這一夜，盡管心情忐忑，疲憊的陳依仍舊睡著。直到次日天亮，被母親叫醒。

    他還猶自期望昨夜經(jīng)歷只是怪夢一場。

    “你父親打我，你也不幫忙，就讓他這么欺負我你才開心？我知道你巴不得我早死他就繼續(xù)把那個臭婊子姓方的女人帶回來是不是，那個女人對你好不罵你打你是不是……”

    陳母的抱怨粉碎了陳依自知不可能的幻想，昨夜父母的確吵架打架了，總是這種時候母親才會對他抱怨這種話。

    五年前陳父分到現(xiàn)在的房子，也是那時候陳母才帶著女兒來到這座城市定居。陳母口中的女人的確存在，過去一直與陳父同居。年幼的陳依開始并不明白這些，總是奇怪為什么那個女人老跟父親一起洗澡，同床睡覺。

    陳父在陳母過來前曾交待陳依不許提此事，但因為幾張合影的照片疏漏最終還是讓陳母知道了，陳母暗中又套問陳父交好朋友，謊稱已經(jīng)詳細，因此了解到更多究竟。

    但陳父一直不承認，堅決把事實否認到底的架勢導(dǎo)致頻頻爭吵，陳母因此對其懷疑更多，雙方的信任漸漸蕩然無存。

    陳依并不喜歡那個女人，五年前剛搬來這里，陳母還沒過來的半年那女人也曾住在這間房子，那時候陳依讀一年級。某天晚上，陳父洗澡的時候，那個女人進了陳依睡房，逗他玩了會后，忽然抱他深吻了口，不是緊緊唇與唇觸碰的那種，至今他都能記得那鉆進口腔的舌頭，就像一條濕潤的蛇。

    “好孩子，千萬別把這事情告訴你父親喔！將來等你長大些，阿姨更疼你?！闭f著這種話時，她的手還在年幼陳依的褲子里撫mo，見陳依完全不懂的傻傻點頭答應(yīng)，又俯身輕吻一口，夸聲‘好孩子’，回房去了。

    那時的陳依完全沒有男女**，更不知道這些意味了什么，只是覺得伸進嘴里的舌頭有些惡心。

    到陳依讀四年級的時候才漸漸曉事，同學(xué)之間已有孩子看過色情錄像帶，互相傳道私議，他明白當初已經(jīng)丟失了初吻。好在男人的初吻似乎并不值錢，于是也并不太介懷，只是對那女人就從心里給印上淫蕩的烙印。

    這些事情陳依至今沒有對人提起過，那個女人跟父親的感情他不了解也不懂，但從來不曾見過他們爭吵。

    陳母每次跟陳父吵架后總會抱怨類似的話，陳父則必然提早上班。

    “當初怎么嫁了這樣的男人！八幾年過來玩的時候他聽人家兩句流言就說我在老家偷男人，把我按地上用皮帶抽的滿身是血。找不到是哪個王八蛋胡說八道，老家你都曉得，從小就帶著你和你妹妹一起睡，你們怕黑，哪天晚上不陪著你們不鬧？說我偷漢子的王八蛋簡直沒得天良……”

    這些話陳母抱怨過很多次，陳依知道這些，也明白母親是真的傷心，但未必是需要人勸慰，也許需要的只是有人傾聽。他從小就不介意傾聽，父親會對他抱怨母親的過錯，母親亦然。他從不在父母之間評論另一者的不是。

    盡管他從小隨父親生活的多，但不知為何，也許因為明白父親過去那些事情，也許是真的體諒母親，總之，他心里認為父親錯的更多。

    最初父母吵架時文文害怕的哭，打架時年幼的陳依也害怕的哭，仿佛世界末日來臨，仿佛下一刻父母之間就有一個會血濺五步。他不知道怎么阻止打鬧，就帶著妹妹在陽臺上哭喊，直到把鄰居吵下來勸架。

    這樣的事情發(fā)生了很多次，每一次過后陳父就打罵他，說他鬧的人盡皆知，讓他丟臉。那時候他就不明白，既然如此為什么要吵鬧，那么大聲的吵鬧為什么不在乎鄰居聽到。但這些話他沒有說。

    吵架打鬧的多了，陳依慢慢發(fā)覺一個事實，即使父母打鬧至一個拿菜刀，一個拿拔塞的熱水瓶對持。前者揚言要殺了對方，后者揚言要燙死對方。最終刀不會真的砍下去，熱水不會真的潑出去。

    至于拳腳相向，陳母也出生農(nóng)村，離開的比陳父晚很多年，雖然是女人，力氣并不小。沒有一次雙方真的受重傷，最多只是不小心刮破皮膚，或者過幾天氣消后彼此抱怨對方當時那一拳打的有多疼，那一腳踢的有多重。

    陳依開始不再勸架，吵鬧打架的時候帶著妹妹躲在房里，等完了再出來。開始時在房里還會擔心狀況，但很多次后都見父母的傷逝狀況仍舊不疼不癢，終于連擔憂也不再會，仿佛麻木，熟視無睹又不可能改變的那種麻木。

    文文比他小，目前還沒能麻木，仍舊會躲在房里害怕，抽泣，顫抖。

    陳依曾經(jīng)很想安慰妹妹，但后來發(fā)現(xiàn)，他連自己都無法安慰開解。

    聽著陳母的嘮叨抱怨，陳依領(lǐng)著妹妹招呼一聲去上學(xué)。

    他們兩兄妹讀同一所小學(xué)，就在小區(qū)里，快些走三分鐘路程，慢些走也不過五分鐘路程。文文在路上走時忽然蹲下身看著地，陳依湊過去問她怎么了，她一張?zhí)煺娴男δ樢允终J真的表情面對哥哥。

    “我聽見那只小螞蟻說迷路了?！?br/>
    陳依忍不住笑了。

    “螞蟻的聲音你也能聽見，能聽懂？”

    文文一時啞口無言，隨他繼續(xù)走，快到學(xué)校時，忽然賭氣似的辯解道“我就是能聽見！”

    “好吧，可是你不知道螞蟻的家怎么走，沒辦法幫它?！?br/>
    文文高興了些。

    “螞蟻說現(xiàn)在已經(jīng)找到家了?！?br/>
    上到三年級的那層，文文邊朝課室去邊回頭叮囑?！胺艑W(xué)要等我?！?br/>
    也許是還小，文文的話也少，但比陳依更害怕孤獨，總喜歡跟在他身后，無論去哪里。

    但這天還沒到中午放學(xué)陳依又看到文文了，文文同伴的要好朋友在課間時跑到六年級課室，著急的喊叫陳依。

    “文文跟男同學(xué)打架了，文文跟男同學(xué)打架了……”

    陳依怒從心起，飛似的直奔三年級課室。文文低著臉，眼里都是委屈，在課室外站著，幾個要好的同學(xué)在安慰，她一言不發(fā)。

    “為什么打架？”

    “哥，他拿我的鉛筆盒，我不讓，他就摔我的筆，我也摔他的，他把我的鉛筆盒甩地上，我也要甩他的，他就把我推地上……”

    陳依看文文臉上有處指甲刮傷，得知對方理虧，徑直闖進課室。身后傳來學(xué)生的喊叫。“老師來了……”陳依知道再晚肯定來不及，話也不說揪住那男生照臉就是一耳光抽下去，見沒有打出太明顯的印記，不甘心的伸指過去在那男生臉上一摳。

    班主任也進來了，忙一把拉住他。那男生當場哇哇大哭。

    片刻后，陳依和那男生被帶進老師辦公室，兩個班的班主任都來了。

    “陳依你怎么能這樣？六年級欺負三年級的小同學(xué)！你看看，還把別人臉上摳傷，萬一留下疤痕知道多嚴重嗎？那會影響他一生！”

    面對三年級班主任的質(zhì)問陳依毫不畏懼，反而理直氣壯。

    “他臉上受傷嚴重，我妹妹臉上被他刮傷就不嚴重？我妹妹還是個女孩子！我六年級欺負他三年級，因為他仗著是男的跟我妹妹打架！”

    兩班班主任一聽文文臉上也受傷，問起究竟知道那男生有錯在先，也不再糾纏受傷問題。

    “你為妹妹抱不平于情我們也能諒解，他也畢竟有錯在先。但發(fā)生這種事情你為什么要去打人，而不等我們當老師的處理解決呢？你這樣做覺得對嗎？”

    “我覺得很對。等老師解決，不過是把他訓(xùn)斥一頓，再把家長叫來。可是這處罰根本不公正，他一個男的，把我妹妹打了，還把她臉上掛傷，最后只換幾句訓(xùn)斥就算了。他會害怕嗎？下次就不敢再欺負我妹妹了？現(xiàn)在這樣很好，他讓我妹妹怎么受傷，我讓他怎么受傷，公平的很?！?br/>
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