考試一共有三天，第二天是英語以及文綜，但是文綜現(xiàn)在還沒有合卷考試，都還是分開進行。

    上午連續(xù)考了政治和歷史兩門，而下午就是考英語。

    這三門都是何木的強項，考完以后何木甚至有種神清氣爽的感覺。

    而最后一天考試，考的是物理和化學(xué)這兩門。

    何木拿到試卷后，首先把整張試卷看了一遍，心里盤算著自己大概能完成的題目有哪些，而又有哪些題目她可以直接放棄掉。

    就這樣解決了最后一天的兩門科目，何木面無表情地結(jié)束了考試，面無表情地和許瑤瑤她們一塊離開學(xué)校，最后面無表情地和表妹們商量星期天去書店的事情。

    程陽和程秋這三天也是期中考試，在何木回家的時候她們還想去問問表姐考得怎么樣，等看到何木的表情以后，明智地跳過了這個話題。

    “我要去買很多試卷和輔導(dǎo)書，你們有要買的東西沒有？”

    何木率先發(fā)話，語調(diào)平緩，面無表情，有種很詭異的平靜。

    程陽和程秋拉了拉校服衣袖。

    怎么感覺有點冷……“你們最好自己帶錢去，我手頭的錢只夠我買自己的書了?！?br/>
    何木又來了一句給她們兩人提個醒。

    還是那么平靜的語氣，仿佛沒有音調(diào)一般，程陽和程秋默默地點點頭，不說一句話。

    房間就安靜了下來。

    一直到何木從“只是一個期中考試而已特喵的題目也忒難的吧？”

    的想法中脫離出來，看到安靜地坐在房間里，一動不動的兩人。

    奇怪地問道：“你們兩個沒有作業(yè)嗎？雖然明天星期六，但是你們不是有補習(xí)班的作業(yè)也要做的？”

    聽到何木正常的說話了，兩人才松了一口氣，趕緊從房間里溜了出去。

    而何木則開啟了“領(lǐng)域”

    ，開始了刷題。

    從前，也就是上輩子，何木一直對“題海戰(zhàn)術(shù)”

    深惡痛絕，在擔(dān)當老師的時候，她布置的作業(yè)一直都是最少的。

    沒想到如今為了這重來一次的中考，何木卻要用到題海戰(zhàn)術(shù)。

    考試后就是星期六星期天，在考試之前的那天，各科老師就已經(jīng)布置了未來幾天的作業(yè)。

    何木在考試的空隙就已經(jīng)把簡單的英語語文解決了，留下數(shù)學(xué)物理化學(xué)準備慢慢寫。

    “領(lǐng)域”

    開啟以后，何木迅速地進入了兩耳不聞窗外事的狀態(tài)。

    只見在她的筆下，原本干凈的試卷和作業(yè)本，一點一點地被各種公式算式所填滿，密密麻麻。

    “咦？呀？！”

    寫著寫著，何木停了下來。

    在她的眼前，出現(xiàn)了一條淺藍色的進度條，在進度條的末尾標有百分之二十七的字樣。

    何木正在全神貫注地做題，這會兒突然在眼前出現(xiàn)了奇怪的東西，還是懸浮在眼前的！

    她猛地把自己的書本試卷往那進度條砸去。

    書本試卷都從進度條中間穿了過去，而進度條什么變化都沒有。

    這是什么？

    何木小心翼翼地，又疑惑地盯著看了一會兒。

    也沒有多久，那進度條又消失了，而進度就停在百分之二十七。

    何木猜想，這是領(lǐng)域在升級？

    因為這進度條突然出現(xiàn)打斷了何木做題的激情，何木停下了刷題，現(xiàn)在她滿腦袋都是“領(lǐng)域”

    ，進度條，升級。

    不管是不是在升級，因為領(lǐng)域的出現(xiàn)讓何木獲得了不少便利，何木現(xiàn)在沒功夫去想以后會不會要付出代價什么，再嚴重的代價也不過是這條命而已吧？

    何木中二兮兮地想到。

    實際上，何木也的確是猜中了一部分。

    那條進度條的出現(xiàn)，正是“領(lǐng)域”

    升級進化的標志。

    當進度條到了百分之一百滿格的時候，“領(lǐng)域”

    就會發(fā)生巨大變化。

    “領(lǐng)域”

    的出現(xiàn)，不是何木想象的重生帶來的好處，相反的是，重生是“領(lǐng)域”

    帶來的后果。

    但是為什么這份驚喜會選中了何木，又為什么非得是重生，就暫時不得而知了。

    這整個晚上就在何木的各種腦補想象中結(jié)束了。

    第二天，星期六。

    早上八點不到，何木被表妹起床的聲音吵醒了。

    表妹程陽要去上跆拳道班。

    初中二年級的時候，程陽已經(jīng)拿到了藍綠帶，而且馬上也要準備升段考。

    何木翻了下身子，還想繼續(xù)睡。

    迷迷糊糊地睜眼看了一眼，那條進度條又出現(xiàn)了。

    這次的進度已經(jīng)是百分之五十了。

    何木頓時有了點精神。

    進度條照樣是懸浮在自己的眼前，何木還伸手去試著碰了碰，手指也是直接穿了過去，接觸不到。

    表妹還在房間里收拾東西，看樣子，應(yīng)該是看不到這個進度條的。

    何木很放心地繼續(xù)盯著看。

    同樣是沒有多久，進度條再次消失了。

    進度條一消失，何木的睡意也全消了，既然睡不著了，就起床好了。

    而且周六下午自己也是要去補習(xí)物理化學(xué)的。

    起床后，何木翻開草稿本，找出剛重生回來的那段時間，自己寫下的計劃。

    把已經(jīng)完成的劃去，然后修改不能完成的以及要把時間往后推的，涂涂畫畫修改了一番，又翻了一頁空白的草稿謄抄了一遍。

    “恩，中考考出個好成績的任務(wù)還是任重而道遠……學(xué)樂器這個嘛，中考結(jié)束就馬上實施。那就是還有學(xué)小語種的事情……好糾結(jié)，想學(xué)的好多?！?br/>
    對未來藍圖暢想了一番，何木心滿意足地開始寫試卷去了。

    只是……“怎么老覺得好像忘記了什么事情……”

    下午補習(xí)結(jié)束，何木慢慢地走在回家的路上。

    她今天在補習(xí)的時候，老是無法進入狀態(tài)，領(lǐng)域就斷斷續(xù)續(xù)地才能開啟，心神不寧總想著有什么事要發(fā)生。

    但是她真的是想破了頭，都沒能想清楚到底是什么事情。

    “皮卡皮~皮卡丘~”

    可愛的短信提示音響起，何木拿出手機一看，是程陽發(fā)來的短信。

    “快回來，大家都在等你。”

    何木：？

    ？

    ？

    ？

    等我？

    還沒發(fā)信息去問問是什么事，就又來了一條短信。

    還是程陽發(fā)來的。

    “好像因為你家的事。反正你快回來?！?br/>
    何木腦袋里轟隆地響起一串雷聲，臥槽……想起來了。

    原來是那件事！