金小若仰頭,好奇望著那被拽出來又被推回去的書籍,“九云,夢?”
女孩的視力并不比人類好多少,只是偏偏動(dòng)態(tài)視力相當(dāng)出眾。
“小孩子別看?!倍济艨〉痪湓捑筒辉俳忉專餍园阎袑W(xué)課本、《伊索寓言》、《愛德華的奇妙之旅》和《格林童話》遞給她轉(zhuǎn)移注意力。
增長基礎(chǔ)學(xué)識,以及幫助“兒童”認(rèn)識世界,建立美好正確的世界觀。
女孩乖乖接過書,椅子上閱讀。
那本《九云夢》到底寫了什么?是不是不是小孩子就能看了?看不到,反而更加好奇了。
都敏俊拿著《明心寶鑒》,盡管里面的內(nèi)容早已倒背如流,可是每一次閱讀都會有不同的感悟,很值得反復(fù)閱讀。
很快,他就認(rèn)識到,自己沒有拿本需要深沉思考的《存在與虛無》是正確的。
“哥哥,為什么蛇要咬農(nóng)夫呀?又吃不下去?!?br/>
“人類的體溫在37攝氏度左右,而蛇類的最適溫度是20~30攝氏度。對于蛇類等冷血?jiǎng)游锒?,人類的體溫是能令其躁動(dòng)的高溫。”都敏俊沒說什么丑惡陰險(xiǎn),只從科學(xué)的角度解釋。
“哥哥,為什么烏龜要跟兔子賽跑?他們之間不構(gòu)成食物鏈呀?”
“打發(fā)時(shí)間?!?br/>
“哥哥,為什么有的人類是猴子進(jìn)化,有的人類是女媧捏出來的,有的人類是夏娃生出來的呢?”記憶力和學(xué)習(xí)能力都相當(dāng)出眾,只是知識整合辯證能力有待提高的女孩有些茫然。
“因?yàn)槭侨祟??!蓖庑侨撕唵蔚鼗卮?。這關(guān)乎科學(xué)與神學(xué),東方與西方的哲理辯證,唯物的唯心的各有所論,作為外星人,他不對此表示自己的結(jié)論。
“哥哥,為什么雞是生蛋,貓是生崽,人類是生嬰兒的呢?”
“他們祖先的基因進(jìn)化方向不同,根據(jù)地域差異和變異方向進(jìn)化出適應(yīng)環(huán)境的身體構(gòu)造,根據(jù)不同的身體構(gòu)造和繁殖需要選擇了不同的生育方式。人類屬于胎生動(dòng)物,嬰兒是對于胎兒的別稱?!?br/>
“哥哥,為什么地球生物要呼吸氧氣呢?”
都敏俊放下哲學(xué)書本,從地球起源說起,說到第一個(gè)生物的誕生到為了適應(yīng)大氣環(huán)境而進(jìn)行進(jìn)化,說到物競天擇和適者生存,從氧氣的化學(xué)物理構(gòu)成說到呼吸的化學(xué)反應(yīng)物理作用,橫向拓展縱向挖掘,大量的科學(xué)術(shù)語毫不晦澀地連成了串。
“生物進(jìn)化的方向,就是為了更好地利用氧氣?!苯Y(jié)論。
缺乏常識的金小若意外地聽懂了這堪比科學(xué)報(bào)告的知識講授,“因?yàn)榈厍蛏锷钤诘厍蛏?,所以呼吸地球上的氧氣,嗯,明白了!?br/>
豪華古典的書房里,兩個(gè)外星人在看書。
一個(gè)總是問些奇葩的問題,一個(gè)盡量以最客觀最科學(xué)的角度去解釋。沒什么是不能用科學(xué)理論解釋的,哪怕是不科學(xué)的問題,例如。
“為什么人類會有智慧呢?”
“因?yàn)樯镞M(jìn)化過程中基因變異出現(xiàn)了智慧,所以該種生物將自己稱為人類?!?br/>
兩個(gè)外星人之間,神奇的交流方式。
這些都是屬于常識范疇的。
在沒有確定女孩的世界觀,讓她懂得應(yīng)有的常識之前,都敏俊沒打算讓她接觸其他高深的前沿科技文獻(xiàn)。
亂打亂撞都能引起大爆炸,都敏俊一點(diǎn)都不想養(yǎng)出一只會行走的終端武器。
都敏俊的生活克制而規(guī)律,即使家里多了個(gè)外星生物,他的日程也不會被打亂。
雖然說,金小若醒來的這天,他就因?yàn)樗?,沒有在飯前沖澡,而是看書到一定時(shí)間才去沖澡。
一高一矮兩個(gè)外星人站在洗手臺旁,金小若還得踩著個(gè)小凳子。都敏俊一絲不茍地刷牙漱口洗臉,金小若用同樣的速度和順序刷牙漱口洗臉。
兩人同時(shí)咕嚕咕嚕漱口然后噗地吐水。
微妙的二重奏的聲音。都敏俊的眼神動(dòng)了動(dòng),突然想到,今晚,金燦燦要睡哪里?
他的屋子里不存在客房也不存在第二張床。
他不可能跟她同睡一張床,可以用各種理由去解釋原因。
雖然是外星生物可畢竟是女孩子,要她睡沙發(fā)?
完全不懂他在糾結(jié)什么的金小若托著腮看他,眼里滿是信任。
都敏俊帶她在家里走了圈,隔離密室不在參觀熟悉范圍之內(nèi)。寬敞,簡潔,設(shè)計(jì)感十足,卻冷清。比起張英牧家里普通的一層和約莫三米高的天花,金小若顯然更適應(yīng)這里客廳將近六米的天花板。
有種莫名的親切感。
金小若對那棵古樹和能看到天空的天窗情有獨(dú)鐘,抱住樹干眼睛閃閃亮地看向都敏俊,頭頂撲閃撲閃開了滿頭的花,“樹,天空,要露營!”
感謝韓國中學(xué)國語課本,外星生物的韓語大有長進(jìn)。
隔著透明的玻璃幕墻就是都敏俊的臥室。當(dāng)然,這目前都不是重點(diǎn)。
都敏俊給她拿來了帳篷和睡袋,手把手地教會她搭帳篷。
摸著結(jié)實(shí)的篷布帳篷,撲進(jìn)柔軟厚實(shí)的睡袋里,都敏俊看到?jīng)]縮進(jìn)睡袋里的水晶在睡袋邊開出了一片金色的向日葵。
就這么開心?都敏俊碰了碰招展的葉子,盡管是模擬出了自然葉子的樣子,可是材質(zhì)依然堅(jiān)硬以及棱角分明,冰冷而沒有熱度。
突然就有些明白了。
女孩從睡袋里探出頭,兩頰紅撲撲,唇角微微上揚(yáng)露出個(gè)生澀而害羞的笑弧,“哥哥,喜歡你~”
乖巧呆萌軟綿綿。
未來的有不少時(shí)間,都敏俊都會想起這一幕。然后想要感嘆,歲月也不曾饒過外星人。
關(guān)燈之后,一如既往的安寧靜謐。
都敏俊仰躺在床上,睜眼望著天花板上垂下的精致吊燈。
半晌之后,起身走到玻璃墻邊,靜靜地望向那棵古樹,古樹下的帳篷散發(fā)著柔和的金光,燦爛而不刺眼,沉默卻極具存在感。
大概是因?yàn)闃?gòu)造和新陳代謝方式不同,都敏俊聽不到呼吸聲,只有偶爾一句軟乎乎的“哥哥”,幾句不明語言的夢話,總歸還是安靜的。
不知時(shí)間過去多久,都敏俊靜靜走回床上,靜靜地入睡了。