*** 面對(duì)王佳佳和黃莉的勸解,肖堯只好放開(kāi)了傲慢男生的手,但并沒(méi)有放他離開(kāi),站在門,繼續(xù)擋住四人的去路。
“你想怎么樣?我不會(huì)放過(guò)你的。”
“你會(huì)不會(huì)放過(guò)我,我不知道,我只知道我現(xiàn)在不會(huì)放過(guò)你。我了,必須把我們班上的燈,完好無(wú)損的恢復(fù)了,你們才可以離開(kāi)。”
“你不放我們走,我們?cè)趺窗褵艋謴?fù)?你到底講不講理?”
“好,我講理,我這就給你們講理,只要你們講理,我什么都好,你們出去一人,去找個(gè)燈管來(lái),把燈管裝好了,你們就都可以走了。這樣我給你們講理了吧?”
“行,你去我們班上拿一個(gè)燈管,來(lái)給他們裝上??禳c(diǎn)?!?br/>
傲慢男生對(duì)一個(gè)瘦高個(gè)的同學(xué)吩咐道,暗中還給他使了個(gè)眼色。那瘦高個(gè)的同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的走了出去。肖堯就這樣看住其余三人,不讓離開(kāi)。
“你膽子太大了,敢在學(xué)校綁架同學(xué),我要開(kāi)除你!”
一個(gè)身體比較富態(tài)的老師,怒氣沖沖的來(lái)到教室門,對(duì)著肖堯就是大聲呵責(zé)。這位就是學(xué)校的教導(dǎo)主任。他得到那瘦高個(gè)同學(xué)的報(bào)信,知道自己的兒子在高一班上被打,氣急敗壞的親自趕了過(guò)來(lái),不問(wèn)青紅皂白,就給肖堯定下彌天大罪。
“主任大人,你哪只眼睛看到我綁架了?他們到我們班上毀壞財(cái)物,我們班同學(xué)都是見(jiàn)證。我只不過(guò)是讓他們賠償被損壞的東西而已。你的綁架之罪,可是信雌黃啊?!?br/>
“你一個(gè)學(xué)生,敢當(dāng)眾辱罵老師,何況我還是學(xué)校的教導(dǎo)主任,你也太目中無(wú)人了。我不管你有什么樣的后臺(tái),明天就給我滾出思路中學(xué),我們學(xué)校不要你這樣的學(xué)生。”woquge
完,拉起傲慢男生就要走。肖堯把身子往教室們中間一堵:
“你要開(kāi)除我,那也是明天的事。他們今天晚上,不把我們班的燈裝好,我是不會(huì)讓他們走的,你來(lái)也不行。除非你現(xiàn)在就拿出,學(xué)校已經(jīng)開(kāi)除我的決定書?!?br/>
“怎么?看樣子,你還想對(duì)我動(dòng)手?”
“我動(dòng)手的對(duì)象,都是先攻擊我的人,我從來(lái)不會(huì)先動(dòng)手打人,誰(shuí)動(dòng)手打我,我就自衛(wèi),誰(shuí)傷了誰(shuí)那就是活該?!?br/>
“那我現(xiàn)在就帶他們走,我看你動(dòng)手不動(dòng)手?!?br/>
“他們幾個(gè)人,都已經(jīng)先動(dòng)手對(duì)付過(guò)我,只要他們敢往外闖,我就敢打斷他們的腿。你想走,我不攔你。但他們不行!”
“肖堯,你到底想怎樣?。磕氵@是要把人急死啊。”
黃莉已經(jīng)是著急的哭了,她抱住肖堯,要把肖堯推離教室門,放教導(dǎo)主任和那四個(gè)人走。王佳佳卻是站在一邊不再勸了。她對(duì)教導(dǎo)主任的做法很不感冒。來(lái)了不問(wèn)緣由,直接就要開(kāi)除肖堯,讓她心里非常不滿,她就站那,任由肖堯隨性而為。班同學(xué),雖是敢怒不敢言,但也一個(gè)個(gè)都是橫眉冷對(duì),沒(méi)人前去幫教導(dǎo)主任化解。只把黃莉一人急的淚流滿面,芳心大亂。真要是把肖堯開(kāi)除了,她可怎么辦啊?
“不就是一個(gè)燈管嗎?這事包在我身上,我明天就安排人員來(lái)給裝上?,F(xiàn)在,同學(xué)們都安心自習(xí)吧。”
見(jiàn)到黃莉已經(jīng)把肖堯推開(kāi),教導(dǎo)主任也感覺(jué)到班同學(xué)的情緒不對(duì),也就順?biāo)浦郯矒崃艘痪洌叱霭嗉?jí)教室。其余四人也跟著要出去。i.woquge.co br />
“你們四個(gè)敢走出去我瞧瞧?出了這個(gè)門,腿被打斷,別我們沒(méi)提醒過(guò)你們。給我滾進(jìn)去!”
肖堯是不想讓黃莉太著急,心疼黃莉,才被黃莉推開(kāi)的,他真要是定在那不走,就是一個(gè)大男人也推不走他,更別那嬌的黃莉了。但見(jiàn)到四個(gè)人想要和教導(dǎo)主任一起走的時(shí)候,肖堯還是憤怒了。憑什么你教導(dǎo)主任一句話,就能把他們犯的錯(cuò)部抹平了?還要安排人來(lái)為他們的錯(cuò)買單。這肖堯當(dāng)然不答應(yīng)了。
那四個(gè)高二復(fù)讀班的男生,見(jiàn)到肖堯竟然敢當(dāng)著教導(dǎo)主任的面,出這樣的話,也不知道他是恐嚇,還是真的敢做到,一個(gè)一個(gè)都停下了腳步,躊躇不前。
見(jiàn)到如此情況,教導(dǎo)主任真想上前去給肖堯一個(gè)大耳刮子,但他考慮到了后果,自己作為教師,毆打?qū)W生就錯(cuò)在先,萬(wàn)一自己打了肖堯,他真的自衛(wèi)打起自己來(lái),自己還真不知道能不能打得過(guò)肖堯,看這家伙胸有成竹的樣子,好像那四個(gè)人走出來(lái),他很輕易就可以打斷他們的腿,就連他們四個(gè)自己都信,要不然,他們?cè)趺炊疾桓页鰜?lái)了。可還不等他有任何反應(yīng),肖堯又來(lái)問(wèn)他了。
“主任大人,我想弄清楚一件事,他們來(lái)摘下燈管時(shí),是經(jīng)過(guò)你同意的,這是真的嗎?”
“你...是不是我同意的與你無(wú)關(guān),你要是再這樣胡攪蠻纏,你就別想再有機(jī)會(huì)在我們學(xué)校上學(xué)了。”
“當(dāng)然與我有關(guān)系了,這班級(jí)教室,現(xiàn)在還是我的教室,維護(hù)我們教室的一切公共財(cái)物安,是不是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任啊?這可是我們班主任在課堂上宣布的。難不成到你教導(dǎo)主任這,就變成可以隨意損壞了?真要是你同意的,你也脫不了干系,我們班同學(xué)可都聽(tīng)見(jiàn)了。我想這樣損人利己的事,不可能是您能做出的。他們所的你知道,只是一個(gè)幌子吧?”i.woquge.co br />
“是啊,我怎么可能會(huì)讓他們這樣做?你去自己教室,拿一個(gè)燈管來(lái)裝上,下次再這樣做,我處分你們?!?br/>
教導(dǎo)主任指著瘦高個(gè),讓他去取個(gè)燈管來(lái),準(zhǔn)備息事寧人了。教導(dǎo)主任還真是在他兒子去對(duì)他,他們教室燈管壞了一個(gè),中間看書的同學(xué)看不清。他就讓兒子自己到其他班級(jí)找一個(gè)換上,為要高考的同學(xué)爭(zhēng)取時(shí)間。沒(méi)想到事情發(fā)展成這樣,這要是傳出去,他這教導(dǎo)主任也就做到頭了。所以,肖堯這樣出來(lái),他在心里還暗暗感激他,同時(shí)也暗罵自己的兒子,怎么能把這事出來(lái)呢?這不是要老子好看嗎?回去再好好教訓(xùn)這子。
“那這樣的話,我就代表班同學(xué),謝謝教導(dǎo)主任了。你們現(xiàn)在都可以走了,我也知道你們時(shí)間寶貴,只要那位同學(xué)來(lái)把燈管裝上,我多留你們也是浪費(fèi)你們時(shí)間。也浪費(fèi)我自己的時(shí)間。損人不利己的事,我肖堯還干不出來(lái)?!?br/>
肖堯著,就拉起黃莉的手,走向自己的座位,然后又回頭對(duì)即將走遠(yuǎn)的教導(dǎo)主任道:
“主任大人,有一點(diǎn)我要更正,我的那句話只是誤用了成語(yǔ),并非我誠(chéng)心罵您的,以下犯上的事,我也不會(huì)做,請(qǐng)您見(jiàn)諒。”
教導(dǎo)主任聞言,回頭看了看肖堯,揮揮手,消失在黑暗里。
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