&a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;聽(tīng)完寧遠(yuǎn)的報(bào)告，陸晨對(duì)于三天內(nèi)發(fā)生的事情有了一個(gè)大概的了解，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但村莊卻發(fā)生了不少變化，首先是整個(gè)村莊都擴(kuò)大了一圈，居民區(qū)因?yàn)殡y民營(yíng)持續(xù)不斷的招募，再加上每天自己刷新的流民，至秦村每天都有三百多人入住，每天光居民小屋就要六十多棟。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;不過(guò)雖然當(dāng)天的居民只需要六十多棟，但是每天建筑的木屋已經(jīng)達(dá)到了兩百棟，因?yàn)橄胍M(jìn)行私有化，首先得為每戶(hù)準(zhǔn)備一棟房子，到時(shí)候賣(mài)給他們，所以居民區(qū)迅速的向外拓展。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;制造區(qū)因?yàn)榇罅康图?jí)副職業(yè)者突破中級(jí)，需要配備一座低級(jí)建筑，一部分中級(jí)副職業(yè)者晉級(jí)為高級(jí)職業(yè)者，需要配備中級(jí)建筑，雖然說(shuō)建筑的數(shù)量不民居，但就算是最低級(jí)的功能性建筑都要比民居占地大，更不要說(shuō)更高級(jí)的建筑了。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;所以制造區(qū)也向外擴(kuò)張了一截。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;緊接著就是軍事區(qū)，雖然說(shuō)目前至秦村軍隊(duì)只有五百五十人，但是在前往副本之前，陸晨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要擴(kuò)軍，進(jìn)行多樣化，所以在陸晨去副本的這段時(shí)間里，寧遠(yuǎn)就將軍事區(qū)擴(kuò)大了不少，多修建了幾座軍營(yíng)。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;唯一沒(méi)有變動(dòng)的是商業(yè)區(qū)，因?yàn)槟壳邦I(lǐng)地沒(méi)有進(jìn)行私有化，領(lǐng)地內(nèi)沒(méi)有形成交易，所以商業(yè)區(qū)目前只有商部在這里活動(dòng)。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“遠(yuǎn)橋，我此次出行獲得了一間書(shū)院，我們?nèi)⑵浒卜畔聛?lái)?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;說(shuō)完就起身，走出了房門(mén)，朝著居民區(qū)走去。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“主公，你這是要建立一所學(xué)院?jiǎn)?，可是我們沒(méi)有可以擔(dān)任老師的人選啊?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“這個(gè)你不必?fù)?dān)心，這所學(xué)校一建立就好有人主動(dòng)要求當(dāng)老師，還部會(huì)是有才之人?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“主公，這，你說(shuō)的是什么學(xué)院，竟有如此吸引力？”

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“你到了便知?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;陸晨也小小的賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;剛剛出了府邸，就看見(jiàn)又七個(gè)玄甲軍士兵分成兩列，整齊的走了過(guò)來(lái)。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“秘書(shū)部下屬親衛(wèi)李青，穆勒，鄒哲，薛貴，郭林，公孫若，齊陽(yáng)，見(jiàn)過(guò)主公?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;他們后面李金刀走了出來(lái)。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“見(jiàn)過(guò)主公，他們幾個(gè)就是我為主公挑出來(lái)的親衛(wèi)，絕對(duì)是五百人里面最機(jī)靈的?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“好，你們跟著我，金刀，你也過(guò)來(lái)吧。”

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“另外，去四個(gè)人把各部部長(zhǎng)以及管理人員，還有部高級(jí)人才叫到居民區(qū)之外空地上?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;“是?！?br/>
    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;聽(tīng)見(jiàn)陸晨的命令，四個(gè)人出列，前往通知，剩下三人一動(dòng)不動(dòng)跟在陸晨身后。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;沒(méi)有多久，陸晨一行人就已經(jīng)穿過(guò)了整個(gè)居民區(qū)，陸晨并沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)往前走，一直走了有一里路，已經(jīng)到了河流邊緣的時(shí)候才停了下來(lái)。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;陸晨停下來(lái)就拿出背包里的一張圖紙。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;稷下學(xué)宮

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;稷下學(xué)宮，又稱(chēng)稷下之學(xué)，是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期田齊的官辦高等學(xué)府，始建于田齊桓公。齊宣王之時(shí)，在稷下擴(kuò)置學(xué)宮，招致天下名士：儒家、道家、法家、名家、兵家、農(nóng)家、陰陽(yáng)家等百家之學(xué)，會(huì)集于此，自由講學(xué)、著書(shū)論辯。中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上這場(chǎng)不可多見(jiàn)、蔚為壯觀(guān)的“百家爭(zhēng)鳴”，是以齊國(guó)稷下學(xué)宮為中心的。它作為當(dāng)時(shí)百家學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的中心園地，有力地促成了天下學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴局面的形成。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;特性：

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;百家爭(zhēng)鳴：

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;1吸引百家之人出仕。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;2增加在學(xué)之人百分五十突破幾率，增加領(lǐng)地之人百分之十的晉級(jí)幾率。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;3提高領(lǐng)地名氣，增加領(lǐng)地聲望，吸引家族遷移。

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;4？？？

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;5？？？

    &a;bp;&a;bp;&a;bp;&a;bp;6？？？

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