一.

    “資因敵家之動(dòng)，變生于兩陣之間，奇正發(fā)于無(wú)窮之源?！币晃粚W(xué)究模樣的人在房間里搖頭晃腦，他穿著長(zhǎng)衫，背過(guò)去了雙手。

    呂然領(lǐng)呂正蒙前去的地方，不是演武場(chǎng)，而是一間雅致的屋子。呂正蒙認(rèn)得這里，這是族內(nèi)開(kāi)設(shè)的蒙館，一些普通門(mén)戶的族人交一些銀錢(qián)也可以上。他對(duì)這里傳出的朗朗讀書(shū)聲很羨慕，可呂巖父母負(fù)擔(dān)不起兩人的銀錢(qián)，他只能藏在門(mén)外的樹(shù)上旁聽(tīng)。

    屋子內(nèi)里面坐著呂氏三兄弟，呂石為首位，他目光冷峻，一眼就能看出心不在焉。而他后面的則是并肩的呂輝與呂祥，呂祥托著臉正在看他的二哥，無(wú)聊的打了一個(gè)哈欠。

    他們是從后門(mén)悄悄溜進(jìn)去的，一路上呂然都神秘兮兮的，呂正蒙問(wèn)什么都沒(méi)有回答。呂正蒙以為是要來(lái)什么神秘的訓(xùn)練場(chǎng)，結(jié)果卻是來(lái)了一個(gè)屋子聽(tīng)人講課，這跟族比有什么關(guān)系？

    “喂，呂然，你拉我來(lái)這干什么？”屋子內(nèi)的氣氛很嚴(yán)肅，呂正蒙拉了拉呂然的手肘，小聲地問(wèn)：“不是商量族比的方法么？”

    “你懂什么？”呂然白了他一眼，同樣用了很小的聲音：“這是族學(xué)中兵法最好的講師李君，你以為族比的上陣順序沒(méi)有講究？這都是學(xué)問(wèn)！”說(shuō)到這里他苦著一張臉：“對(duì)了，你可不要惹他生氣，這個(gè)老先生脾氣大得很……”

    兩人落座，跪在編制鋪在地上的席子上，呂然裝模作樣地把襟袍鋪在膝上，一震衣襟，拿起伏案上的筆墨開(kāi)始在紙上寫(xiě)字。呂正蒙以為他在對(duì)先生所言做記錄，可仔細(xì)一看竟是在畫(huà)烏龜。

    講師似乎沒(méi)有注意到從后門(mén)溜進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人，看一眼手中兵書(shū)，又繼續(xù)搖頭晃腦：“故至事不語(yǔ)，用兵不言。且事之至者，其言不足聽(tīng)也；兵之用者，其狀不足見(jiàn)也。忽而往，忽而來(lái)，能獨(dú)專而不制者，兵也?！?br/>
    “李先生說(shuō)的是什么？還有，他說(shuō)的這些和族比上陣順序有什么關(guān)系？”

    呂正蒙到現(xiàn)在都沒(méi)有明白講師說(shuō)的是什么，他雖然偷偷學(xué)過(guò)認(rèn)字，但是他本來(lái)懂得的這些字連在一起從先生嘴里念出，就變成了云遮霧繞的天書(shū)。

    “呂然，看你寫(xiě)的認(rèn)真，定是對(duì)我所說(shuō)有所感想，你說(shuō)一說(shuō)吧，剛才我講的都是什么？”走到最前面的李君突然回身，正好看到兩個(gè)人竊竊私語(yǔ)，他面色頓時(shí)就沉了下來(lái)，用犀利的目光盯著呂然。

    “這……”呂然站了起來(lái)，臉上掛著訕訕的笑容，支吾著四處亂瞄，希望能得到幫助。

    看見(jiàn)呂然語(yǔ)塞，李君面色陰沉得成了鐵青色，他放下書(shū)卷，從懷中摸出了竹木的戒尺，大步旋風(fēng)的走了過(guò)去。到了跟前，發(fā)現(xiàn)呂然還是沒(méi)有作答，強(qiáng)硬的拉出他的左手，用力的抽了三下。

    他下手極重，啪啪啪的三聲敲擊，每一次呂然都是一撅，身子亂顫，想要把手臂抽回去?？伤@樣一動(dòng)，先生敲得更用力了，死死地鉗住了他的左掌，也不知教書(shū)匠哪里來(lái)的力氣，竟是讓呂然沒(méi)有掙脫。

    呂然左手肉眼可見(jiàn)的腫了一部分，正常的膚色也變成了略微帶著放過(guò)血水的豬肝，他疼得都快把腦袋縮緊衣領(lǐng)里了，他的面色不來(lái)就是太太健康的蠟黃，這么一弄，活脫脫一個(gè)病秧子。

    “呂輝，你來(lái)說(shuō)?！毕壬杨^轉(zhuǎn)了過(guò)去，回到自己的書(shū)桌放下了戒尺，目光掃了一圈，最后停在了呂正蒙身前。

    “是攻伐之道，”呂然站了起來(lái)，對(duì)此爛熟于胸，“出自先生手中所拿兵書(shū)的‘龍韜·軍勢(shì)’，說(shuō)的是‘用兵的機(jī)密要藏在心中，而不是放在嘴上，機(jī)密不能暴露’?！?br/>
    先生滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下一下的捋著下顎幾處胡須，“不錯(cuò)不錯(cuò)，你們幾個(gè)，平日里就屬你最認(rèn)真、最用功?！?br/>
    “不過(guò)，既然你們長(zhǎng)輩請(qǐng)我來(lái)開(kāi)設(shè)私學(xué)，為什么要找一個(gè)不相干的人過(guò)來(lái)？”他兀地話鋒一轉(zhuǎn)，將矛頭對(duì)準(zhǔn)了呂正蒙。

    彼時(shí)的呂正蒙還在悄悄地查看呂然的傷勢(shì)，他小聲地問(wèn)為什么不過(guò)是回答不上來(lái)問(wèn)題，就要挨這么重的打。結(jié)果小動(dòng)作才剛剛開(kāi)始，就被李君如電一般的目光盯住了。他這才知道，原來(lái)是怪他的不請(qǐng)自來(lái)。

    “先生，”呂輝深深地鞠了一躬，恭敬的行禮，“呂正蒙并不是閑人，他也是我們這一隊(duì)族比的成員，先生今日不辭辛苦來(lái)教導(dǎo)我們，我想著呂正蒙也是我們的一員，才貿(mào)然把他叫來(lái)，聆聽(tīng)先生的教誨。沒(méi)有一開(kāi)始就把他叫過(guò)來(lái)，是我們的不對(duì)，還請(qǐng)先生見(jiàn)諒?！?br/>
    他終于明白這堂剛剛開(kāi)始的午課，李先生本來(lái)講的“文韜·文師”突然轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕褒堩w·軍勢(shì)”。這是故意刁難呂然，剛才的戒尺，不過(guò)是他把一個(gè)不相干的人帶過(guò)來(lái)的懲罰。

    “哦……”李君拉長(zhǎng)了聲音，“原來(lái)是這樣，既然是你們的成員，來(lái)這里聽(tīng)課倒是有必要，不過(guò)我要考他一下，真的有資格在此旁聽(tīng)么？要知道，不是什么人都有資格坐在這里的，我?guī)煆拇蠹夷翉脑?，我可不想這一身所學(xué)是對(duì)牛彈琴！”

    呂正蒙疑惑了，他的確知道這個(gè)世道的讀書(shū)人很少，基本只有世家子弟才能讀書(shū)識(shí)字，平民基本是大字不識(shí)一個(gè)的?？伤热灰呀?jīng)坐在了這里，為什么先生們的眼界不放的開(kāi)些，認(rèn)為有一般人聽(tīng)課是對(duì)先生們的侮辱么？

    “天下非一人之天下，乃天下之天下也。同天下之利者則得天下，擅天下之利者則失天下?！毕壬f(shuō)：“呂正蒙，我且問(wèn)你一問(wèn)，這句話是什么意思?。俊?br/>
    “是……”呂然翻開(kāi)了兵書(shū)，小聲地打算告訴他。

    可誰(shuí)知先生眼力極尖，看準(zhǔn)了呂然的小動(dòng)作，在他翻開(kāi)書(shū)的一剎那，立刻橫眉剜了他一眼，盯住了他那只紅腫的手掌，意味不言而喻。

    “你可知兵法中的釣有三權(quán)？”先生接著問(wèn)。

    無(wú)人回應(yīng)。

    “恩德與道義，在‘文師’中屬于什么樣的核心啊？”

    “我……我……”呂正蒙支吾了半天，聲音也越來(lái)越小，盯著自己的鞋尖，最后什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

    李君重重地一揮衣袖，冷哼了一聲，看也不看他：

    “就連兵法中的‘文韜·文師’最精妙也是最淺顯的一部分都解釋不上來(lái)，我就算是接著講下去，有什么必要么？我承蒙你們族中長(zhǎng)輩邀請(qǐng)，在此私下教授，已經(jīng)是壞了規(guī)矩。如今你們不但不尊重師長(zhǎng)，還弄來(lái)一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的黃口小兒來(lái)唬我，這是侮辱我，侮辱先師，侮辱兵法！”

    他起身把手中握著的兵書(shū)整齊的擺放在書(shū)案上，起身對(duì)著他們所有人說(shuō)：“至于族比，想來(lái)我這把老骨頭沒(méi)有能力為你們安排些什么，這就告辭了！”

    說(shuō)完他大步離去，頭也不回。

    前門(mén)被他推開(kāi)，清風(fēng)卷了進(jìn)來(lái)，吹得書(shū)桌上的黃紙嘩啦啦的響，望著李先生離去的背影，這幾兄弟恍然大悟，連忙起身追了上去，口中是挽留之意。一時(shí)間屋子內(nèi)就空蕩了，只留下呆呆站著地呂正蒙。

    他還沒(méi)有從那些呵斥中緩過(guò)神來(lái)，心里只想問(wèn)一句話，先生說(shuō)了那么多，可是這些和族比到底有什么關(guān)系呢？

    二.

    吱嘎的一聲響，西廂房進(jìn)來(lái)了一位垂頭喪氣的少年。

    老人還在那間墻壁上刻著詩(shī)文的房間，少年進(jìn)來(lái)時(shí)他正仰頭把酒往嘴里灌，面色微醺的他聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響有些好奇，看見(jiàn)來(lái)人是呂正蒙后更加吃了一驚：“你怎么這么快就回來(lái)了？不是有事么，怎么才去了兩盞茶的功夫？”

    呂正蒙是低著頭悄悄進(jìn)來(lái)的，他一路上避著人，一來(lái)是不想讓人看見(jiàn)他禁足時(shí)偷偷溜了出去，更不想被人看到臉上的沮喪。心不在焉的進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)老人發(fā)問(wèn)也是吃了一驚。

    不過(guò)他現(xiàn)在沒(méi)有別的心思，只是敷衍的問(wèn)了回去：“老人家怎么還在這里？”

    “自然是等你?！崩先俗旖枪戳斯?，讓人看不出到底是真話還是玩笑。他看著這個(gè)三個(gè)月來(lái)每晚都去膳堂偷吃東西的少年，心中好奇大盛。

    “等我？”呂正蒙苦笑了一聲：“老人家別拿我開(kāi)玩笑了，我這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的野孩子，哪里值得什么人等待呢？”

    聽(tīng)著少年嘴里的自怨自艾，老人倒是來(lái)了興趣，他正了正坐姿：“哦，你走的時(shí)候可不是這樣的，我可看見(jiàn)你挺焦急的，怎么回來(lái)就這個(gè)模樣了？我看你的談吐也不是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，說(shuō)說(shuō)吧，到底發(fā)生了什么？”

    呂正蒙搖了搖頭，明顯是不想回答?？衫先艘彩遣粣?，一小口一小口地慢慢品著酒，饒有趣味的盯著他，忽然間低低的，幾乎是蚊鳴般的聲音問(wèn)出：“老人家讀過(guò)書(shū)么？”

    “算是……讀過(guò)一點(diǎn)吧。”

    “那老先生知道‘天下非一人之天下，乃天下之天下也。同天下之利者則得天下，擅天下之利者則失天下’是什么意思么？”他抬起了頭。

    老人笑著捋了胡須：“這說(shuō)的不是王朝的興衰么？天下不是一個(gè)人的天下，而是天下所有人共有的天下。能同天下所有人共同分享天下利益的，就可以取得天下；獨(dú)占天下利益的，就會(huì)失掉天下?！?br/>
    “哦，”呂正蒙木訥地點(diǎn)頭，眼中沒(méi)有一絲神采：“原來(lái)是這個(gè)意思，可我搞不懂這和族比的上陣順序有什么關(guān)系？”

    老人不答反問(wèn)：“看來(lái)你是去聽(tīng)了一堂兵法，我且問(wèn)你，是不是你去的時(shí)候先生才剛剛開(kāi)始講課啊？”

    “算是吧?！?br/>
    “準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，你說(shuō)的這個(gè)和族比沒(méi)有關(guān)系，這是兵書(shū)《六韜》中開(kāi)篇‘文韜·文師’的句子，講究的是兵法的核心要義?！崩先祟D了頓，“不過(guò)……有可能是為了啟發(fā)你們，有的先生喜歡以小見(jiàn)大，例如我，總喜歡說(shuō)一個(gè)故事讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的真諦。當(dāng)然也不排除那位先生不學(xué)無(wú)術(shù)，用這些高深的東西蒙混你們?！?br/>
    “那為什么不直接說(shuō)出來(lái)？”呂正蒙忽略老人也是一位先生的事實(shí)，也忽略老人的猜測(cè)。他在蒙館外偷聽(tīng)過(guò)李君授課，每一次都是人滿為患，就連幾位族老對(duì)他都是很尊敬，看來(lái)不是沒(méi)有什么本事的人。

    老人的安慰沒(méi)有起到作用，他還是沮喪。他的記性是極好的，在東州的那幾年就識(shí)了字，平常族學(xué)開(kāi)課的時(shí)候他都會(huì)躲在角落里偷聽(tīng)，當(dāng)然更多的時(shí)候是溜進(jìn)藏書(shū)樓自己偷偷地看。雖然背下了很多本書(shū)，但其中講了什么他真的不明白。

    老人放下了酒壺，摸著下巴沉思了好一會(huì)兒，“你是真的不知道？”

    “為什么這么說(shuō)？”

    老人嘆了一口氣，把酒壺放下站了起來(lái)，走到了呂正蒙跟前：

    “好吧，看來(lái)你是真的不知道，我想錯(cuò)了，你不是呂氏的貴族子弟。現(xiàn)在這個(gè)世道，普通人讀不起書(shū)，教書(shū)的祖上也多半是一個(gè)貴族，胸中自有傲氣，他們不愿意教普通人，即使講書(shū)，也是照葫蘆畫(huà)瓢，書(shū)中所說(shuō)自己都沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，自然只能紙上談兵說(shuō)一些大道理。”

    “熟不知，這天下多少人想要讀書(shū)卻無(wú)書(shū)可讀呢？”老人用力地一挽袖子，仰起頭把酒壺舉到最高，一飲而盡。

    老人像是醉了，在屋內(nèi)走步跌跌撞撞的，眼中清明之色漸漸褪去，逐漸變?yōu)榱艘环N憤慨，所說(shuō)的也是玄奧起來(lái)，呂正蒙只能聽(tīng)懂一知半解，但是沒(méi)由來(lái)的感覺(jué)老人說(shuō)的是正確的。

    若干年后，軒朝建立之時(shí)，呂正蒙已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的少年變?yōu)閼?zhàn)無(wú)不勝的飛將軍，神州大陸上沒(méi)有一個(gè)人不知道他的威名。一天他路過(guò)書(shū)堂，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲不由停下了腳步，悄悄望去發(fā)現(xiàn)里面大多是布衣的平民子弟，眼睛忽地濕了。

    教書(shū)的先生正在不厭其煩的一字一句解釋給少年們聽(tīng)，有的少年蹙著眉頭，但經(jīng)過(guò)老師的釋義后眉峰都舒展開(kāi)了，顯然是明白了其中深意。那一刻他心里沒(méi)由來(lái)的自豪，追憶起了第一次見(jiàn)到老師的模樣。

    他想，老師終于做到了，做到了前無(wú)古人的壯舉，他做到了天下人人有書(shū)讀，天下人人能讀懂書(shū)的地步。那時(shí)已經(jīng)是亂世二十九年，軒朝歷法天啟三年，他的老師已經(jīng)去世十年之久。