己所熱衷的圈子，有著無(wú)法想象的熱情，他甚至?xí)袷菣z查作業(yè)一樣，安利過(guò)后還要問(wèn)問(wèn)你，看過(guò)了沒(méi)，有什么感受，就差讓你同樣寫篇小作文回復(fù)他了。

    如果你說(shuō)，“不好意思我真的沒(méi)什么興趣?！鼻樯谈咭恍┑淖匀粫?huì)識(shí)趣的不再提此事，最多內(nèi)心感慨一下，又一個(gè)人無(wú)法感受到我內(nèi)心獨(dú)特的快樂(lè)了。但也有情商低的會(huì)高喊，“這么好看的東西你不心動(dòng)嗎？”

    李恬現(xiàn)在就是一位狂熱的安利者，而且他的心態(tài)可能會(huì)更盛一點(diǎn)，因?yàn)樗麚碛械氖浅竭@個(gè)時(shí)代的，獨(dú)屬于他一個(gè)人的圈子，他自己深知這個(gè)圈子有多么大的魅力，所以他的玄力一感受到伊芙琳走近客房時(shí)，心情就開(kāi)始異常澎湃。

    我，就是異世界的文化安利大使，李恬是這么想的。

    只可惜，伊芙琳一句“抱歉，李，我并不能閱讀這塊玉”，如同一桶冰水澆在了李恬的頭上。

    失策了，怎么忘了這回事，李恬一拳錘在自己的腿上，把自己痛地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。

    玉簡(jiǎn)的閱讀需要調(diào)用玄力，顯然西奇人身體里不存在這種東西。

    亢奮到極點(diǎn)的情緒仿佛一瞬間湮滅，只剩下空蕩蕩的失落感，但李恬還是沒(méi)有死心，他的安利還沒(méi)邁出第一步，怎么就倒在這兒了。

    “西奇人就沒(méi)有什么辦法去感受這種，存儲(chǔ)起來(lái)的精神力量嗎？”

    記憶玉簡(jiǎn)本質(zhì)上，就是刻畫了一個(gè)儲(chǔ)存魂力的符印，而魂力則承載了記憶，而魂力本質(zhì)上也就是一種精神力量，和西奇人的精神力頗為相似。

    伊芙琳搖了搖頭，“我以前試過(guò)向玉簡(jiǎn)里注入精神力，但沒(méi)辦法把握到你們東玄人所說(shuō)的那種玄妙感覺(jué)?！?br/>
    看李恬一副失魂落魄，整個(gè)人都褪了色打滿陰影一般，伊芙琳覺(jué)得自己仿佛說(shuō)錯(cuò)了話，安慰道，“也許只是我的方法不對(duì)，我們還可以再試試。”

    “西奇和東玄都和平來(lái)往兩年了，這個(gè)問(wèn)題肯定有許多人嘗試去解決了，但都沒(méi)有得出方案，想來(lái)是真的沒(méi)辦法了?！崩钐駟蕷獾卣f(shuō)道。有著巨大的寶庫(kù)卻安利不出去，比安利被拒絕還要令人難受。

    “可那是因?yàn)樵噲D去解決問(wèn)題的都是西奇人呀，東玄人向來(lái)自視甚高，認(rèn)為自己才是正統(tǒng)，怎么會(huì)為了讓西奇人可以閱讀記憶玉簡(jiǎn)而花費(fèi)精力呢？這樣才更顯得他們的獨(dú)特與高貴呢?！币淋搅辗瘩g道，不過(guò)立刻就意識(shí)到自己似乎失言了，眼前的這位木乃伊，不正是自己口中自視甚高的東玄人嗎？

    “抱歉……我不是說(shuō)……”伊芙琳見(jiàn)李恬久久不語(yǔ)，出口想要表示歉意，心里責(zé)怪著自己怎么就一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)了些不合適的話，可誰(shuí)知一直低頭沉思的李恬卻打斷了伊芙琳的道歉。

    “沒(méi)關(guān)系的，伊芙琳，你說(shuō)的很對(duì)。這個(gè)問(wèn)題懸而未決，只是因?yàn)闁|玄人不愿意把自己的秘密與西奇人分享罷了?！?br/>
    李恬抬起頭，微微一笑，“但我不一樣，我不在乎那些無(wú)所謂的高傲，我們是好朋友不是嗎，我會(huì)想辦法解決的?！?br/>
    有那么一瞬間，伊芙琳似乎第一次心里產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué)，讓她覺(jué)得十分奇妙。

    “那我……等著你的好消息?！?br/>
    …………

    …………

    到頭來(lái)，李恬還是沒(méi)有把自己的玉簡(jiǎn)安利給伊芙琳，他決定再研究研究玉簡(jiǎn)和符印的用法，看看能不能改進(jìn)改進(jìn)。

    不過(guò)后來(lái)小師妹拉著二師姐來(lái)看李恬時(shí)，李恬還是成功讓兩人賣出了自己的第一份安利。

    所以就有了小師妹看完后，有些茫然的二師姐給哭的稀里嘩啦的小師妹擦眼淚的場(chǎng)面。

    雖然二人有很多東西都看不陰白，比如那個(gè)大大的鋼鐵船，為什么沒(méi)有一絲玄力波動(dòng)也能在大海航行，比如為什么里面每個(gè)西奇人看起來(lái)都不會(huì)斗氣和魔法，居然會(huì)有那么多人被海水淹死，比如影片里追殺杰克和露絲的人，手里那個(gè)奇怪地法器有什么用。

    不過(guò)這不影響小師妹在聽(tīng)到‘You jump， I jump.’時(shí)，濕潤(rùn)的眼眶突然決堤，甚至把李恬和宋芷薏都嚇了一跳。

    哦，不是聽(tīng)到，是看到字幕。

    畢竟不是真的看電影，玉簡(jiǎn)的場(chǎng)面只是會(huì)在沈靈音的腦海里浮現(xiàn)，李恬畢竟看過(guò)，心里還有點(diǎn)數(shù)，但他也不知道小師妹看到了哪一幕哭了，而宋芷薏就更是一頭霧水了。

    當(dāng)然了，即便是一頭霧水，二師姐也是一副云淡風(fēng)輕的樣子，只是眼睛瞥了一下李恬，大概是想表達(dá)“你給小師妹看了什么東西”的意思吧。

    很快看完了的沈靈音就梨花帶雨的把玉簡(jiǎn)給了二師姐，二師姐給小師妹擦了擦眼淚，接過(guò)玉簡(jiǎn)，注入魂力，觀看起來(lái)。

    李恬也不知道和小師妹說(shuō)些什么，或許應(yīng)該和小師妹解釋一下里面都是虛構(gòu)的，演出來(lái)的，就是不知道她能不能陰白他的意思了。

    估摸著過(guò)去了二十分鐘，二師姐從觀看玉簡(jiǎn)的狀態(tài)中退出來(lái)，依舊云淡風(fēng)輕的樣子，把玉簡(jiǎn)遞給了李恬。

    小師妹也早就不哭了，只是眼眶還是紅紅的，向來(lái)最愛(ài)說(shuō)話的小師妹卻遲遲沒(méi)有講一句話，一時(shí)間客房里顯得有些壓抑。

    “額靈兒，其實(shí)，你剛才看到的都是假的，不用太難過(guò)。”還是李恬先打破了沉默的氣氛，畢竟指望宋師姐主動(dòng)開(kāi)口不太現(xiàn)實(shí)。

    沈靈音紅著的眼睛突然望向李恬，李恬心里被嚇得一怵。

    “假的……是什么意思？”

    “就……這其實(shí)是編出來(lái)的故事，然后演出來(lái)給人看的。這是個(gè)愛(ài)情悲劇嘛，確實(shí)很容易看哭……”

    李恬剛說(shuō)完，感覺(jué)房里的空氣好像冷了幾份。

    “也就是說(shuō)……你是故意用這個(gè)假的故事讓我哭的？”小師妹的先前哭的有些沙啞的聲音，此刻顯得格外地冷。

    李恬：!?(?_?;????what？

    一瞬間李恬腦海里浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)辭，想要解釋清楚，比如這其實(shí)就像說(shuō)書故事一樣，只不過(guò)人編出來(lái)講著玩的，比如這就和西奇的舞臺(tái)劇一樣，絕對(duì)不是故意惹她哭的。

    但下一秒李恬就看見(jiàn)一張坐墊飛了過(guò)來(lái)，砸在了他的臉上。

    Woc小師妹你誤會(huì)了啊，我沒(méi)那個(gè)意思，只是李恬的話沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)見(jiàn)了奪門而出的聲音，和冷冷地哼的一聲。

    這個(gè)小姑娘怎么不講道理呢，望著砸在自己臉上的坐墊，李恬無(wú)聲的淚在心里默默地流。只是給你看愛(ài)情悲劇電影而已，怎么就能被誤會(huì)成故意惹她哭呢。

    她不會(huì)誤會(huì)成這些人都是我雇來(lái)演戲騙她的吧，望天。

    一旁的宋芷薏望了眼李恬，沒(méi)有說(shuō)什么，也走了出去。

    異世界文化傳播大使李恬，用自己的第一次安利失敗證陰了，不結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r的文化輸出都是對(duì)牛彈琴。