任誰(shuí)都沒(méi)想到，這次的考核，一個(gè)誰(shuí)都看不上的見(jiàn)習(xí)教師卻成了絕對(duì)的主角，直到多少年以后，他給這些人帶來(lái)震撼依舊震顫心底！
“自報(bào)姓名，境界?！?br/>
在六個(gè)見(jiàn)習(xí)老師上臺(tái)站成一排之后，敬弋陽(yáng)沉聲開口。
表面上，他是公事公辦，實(shí)際上，卻是故意讓駱宮難堪——境界根本不用自報(bào)，在演示功法的時(shí)候，只要一出手，境界高過(guò)他們的人就會(huì)看得清清楚楚。
“艾浩志，固識(shí)二重?！?br/>
“季寶斌，固識(shí)一重?！?br/>
“班鈞，固識(shí)三重?！?br/>
……
前三個(gè)自報(bào)姓名境界的見(jiàn)習(xí)老師，誰(shuí)并沒(méi)有讓那些負(fù)責(zé)考核他們的院長(zhǎng)多看一眼——想要得到見(jiàn)習(xí)教師資格，最低也要固識(shí)一重。若能考核過(guò)關(guān)，便可成為正式的三級(jí)教師。到了固識(shí)五重境界，再考核過(guò)關(guān)，便可晉升二級(jí)教師。想要成為一級(jí)教師，必須突破到通玄。
對(duì)絕大多數(shù)老師而言，能到通玄，成為一級(jí)教師就已經(jīng)很不錯(cuò)了，再往上，就難了。
想要成為高級(jí)教師必須突破玄變，而想成為特級(jí)教師，門檻更是跨越了魂動(dòng)境界，直接提升到了分神！
分神強(qiáng)者……整個(gè)天恩府一個(gè)都沒(méi)有！
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院長(zhǎng)們正神游著，輪到駱宮自報(bào)家門了。
駱宮不緊不慢的前跨一步，沉聲開口：“駱宮，啟智一重?！?br/>
什么？
唰！
所有人目光齊齊駱宮身上。
“你再說(shuō)一遍，你什么境界？”其中一個(gè)院長(zhǎng)瞪著兩眼問(wèn)著。
“啟智一重?！瘪槍m微笑開口。
“你……你不是在跟我們開玩笑吧？”那人臉上的表情要多精彩就有多精彩。
不止是他，在座的十一個(gè)人，包括岳元柏全都跟看怪物似的看著駱宮。
怎么了？
岳元柏也不知道駱宮的境界！
自始至終，他的心思都只在孟瑤身上，甚至從來(lái)都沒(méi)去想過(guò)駱宮！
在他答應(yīng)把駱宮留在學(xué)院當(dāng)見(jiàn)習(xí)教師之后，其他人也沒(méi)有再勸，所有人都以為駱宮肯定過(guò)不了教師資質(zhì)考核，頂多只能在嶺州學(xué)院呆一個(gè)月——這樣的人，理他干嘛？
谷雪也是一樣。
是，谷雪前些天是改了主意，想要讓駱宮留在嶺州學(xué)院，可她也只是建議院長(zhǎng)給駱宮一次公開授課的機(jī)會(huì)，并沒(méi)有告訴他駱宮的境界。
她哪兒敢說(shuō)啊！
讓一個(gè)只有啟智一重的人公開授課？
除非是腦子抽了，否則，院長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)！
“岳院長(zhǎng)，你給我解釋一下，他是怎么回事？”曹院長(zhǎng)，那個(gè)天恩學(xué)院的中年人臉色一沉，厲聲質(zhì)問(wèn)著岳元柏。
讓一個(gè)只有啟智一重境界之人做見(jiàn)習(xí)教師，還堂而皇之的登臺(tái)考核，這簡(jiǎn)直就是對(duì)老師這兩個(gè)字的侮辱！
師道聯(lián)盟絕對(duì)不會(huì)容忍！
不光是他-->>