他接著往人群中掃了一眼，當他看到牛月后眼神忽然變得震驚、疑惑又有些溺愛。他的嘴角微微張開，眼角肌肉略微收縮。但他卻刻意克制自己的表情，瞬間變回平靜，轉(zhuǎn)過頭徑直離去。

    “他是我們學校里的生物組組長，能力很強，和我差不多?！敝旃怏w嘻嘻笑道，手掌攤開，對著學生說，“咱們學習知識、掌握能力，就不要在意這么多。變禿了也變強了?！?br/>
    牛月回想起管仲的眼神，感到了淡淡的哀傷。

    “接下來我給你們講講對于身體結(jié)構(gòu)的合理應用。結(jié)構(gòu)決定功能，一個好的結(jié)構(gòu)可以發(fā)揮出無窮的作用。走路的時候挺直腰板，當大腿邁出時，小腿順勢邁出。不要抑制自己的慣性，這樣可以省下最大的力，走起來也有美感。”

    “我再講講你們跑步的情況。一個個傻不拉幾的，沒有運用好自己身上每一個器官，每一個細胞。你們應該合理調(diào)配自己的發(fā)力時間段，先彎道慢跑之后直道快跑再慢跑。如此循環(huán)，這樣才能達到鍛煉的效果。”

    “現(xiàn)在我們慢跑20圈，跑完就放學回家。郭英明、郭神武、從奇三位同學，你們跑完之后加100個俯臥撐，50個引體向上?！?br/>
    說完朱光體便原地消失。一班學生開始將所學的知識運用到實際上。當某個人的動作不協(xié)調(diào)，或者是累了，漫步走時。

    “偷襲！”一個聲音突然響起，有人莫名被挨了一腳?！鞍　钡囊宦晳K叫后，他們便很快的打起精神來，追上隊伍。

    ……

    從奇拖著疲憊的身體回到家中，強迫著自己打起精神泡藥浴。從永對著從奇的背影喃喃低語：“這小子，今天這么主動？”

    從奇握著‘鋼蹦’，左腳跨入木桶。

    “啪”的一聲木桶爆裂開來。

    從奇光著身子孤零零地看著水花四濺。

    我還是貪心了，不應該想著雙倍增長。

    他放下鋼蹦，重新打好水，坐上浴池，回想今天所經(jīng)歷的事情，心中略略有所感悟。

    勞累過度的組織、細胞得到了恢復，精神力也有所增長。他的精神力海洋泛起了洶涌的浪花。

    當做完這一切之后，從奇將床邊一切易碎物品遠離自己，握著‘鋼蹦’，在床上打坐。

    從奇暢游著自己的意識海洋，引導自己的意志力快速增長。忽然意識海沸騰了起來，從奇意識到自己快要突破了，便集中所有精力向前沖刺。

    但是無論他怎么掙扎，始終邁不出那一步，跨不過那道門檻，他的意識形態(tài)好像更小了。

    從奇感到莫名的煩躁，他回想起了那一句神秘話語，“永遠探索，永遠好奇。”

    這句話語似乎在引導著他不斷突破。

    從奇不甘心地再一次進行嘗試。但是他的意識海無論怎么沸騰、怎么活躍、始終無法晉級。

    他的經(jīng)歷海洋變小了一圈，但是更純凈了。

    從奇醒了過來，他發(fā)現(xiàn)自己的精力更旺盛了。這是精神力增長的表現(xiàn)，但他始終無法想明白自己為什么不能突破，而是隱約將自己的精神力提純了。

    不知道這是好事還是壞事，難道我注定了與眾不同嗎？

    從奇將‘鋼蹦’往上一拋，接著左手一揮，想要握住。一陣狂風沖過窗戶吹了進來，將‘鋼蹦’砸到了從奇的臉上。

    從奇砸吧嘴，說道：“我太陽。”蒙頭睡去。

    “我引導的風呢，去哪了？難道又算錯了？”隔壁的鄰居撓了撓頭，疑惑地說道。

    ……

    清晨的太陽將光輝灑入教室，被照射的學生將眼睛瞇了起來，但仍在認真聽課。

    “同學們，我是你們的歷史老師，鹿史。在給你們講課之前，我先給你們講一個小故事，靠窗的同學將窗簾拉起來。”

    講臺前浮現(xiàn)出一道城墻，虛幻卻又逼真。

    “很久很久以前，希臘人聯(lián)合起來攻打特洛伊城。但特洛伊城是個十分堅固的城市，希臘人攻打了九年也沒有打下來。第十年，希臘一位多謀善斷的將領(lǐng)奧德修斯想出了一條妙計。海灘上留下一只巨大的木馬。”

    一粒粒細沙匯聚在一起形成一片沙灘。一只巨大的木馬立于海灘上，木馬的眼睛、鬢毛等栩栩如生。所有場景都像是裸眼3D，漂浮于空氣中。

    “有個希臘人告訴國王，這個木馬是希臘人用來祭祀雅典娜女神的。希臘人估計特洛伊人會毀掉它，這樣就會引起天神的憤怒。但如果特洛伊人把木馬拉進城里，就會給特洛人帶來神的賜福，所以希臘人把木馬造得這樣巨大，使特洛伊人無法拉進城去。”

    “希臘人又說：‘如果你們想毀掉獻給女神的禮物，就會得到懲罰?！芈逡寥粟s緊把木馬往城里拉。但木馬實在太大了，它比城墻還高，特洛伊人只好把城墻拆開了一段。當天晚上，特洛伊人歡天喜地，慶祝勝利，他們跳著唱著，喝光了一桶又一桶的酒，直到深夜才回家休息。”

    空氣中場景又變幻了，漆黑的夜幕下一群人圍著篝火載歌載舞，頗為熱鬧?，F(xiàn)場所有的學生都被這奇妙的場景吸引住了，再配合鹿史的解說仿佛身臨其境。

    “深夜，一片寂靜。勸說特洛伊人把木馬拉進城的希臘人其實是個間諜。他走到木馬邊，輕輕地敲了三下，這是約好的暗號。藏在木馬中的全副武裝的希臘戰(zhàn)士一個又一個地跳了出來。他們悄悄地摸向城門，殺死了睡夢中的守軍，迅速打開了城門，并在城里到處點火。隱蔽在附近的大批希臘軍隊如潮水般涌入特洛伊城。特洛伊城就這樣被攻破了。”

    話音結(jié)束，投影也跟著消散了。鹿史淳淳誘導道：“同學們，你們從這個故事看出了什么呀？”

    臺下沒有動靜，鹿史便接著說道：“歷史教給我們?nèi)柿x和智慧。我希望同學們可以好好學習歷史，擴充自己的知識面。多掌握一些知識，不是壞處。”

    從奇用力地吸了一口氣，羨慕地說道：“這老師有點東西的啊！這好像是【歷史投影】技能。原來不是真實歷史也可以作出投影，全靠想象也可以的?。　?br/>
    牛月轉(zhuǎn)過頭抬起手輕輕地拍了一下從奇，撅嘴說道：“你怎么這樣說老師啊！不過老師確實厲害，我也好想晉階啊！”

    “小月月不用擔心啦！你學習這么好，再增長一些精神力應該就可以晉階了?！?br/>
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