接上回，李江陵認(rèn)真地問(wèn)：景堯，做我的女朋友好嗎？
可以啊，不過(guò)剛剛電視里面的鬼故事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，想一個(gè)人靜靜。景堯的回答很平靜。
李江陵只好退出了臥室，從外面關(guān)上了房門(mén)，遇到靜靜這種大魔王，縱有千般武藝，萬(wàn)卷功法，又能如何？
好不容易鼓起的勇氣，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，李江陵對(duì)著房門(mén)感慨萬(wàn)千，久久無(wú)語(yǔ)。又想起了三哥曾經(jīng)給他講過(guò)的一個(gè)故事。
老三神神秘秘的告訴李江陵，據(jù)說(shuō)大哥曾經(jīng)有過(guò)女朋友，兩個(gè)人交往了很久。有一次，在大哥家吃晚飯，然后下起了大雨，女朋友只好留宿在大哥家。那一夜，風(fēng)急雨驟，電閃雷鳴。大哥輾轉(zhuǎn)反側(cè)思緒良久，可能是中了電視劇的毒，終于走進(jìn)了臥室。結(jié)果，女朋友跟他分手了，罵他是禽獸！
同樣的事情，二哥身上也發(fā)生過(guò)。然后他吸取了大哥的教訓(xùn)，沒(méi)有走進(jìn)臥室。結(jié)果女朋友又跟他分手了，罵他禽獸不如。老四，你說(shuō)你是想做禽獸呢，還是禽獸不如？
李江陵現(xiàn)在就遇到了這個(gè)問(wèn)題，禽獸還是禽獸不如，真的是兩難的選擇??！從內(nèi)心來(lái)講，李江陵并不糾結(jié)，不管是做禽獸還是禽獸不如，他都可以接受，只要女朋友不跟他分手。好難啊，我們的大科學(xué)家，又碰到了宇宙終極難題。為什么景堯不給我一些提示呢？
提示，對(duì)了，好像有一個(gè)成語(yǔ)叫坐懷不亂，講的是柳下惠的故事。但是故事真的這么簡(jiǎn)單嗎？想想柳下惠叫什么，真相是柳下惠：展氏，字禽，也就是說(shuō)人家叫展禽。果然是城里套路玩得深??！
李江陵呆呆的想到，以前看了那么多的偵探小說(shuō)，現(xiàn)在想來(lái)竟無(wú)一用處。曾經(jīng)，一個(gè)萬(wàn)年的小學(xué)生，擺著酷酷的手勢(shì)說(shuō)道，真相只有一個(gè)。可是，李江陵現(xiàn)在分明發(fā)現(xiàn)真相有可能是兩個(gè)。哎，小學(xué)生就是小學(xué)生，果然是靠不住的。枉費(fèi)自己這么多年來(lái)，一直把他當(dāng)做好朋友。下一次要是遇見(jiàn)了他，李江陵一定會(huì)跟他說(shuō)：小朋友啊，沒(méi)事多讀點(diǎn)書(shū)，別整天就說(shuō)真相只有一個(gè)。不服是吧？來(lái)來(lái)來(lái)，哥哥給你出道題目，你看看真相是不是只有一個(gè)。小學(xué)生看完題目，堅(jiān)定的說(shuō)道：真相只有一個(gè)。
想到這里，李江陵才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己犯了錯(cuò)誤！居然跟小學(xué)生討論真相的問(wèn)題，也許沒(méi)有比他更傻的統(tǒng)計(jì)學(xué)家了。
后來(lái)成為了大科學(xué)家的李江陵，一臉嚴(yán)肅的告訴他的學(xué)生們。所以說(shuō)，真相往往隱藏在細(xì)節(jié)之中。為什么小學(xué)生才能成為世界上最偉大的偵探？你們要是想不明白這個(gè)問(wèn)題的話，這個(gè)學(xué)期我的課程通通給我掛科。
學(xué)生們哀嚎一片，小學(xué)生又走了一波流量。
李老師成了學(xué)生們眼中的大魔王，他們哪里能想到，這是老師的良苦用心呢？相信了唯一的真相，就走不出小學(xué)生的坑啊。
坐在客廳的李江陵，開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)。面對(duì)如此艱難的抉擇，最后他決定，求助于數(shù)學(xué)真理，拋硬幣。
正面向上做禽獸，反面向上禽獸不如，然后一枚硬幣拋上空中：
第一次，反面向上
第二次，反面向上
第三次，反面向上
……
李江陵后來(lái)回憶說(shuō)：我說(shuō)出來(lái)你們可能不相信，那一晚我拋了一萬(wàn)次的硬幣，都是反面向上。
再后來(lái)呢，再后來(lái)李江陵就把女朋友都給忘掉了，完全沉浸在真理的海洋之中！
月光穿過(guò)天窗，照進(jìn)了屋子，就像夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
星碎如銀，月華如水，一個(gè)男子虔誠(chéng)的拋擲硬幣，仿佛是月亮下修煉的妖精，等待著千年的輪回。
拋硬幣的故事還沒(méi)有結(jié)束，李江陵自己就在宿舍里面說(shuō)過(guò)，說(shuō)他一直在驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，所以才拋了一晚上的硬幣。不管你們信不信，反正他是信了。
但是宿舍的三個(gè)哥們當(dāng)時(shí)的反應(yīng)又不相同。
老大說(shuō)：老四，你就是那個(gè)小學(xué)生
老二說(shuō)：老四，你要吃腦殘片
只有神秘的老三，仿佛知道了什么。說(shuō)：老四，別吹?！?br/>
這個(gè)故事最后還傳到了景堯的耳朵里，當(dāng)著別人的面，她也說(shuō)李江陵是完全沉浸在真理的海洋之中，私底下卻想：呸，統(tǒng)計(jì)學(xué)家果然都是壞的。
二次元的小學(xué)生還是一臉的懵圈，有一種悲傷叫做你終于拿到了答案，上面只有一個(gè)字，略；還有一種悲傷叫做我給了你答案，你卻完全看不懂。
這也是很多人覺(jué)得數(shù)學(xué)不好學(xué)習(xí)的原因吧……
好吧，讓我們通過(guò)歷史資料再回到那個(gè)晚上。
其實(shí)李江陵還想了很多東西，比如他做了一個(gè)決定，他想寫(xiě)一本書(shū)。名字還沒(méi)有想好，初步確定為：關(guān)于我和景堯的所有事情，兩人通過(guò)非自然選擇或生活競(jìng)爭(zhēng)中淘汰弱勢(shì)一方得以發(fā)展的方式的研究。為什么書(shū)我的書(shū)名要這么長(zhǎng)，這難道不是科學(xué)家的特權(quán)嗎？
比如，你知道達(dá)爾文的《物種起源》，那是我們的翻譯，人家原書(shū)名直譯過(guò)來(lái)叫《物種通過(guò)自然選擇或是生存競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)的種群得以存活的方式的起源》；比如你知道的《烏托邦》，那是我們的翻譯，人家原書(shū)名直譯過(guò)來(lái)是《關(guān)于最完全的國(guó)家制度和烏托邦新島的既有益又有趣的全書(shū)》……
這樣的例子，李江陵能夠一直舉下去。還要跟統(tǒng)計(jì)學(xué)家較真了嗎？這樣的書(shū)寫(xiě)出來(lái)會(huì)怎么樣，估計(jì)有一大波神秘生物朝著本書(shū)飛翔，突然，他們瞠目，眩暈，咆哮，死亡，這里是宇宙的終極真理，這里是智慧的唯一源泉……
當(dāng)然，寫(xiě)書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，就眼下來(lái)說(shuō)，最主要的是積攢素材。所以，李江陵決定養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。日記內(nèi)容就叫：我和景堯不得不說(shuō)的故事。
另外，李江陵覺(jué)得更多的要思考自己跟景堯的未來(lái)，不能再沉浸在自己的世界之中了。要承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。必須想一個(gè)好的點(diǎn)子或者說(shuō)建議，讓單位看到自己的實(shí)力，這樣才有機(jī)會(huì)拿到編制。上次雖然考慮了一下，外星人什么的，但是還沒(méi)有什么頭緒。
外星人在哪里?。坷罱甑谝淮卧谛睦锬膯?wèn)自己，認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題。然而越思考，才越理解費(fèi)米當(dāng)年的迷茫與困惑。這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾人類(lèi)不知道多少年了，當(dāng)科學(xué)家抬頭仰望星空，順利發(fā)展出現(xiàn)代文明之后，心中也許就已經(jīng)有了這個(gè)疑惑。又或者，其實(shí)在更早的時(shí)候，還處于蒙昧?xí)r期。在人們心中，也曾有過(guò)這樣的疑惑。只不過(guò)，他們還不會(huì)用外星人這樣高大上的詞匯而已。他們會(huì)怎樣表達(dá)了，神仙，妖怪，還是一只會(huì)羞羞的鬼呢？
以上內(nèi)容，來(lái)自李江陵的日記。