?(貓撲中文)“阡陌縱橫,水流潺潺,人生也如阡陌,縱橫交錯(cuò)。請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址:。我們是最后一波90后,并且直至今年也走上了人生的第一個(gè)十字路口——初三。也正是這樣,我們也產(chǎn)生了逆反心理。叛逆期的到來(lái)更讓我們這幫不知天高地厚的孩子們,想探天高量地厚,有事沒(méi)事就去碰老師們的心理底線?!?br/>
周一的早上是英語(yǔ)自習(xí),前30分鐘上早自習(xí),上完早自習(xí)再升國(guó)旗。而她這正是英語(yǔ)課代表。就必須忙前忙后真不知是為什么。
寒宮梅大早上一到教室放下書(shū)包,拿出作業(yè)來(lái)。凳子還沒(méi)等做熱就站到講臺(tái)上大喊:“各個(gè)組長(zhǎng)們收作業(yè)啊,快收,下自習(xí)前交上,叫不上后果自負(fù)?!?br/>
“這年代誰(shuí)還做作業(yè)啊,玩電腦的時(shí)間都不夠還上哪偷時(shí)間做作業(yè)啊。知不道時(shí)間就時(shí)間金錢(qián)嗎?”和她一個(gè)組的男生說(shuō)道。
“就是啊,我們這么窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)時(shí)間,嘻嘻。行行好吧?!绷硪粋€(gè)男生附和著說(shuō),時(shí)不時(shí)的還帶兩三個(gè)媚眼。
“我不管,我只問(wèn)組長(zhǎng)要作業(yè)。我不管,別找我,找我沒(méi)用,我只記組長(zhǎng)說(shuō)的名字。小珍,我的作業(yè)在桌洞里你自己拿把?!蔽艺f(shuō)的會(huì)有內(nèi)涵,聽(tīng)不懂是你們笨了。她抖了抖身上的雞皮疙瘩,不懈的說(shuō)著。(說(shuō)完后還不忘告訴組長(zhǎng)自己的作業(yè)在那)。
“組長(zhǎng)你就行行好,你看我們的大課代表都這樣說(shuō)了,你也就行行好吧?!彼桓睙o(wú)辜的樣子說(shuō)著。
新一代的學(xué)生還沒(méi)讓學(xué)習(xí)給感染成傻子。
“琳琳要不算了吧,就饒他們一次吧,反正·······”
“好了好了,知道了,出了事別怨我?!彼龤鈶嵉膶?duì)著那兩個(gè)正在偷笑的男生說(shuō)著。
“知道了,琳姐。嘻嘻”他們笑容滿(mǎn)面的說(shuō)著,說(shuō)完還不忘舉個(gè)軍禮。
真侮辱我國(guó)的軍禮。
寒宮梅狠狠地瞪著他們一眼。也真是沒(méi)辦法,每一次作業(yè),就她自己的組收的最慢,本數(shù)最少。
哎,真是悲劇啊。
她這個(gè)組的組長(zhǎng)學(xué)習(xí)出了奇的好,作業(yè)做得出了奇的快,但除此之外都想她的性格一般出了奇的慢。她的媽媽總是夸她是淑女,這才是女孩子應(yīng)該有的性格,說(shuō)她太男孩子氣,不淑女。
而她自己卻覺(jué)得自己很符合新一帶的女孩風(fēng)格。不是上個(gè)時(shí)代的出奇女子。
別的組作業(yè)交完之后她就給英語(yǔ)老師送去了,硬著頭皮在老師面前說(shuō)著齊了。老師看也不看點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“準(zhǔn)備課本,我們讀單詞?!?br/>
走在回班里的路上總感覺(jué)對(duì)老師有些愧疚,妄老師這么信任了,哎。
走到班里:“怎么樣老師知道嗎?”那個(gè)男孩看見(jiàn)我不高興的走進(jìn)班里,以為老師發(fā)現(xiàn)了。
“我辦事你放心,答應(yīng)的事一定辦好?!焙畬m梅愧疚的說(shuō)著。
對(duì)英語(yǔ)老師的愧疚,對(duì)同學(xué)的無(wú)奈。升級(jí)成了失職。無(wú)比艱難的心理斗爭(zhēng)。
調(diào)整好心理后,又再次站到講臺(tái)上大聲說(shuō)著準(zhǔn)備干什么。
剛說(shuō)完老師就來(lái)了,她從講臺(tái)上下來(lái),回到自己的座位上?!霸趺从謨蓚€(gè)沒(méi)來(lái)的?”寒宮梅小聲地嘀咕著著?
“報(bào)告”那個(gè)大聲還帶點(diǎn)玩膩的聲音從門(mén)口響起。
英語(yǔ)老師壓下內(nèi)心的火點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)來(lái)的正是她們班的二霸,也是無(wú)語(yǔ)。組里除了4個(gè)學(xué)習(xí)的人,其余4個(gè)全是來(lái)充人頭數(shù)的,不學(xué)習(xí),還喜歡打仗。更郁悶的是還都在她的旁邊。
他們笑嘻嘻的坐下后從衣服里掏出來(lái)幾包辣條,光明真大的吃著。老師的忍耐是有極限的怎么能看著有同學(xué)在他的課上光明正大的吃飯。
“小組組長(zhǎng)管好組員,組員不聽(tīng)話(huà)的小組人員全都站起來(lái)。”從這句話(huà)中看的出英語(yǔ)老師火已經(jīng)很大了,句句話(huà)都帶這火花。
知道小珍的性格,是不會(huì)管的,也管不了,更不得罪人。
“別吃了,你不知道老師生氣了嗎?”我焦急的勸著。
“草,生他媽的氣吧,氣死啦到?!崩洗笮ξ恼f(shuō),還時(shí)不時(shí)的噴點(diǎn)飯出來(lái)。
“你們組給我站起來(lái)。別上課了,出去站著的,在我課上吃東西你很牛嘛”。老師的臉上多了幾條黑線。看的出真的生氣了老師,怒火從眼睛中迸射出來(lái),好似能把我們燒死。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她有這樣生過(guò)氣。寒宮梅和小組的所有同學(xué)都出去了。二霸要走時(shí)還不忘把零食帶上。
做到門(mén)口時(shí),二霸的老大回身沖著她“你才知道,我們90后很牛啊,就是知道的有些晚了。同情你。”說(shuō)完轉(zhuǎn)了個(gè)帥氣的身。
老師的臉上多了幾條黑色的線。
沒(méi)交作業(yè)的那一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你以為你一臉麻子很能嘛,哼!等我哪天飛黃騰達(dá)了,我辦你。”
寒宮梅冷冷的說(shuō)“你想飛黃騰達(dá)還是先從交作業(yè)開(kāi)始吧?!?br/>
他尷尬的摸著頭笑了笑沒(méi)再說(shuō)什么。
吃東西的老二噴著飯:“你辦她你也不怕得病。”
這時(shí)在里面聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)的老師那滿(mǎn)臉麻子黑板皺紋的臉上又多了幾天黑線,看著同學(xué)們想笑卻不敢笑的樣子。而在外邊的他們卻不知危險(xiǎn)到來(lái)的笑著。這時(shí)她從教室里出來(lái),小臉們都僵住了,怕又有什么禍端。只見(jiàn)她的嘴唇微微一碰:“升完國(guó)旗到我辦公室來(lái)。進(jìn)來(lái)吧,讀單詞?!蹦锹曇艉美洌瑑隽宋乙簧黼u皮疙瘩。
········
“翻開(kāi)書(shū)79頁(yè)?!崩蠋熇^續(xù)用冷冷的聲音說(shuō)。
“我喜歡你,去你辦公室,去干什么?老妖精。”二霸老大繼續(xù)說(shuō)著。
寒宮梅煩了:“吃飯都堵不住你的嘴嗎,快吃吧。”
吃飯的人終于老老實(shí)實(shí)的不說(shuō)話(huà)了。
當(dāng)她把書(shū)翻到那一頁(yè)時(shí),看著由螞蟻組成的單詞有點(diǎn)呆。不是因?yàn)閱未味啵菃卧~只有一個(gè),全部由這一個(gè)組成。
霎時(shí)間感到有人來(lái)叫她,她回了回頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)人。以為是誰(shuí)搞的惡作劇?;剡^(guò)神來(lái)時(shí)聽(tīng)到講臺(tái)上傳來(lái)了“passthrough”低下頭一看。全是由這個(gè)單詞組成的課本,有些驚,擦了擦雙眼,繼續(xù)翻來(lái)看了看全都是這個(gè)單詞。貓撲中文