舞者的生活很單調(diào)。
最常出現(xiàn)的畫面除了坐在教室里上課，看著窗外的藍(lán)天白云失神，就是下課后躲回寢室獨(dú)自舞蹈。
沒有朋友也沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更鮮少與潤(rùn)水鴨互動(dòng)，將內(nèi)向的個(gè)性表現(xiàn)到了極致。
但不得不說。
她是真喜歡跳舞，每次換上舞裙后都能短時(shí)間內(nèi)投入到忘我，完全沒注意潤(rùn)水鴨從滿房間胡鬧變成安靜地躲起來窺視。
【你只有在盡情舞蹈的時(shí)候，才能感覺到自己是自由的】
簡(jiǎn)直就像印度片。
柏木托著下巴，忍不住將其與迷你裙對(duì)比。
進(jìn)而發(fā)現(xiàn)這姑娘……與迷你裙類似又截然不同。
迷你裙在校園里是異類，其原因在于她的個(gè)性和目標(biāo)無法接受校園慢吞吞的生活。但她很清楚自己想要什么，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)有路可走后立馬展開了行動(dòng)。
可舞者目前仍停留在對(duì)自身境遇的不滿中，不愿成為訓(xùn)練家的她無法反抗家里的安排，又如同逆反心理般抗拒著尋找解決辦法。
簡(jiǎn)單講就是倆字——
開擺。
光屏里諸多的加速畫面證明了一切。
【你渾渾噩噩地度過了來到橘子學(xué)院的第一周】
柏木托住下巴，好奇舞者還要多久才能接受事實(shí)，總不能自己將迎來第一個(gè)徽章都沒集齊的藍(lán)色模擬吧？
這時(shí)。
畫面來到學(xué)生食堂。
舞者一如既往地獨(dú)自享用著帕底亞特色美食——正宗長(zhǎng)面包三明治，兩個(gè)從邊上經(jīng)過的像素小人或有意或無意地撞了她一下。
致使三明治脫手掉落。
【你看著地上的三明治，又看了看撞你的那兩個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他們只是笑而沒有道歉，默不作聲地收拾好后離開了】
“嘿誒……”
柏木微微挑起眉毛，老生常談的校園劇情要來了？
后續(xù)不出他所料。
閑到發(fā)慌的壞學(xué)生找邊緣小透明的茬，永遠(yuǎn)是校園生活的主要課題之一。
那倆人像是找到了新的玩具，逐漸開始不斷以各種方式挑釁無抵抗的舞者，例如冷不丁拍她一下，例如大聲嘲笑她身體的某個(gè)部位，例如弄亂她的座位和鞋柜等等。
要多幼稚有多幼稚。
【你努力無視她們的惡劣玩笑，發(fā)現(xiàn)換來的只有變本加厲】
【你想要向老師告發(fā)，卻因沒有確鑿證據(jù)而猶豫不決，更擔(dān)心班主任會(huì)偏袒那兩個(gè)更相熟的人】
多愁善感么……
明明選的是心地善良啊。
柏木看著光屏內(nèi)躲在寢室里垂淚的舞者，第一次感覺哪怕寶可夢(mèng)世界，十一歲也終究還是個(gè)孩子。
并非所有模擬對(duì)象都有著堅(jiān)定的意志，時(shí)刻積極向上的樂觀態(tài)度。
再這樣下去恐怕就該開演退學(xué)劇情了。
然而。
柏木與她似乎都忘記了其并非單獨(dú)位于寢室之中。
[嗒~嗒~嗒~]
【你驀然聽到了熟悉的節(jié)拍，下意識(shí)抬起頭，而面前的一幕令你感到錯(cuò)愕】
舞者從未關(guān)注的潤(rùn)水鴨，此時(shí)此刻正無比自信地看著她，并跳起了令她無比熟悉的舞蹈。
[嗒~嗒~嗒~]
這段時(shí)間的悄然觀望，讓這只酷酷的小鴨子早已將其完美掌握。
或激烈如狂風(fēng)暴雨，或柔和如徐徐微風(fēng)。
一步一步。
舞者逐漸著迷，不再哭泣并下意識(shí)響應(yīng)節(jié)拍，不久之后干脆起身加入了潤(rùn)水鴨。
【你像在宣泄情緒一般，忘我地與潤(rùn)水鴨共同舞蹈起來】
好萌的畫面。
柏木看著像素小人和像素寶可夢(mèng)的各種動(dòng)作，感覺一下子就從印度片變成了歌舞片……少兒版，可惜就是少了點(diǎn)音樂以至于像在看啞劇。
不久后。
舞者與潤(rùn)水鴨停止了舞動(dòng)。
【你疲憊得氣喘吁吁，忍不住奇異地看著潤(rùn)水鴨，而對(duì)方也無比認(rèn)真地看著你】
[嘎！]
潤(rùn)水鴨高舉小翅膀，頭頂冒出一枚云狀氣泡。
[……]
舞者保持沉默。
【你意識(shí)到潤(rùn)水鴨是在鼓勵(lì)你，哪怕你從未關(guān)心、在意過對(duì)方。可看到你哭泣的模樣，潤(rùn)水鴨卻毫不猶豫地站了出來，用你最喜愛的方式給予你溫暖】
【你的內(nèi)心被狠狠地觸動(dòng)了】
喔喔喔！這個(gè)好！
柏木看慣了由訓(xùn)練家拯救寶可夢(mèng)內(nèi)心的題材，久違地見到由寶可夢(mèng)去觸碰訓(xùn)練家的心，不禁激動(dòng)起來。
而更讓他開心的是，舞者終于開竅了。
【你決定明天去尋找校長(zhǎng)，向他述說你所遭遇的一切】
舞者伸手牽住潤(rùn)水鴨的小翅膀，頭上浮現(xiàn)微笑的顏文字，后者也還以微笑的顏文字。
擔(dān)心班主任偏袒，直接越級(jí)上報(bào)嗎？
可以的。
比啥都不做要強(qiáng)！
果然寶可夢(mèng)總能帶給人勇氣和力量。
柏木側(cè)躺到趴伏在身邊的三首惡龍身上，換了個(gè)舒服的姿勢(shì)。
但他萬萬沒想到。
畫面一轉(zhuǎn)。
未等舞者去尋找校長(zhǎng)揭發(fā)經(jīng)歷的一切，那兩個(gè)壞學(xué)生主動(dòng)跑過來土下座道歉了，說是妒忌她的外貌，又覺得她好欺負(fù)才這么做。
【你和潤(rùn)水鴨看著涕淚橫流的兩個(gè)同學(xué)，一時(shí)間有些不知所措】
啥情況？
柏木也有點(diǎn)摸不著頭腦，隨后又好奇舞者會(huì)如何回應(yīng)。
心地善良所以大方地原諒了欺負(fù)自己的人？
沒有。
只見舞者與潤(rùn)水鴨對(duì)視了一眼。
【你堅(jiān)定地表示絕對(duì)不會(huì)原諒她們，這段時(shí)間所遭受的痛苦，根本不是一句輕飄飄的對(duì)不起，一個(gè)下跪的動(dòng)作能償還的】
舞者的反應(yīng)顯然讓周圍的學(xué)生和道歉的兩個(gè)家伙都非常驚訝，腦門上齊齊飛起的感嘆號(hào)，仿佛在說那個(gè)逆來順受的小透明怎么突然轉(zhuǎn)了性子？
更奇怪的是。
舞者的不原諒沒有讓壞學(xué)生惱羞成怒，反倒使她們更加惶恐，瑟瑟發(fā)抖起來。
過分鬧騰引來了班主任。
【你內(nèi)心有些緊張，但身邊從未離開且面露笑容的潤(rùn)水鴨給了你勇氣】
【你不卑不亢地向他說明了一切，做好了即便被說‘得理不饒人’也要堅(jiān)定意志的準(zhǔn)備】
鴨鴨！你太暖了！
“有寶可夢(mèng)撐腰后，簡(jiǎn)直就像換了個(gè)人啊?！卑啬靖锌灰?。
畫面里。
班主任通過周遭同學(xué)與舞者的口中得知了一切，于是在眾目睽睽之下——
他彎腰道歉了。
雖說沒有像那兩個(gè)壞學(xué)生那樣下跪，但也標(biāo)準(zhǔn)且誠(chéng)懇的九十度大彎腰，毫不在意教師的威嚴(yán)，將姿態(tài)放到了最低。
【你看著將所有責(zé)任都攬到身上，并贊同你不接受致歉的班主任，第二次感到不知所措】
舞者這件事的影響極大。
柏木通過舞者的視角，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同班同學(xué)都遭到了約談，校長(zhǎng)克拉韋爾親自過問，連帕底亞聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)、橘子學(xué)院的理事長(zhǎng)也慈都來過問了。
那兩個(gè)壞同學(xué)的下場(chǎng)自然不會(huì)太好過。
但說實(shí)話。
柏木隱隱覺得學(xué)校有點(diǎn)反應(yīng)過敏，這種現(xiàn)象很惡劣必須杜絕沒錯(cuò)，可就事件目前的發(fā)展……
更詭異的是。
【你從旁人口中得知，那兩個(gè)壞學(xué)生之所以會(huì)來道歉，是因?yàn)楸灰粋€(gè)名為天星隊(duì)的團(tuán)體給連夜綁架威脅了】
天星隊(duì)？
他愣了一下，只覺得這個(gè)組織頗為耳熟，網(wǎng)上搜索的時(shí)候才回想起來。
這不是朱紫的反派組織么！
怎么模擬里表現(xiàn)得跟蝙蝠俠一樣？黑夜里的英雄？
而網(wǎng)上的介紹里，表明天星隊(duì)由一群會(huì)擾亂學(xué)校風(fēng)紀(jì)，強(qiáng)迫他人，不上課還給別人帶來麻煩的壞學(xué)生組成。
“信息失真啊……”
柏木無法進(jìn)行判斷。
模擬還在繼續(xù)。
事情鬧那么大，舞者的父母自然也來了學(xué)校，聽聞女兒遭受欺負(fù)而感到無比自責(zé)。
【你從父母那里得知橘子學(xué)院曾是他們的母校，通過‘尋寶’這一課外活動(dòng)，他們尋覓到了人生的目標(biāo)，所以希望你能有相同的體驗(yàn)】
舞者的父母從未抵觸她喜愛舞蹈，只是在橘子學(xué)院的經(jīng)歷促使他們想要讓自己的女兒也能有所收獲，明白自己真正想要的東西。
誰料到發(fā)生了這種事情。
【你看著慚愧的父母，聽到他們說退學(xué)也沒有關(guān)系時(shí)，忍不住看向身邊的潤(rùn)水鴨】
訓(xùn)練家與寶可夢(mèng)都屬于萌新的前提下，關(guān)系升溫是很快的。
學(xué)校處理問題的這段時(shí)間里。
舞者跟潤(rùn)水鴨每天一起吃飯、一起跳舞、一起做任何事情，早已締結(jié)了無比深厚的友誼。
退學(xué)？
【你深吸了一口氣，告訴父母，你想要留在橘子學(xué)院】
盡管被欺負(fù)的那段時(shí)間真的非常痛苦，但與潤(rùn)水鴨的相處也讓舞者異?？鞓?。
如今的她，已然產(chǎn)生了如果是跟潤(rùn)水鴨一起，那么成為訓(xùn)練家就沒什么好抵觸了的想法。
——想通了。
舞者開始對(duì)“尋寶”和天星隊(duì)感興趣，尤其是后者，周圍的學(xué)生乃至老師都對(duì)天星隊(duì)避之不及，舞者卻很感激他們。
【你覺得，至少要跟他們道個(gè)謝吧？】
于是。
整個(gè)事件以那兩名學(xué)生無期限休學(xué)，班主任遭到頗為嚴(yán)重的處罰，學(xué)院又進(jìn)行了兩個(gè)月的警示宣傳作為最終結(jié)果，徹底蓋棺定論。
其中舞者有為班主任求情，因?yàn)樗肫饋戆嘀魅纹鋵?shí)對(duì)她一直很照顧，只是那會(huì)兒神游天外的她總是敷衍，且一直憋著沒說，不能全算班主任的責(zé)任。
她自己也有錯(cuò)。
但班主任那邊拒絕了她的好意，表明那么長(zhǎng)時(shí)間毫無所覺，無論怎樣也說不過去，并心甘情愿地接受了懲處。
“天星隊(duì)啊……”
柏木瞅了眼手機(jī)屏幕，模擬進(jìn)行的這段時(shí)間里，多邊獸2成功挖出了點(diǎn)奇怪的東西——疑似“被掩蓋的真相”。
上面說天星隊(duì)其實(shí)是一群被欺負(fù)的學(xué)生組成的，曾經(jīng)鬧出了極大的騷亂，一度讓前任校長(zhǎng)和許多教師辭職。
“能查到是誰發(fā)的么？”
他下意識(shí)問道。
『不能?！?br/>
多邊獸2回答地異常果斷，『這段還是我從某個(gè)個(gè)人網(wǎng)站里挖出來的，不保真?！?br/>
“這樣啊……”
柏木收回了視線，看向模擬器。
說不定舞者能給他答桉？
——
畫面里。
舞者正在向新班主任詢問尋寶的事情。
【你得知‘尋寶’并非真的有寶物，而是在帕底亞自由冒險(xiǎn)，體驗(yàn)各種事情?？梢匀ヌ魬?zhàn)道館，也可以去幫助有困難的人，哪怕真去找什么寶物也行】
【你的‘寶物’是什么，只有你自己知道】
好隨心所欲的課外活動(dòng)啊。
那豈不是說學(xué)生可以滿地區(qū)亂跑？
柏木挑挑眉頭，心道這學(xué)校有夠怪的，據(jù)說還是帕底亞地區(qū)最大的學(xué)校，與城市相連的那種。
而舞者似乎一時(shí)間想不出自己的‘寶物’是什么，她是喜歡跳舞沒錯(cuò)，但對(duì)在別人面前跳舞沒什么興趣。
也不想?yún)⒓犹璞荣悂碜C明自己。
正是意識(shí)到這點(diǎn)，舞者才沒跟父母離開，她發(fā)現(xiàn)父母送自己來橘子學(xué)院其實(shí)一點(diǎn)沒錯(cuò)，喜歡跳舞、愛跳舞，然后呢？
自己根本沒看到未來。
單純一根筋的沉醉在自己的世界里。
【你經(jīng)過深思熟慮以及跟潤(rùn)水鴨的商討，決定像大部分人那樣，去帕底亞的每個(gè)城市旅行，去挑戰(zhàn)道館并尋覓當(dāng)?shù)氐奶厣璧浮?br/>
【你還打算暗中調(diào)查天星隊(duì)的事情，從旁人口中得知，曾經(jīng)教訓(xùn)過那兩個(gè)壞學(xué)生的天星隊(duì)員，普遍在東第一區(qū)活動(dòng)】
做好決定的舞者不再遲疑，當(dāng)晚便打包好了行李，并于次日離開。
“這就不上課了？”
柏木張了張口，實(shí)在搞不懂橘子學(xué)院的運(yùn)行規(guī)則，讓學(xué)生滿地區(qū)亂跑可還行，最終目的是啥？培養(yǎng)優(yōu)秀的訓(xùn)練家？
倒也說得過去。
展開旅行的第一日。
舞者來到了位于桌臺(tái)市東面的南第三區(qū)，想要前往東第一區(qū)，這里是必經(jīng)之路。
有趣的是她在路上遇到了不少野營(yíng)的學(xué)生，有的向她發(fā)起了寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，也有的人邀請(qǐng)她一起野營(yíng)，制作帕底亞特色三明治。
舞者嘗試了前者，拒絕了后者。
毫無疑問。
她敗的很慘。
因?yàn)橐郧皬膩頉]接觸過寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，哪怕潤(rùn)水鴨很給力，無奈作為訓(xùn)練家的她不給力，也導(dǎo)致潤(rùn)水鴨力不從心。
但舞者是個(gè)懂得吸取教訓(xùn)的人，所以潤(rùn)水鴨的實(shí)力提升得很快。
沒過多久。
她就逐漸能戰(zhàn)勝那些邀戰(zhàn)的訓(xùn)練家了。
而柏木見到那些身穿學(xué)生服的人，一肚子的槽不知道該往哪兒吐。
男女小學(xué)生也就算了……
你個(gè)肌肉壯漢也是學(xué)生！？禿頭大叔也是學(xué)生?。?br/>
阿姨你家小孩不要吃晚飯的？
“這什么學(xué)校?。俊?br/>
柏木嘴角抽搐。
，