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自述和某人做愛(ài)過(guò)程 逸軒在達(dá)到這個(gè)境界之后

    逸軒在達(dá)到這個(gè)境界之后,之后雖然也勤加練習(xí),可很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有進(jìn)步。根據(jù)武當(dāng)掌門(mén)的分析,逸軒可能是又到了瓶頸了,如果還要繼續(xù)突破,那只能等到逸軒突破到元嬰期了。

    根據(jù)掌門(mén)的安排,逸軒重新制定了一個(gè)修煉計(jì)劃,修煉的主要方向改為修真為主,法術(shù)為輔,這樣做也是為了保持修煉的平衡,為了讓修真期盡快的感傷法術(shù)的進(jìn)度。

    由于逸軒在法術(shù)方面的增長(zhǎng)幅度已經(jīng)很小,武當(dāng)掌門(mén)給逸軒帶來(lái)了很多的武當(dāng)派劍法。武當(dāng)由武入道,在攻擊這個(gè)方面,主要講求的是技巧,而對(duì)于法術(shù),則是放在了輔助的位置上,對(duì)于此,武當(dāng)掌門(mén)還給逸軒好好的上了一課,“ 座位劍術(shù)跟法術(shù),修煉的目的就是為了擊中敵人,如果不能擊中敵人,那即是你修煉的是再高的功法也是無(wú)濟(jì)于事的,因?yàn)槟銢](méi)有達(dá)到真正的目的。而擊中敵人,往往只需要一招就可以辦到,既然如此為什么那么多門(mén)派還要研究那么多的招式呢。(這個(gè)逸軒自然不知道)。因?yàn)槿耸炕畹?,?duì)方不可能站在那里讓你打,對(duì)方會(huì)躲避,會(huì)防守,因此你想要擊中敵人就必須克服這兩點(diǎn),而這些功法就是為了這兩個(gè)目的,最終為了那最后一擊花費(fèi)的往往是很多的招式。這就是為什么大家都講求實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),就是因?yàn)槟阍诰毩?xí)中和實(shí)戰(zhàn)中遇到的情況不同”

    經(jīng)過(guò)掌門(mén)的講解,逸軒總結(jié)出,原來(lái)一切的招式都不重要,要懂得運(yùn)用才是最重要的,功法是沒(méi)有必要死記硬背的。于是逸軒在練習(xí)劍法的時(shí)候想了各種辦法,在已經(jīng)熟練的掌握了本派的各種劍法之后,在練習(xí)的時(shí)候逸軒往往會(huì)找一些活物進(jìn)行聯(lián)系,運(yùn)用劍法之后講求能將對(duì)方擊中。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中師沒(méi)有使用真氣的,負(fù)責(zé)殺傷范圍過(guò)大,反而不能檢驗(yàn)真正的效果了。

    逸軒在練習(xí)會(huì)了這些之后又再次到了瓶頸,這個(gè)時(shí)候逸軒開(kāi)始尋找一些攻擊的最佳招式,當(dāng)然是將現(xiàn)在所學(xué)的進(jìn)行組合和改進(jìn),找出最適合自己的攻擊之法。

    要說(shuō)道研究,逸軒首選的就是萬(wàn)劍訣,說(shuō)實(shí)話,逸軒還是比較中意于萬(wàn)劍訣的,不光因?yàn)樗?,還因?yàn)樗墓袅Υ?,而且攻擊范圍廣,在遇到大量敵人的時(shí)候能夠發(fā)揮很大的作用。

    既然要研究萬(wàn)劍訣,那就首先要弄清楚它的原理,這樣才能找到研究的正確路線。逸軒想到便做,拿出劍譜仔細(xì)的閱讀了起來(lái)。

    進(jìn)過(guò)仔細(xì)思考,逸軒終于弄懂了萬(wàn)劍訣的攻擊法門(mén)。萬(wàn)劍訣是通過(guò)將真氣注入那把真正的劍,然后通過(guò)意念從劍里分出一部分真氣,并且在意念的指揮下,以那一部分真氣為基礎(chǔ)吸收天地之間的能量,最終達(dá)到和真實(shí)之劍同等威力的效果。

    其中,每多分出一把劍,使用者就要多出一份意念來(lái)操控他,因此才會(huì)要求使用者的精神力非常強(qiáng)大。而且多一把劍,就要多一份真氣分解出去,這也就要求使用者的修為越高,修為越高,體內(nèi)存儲(chǔ)的真氣就越多,而萬(wàn)劍訣發(fā)揮的威力也就越大。

    這也就要求使用者有一把好的劍,因?yàn)閯Φ牟馁|(zhì)和工藝不同,一把劍內(nèi)存儲(chǔ)的真氣多少也就不同,這也就導(dǎo)致了能分到幻影之中的真氣的多少不同,因此也就影響了整個(gè)萬(wàn)劍訣的威力。

    了解到這些情況,逸軒的腦袋靈光一閃,既然萬(wàn)劍訣是通過(guò)這樣來(lái)達(dá)到大面積的殺傷效果的。那能不能等到所有的幻影形成之后在講他們合成到一起,于真實(shí)之劍合為一體,這樣所有的力量疊加在一起,威力會(huì)不會(huì)更大。

    想到就做,逸軒操控飛劍只分解出兩把飛劍,并且嘗試著將兩把飛劍合在一起,這自然不簡(jiǎn)單,因?yàn)闆](méi)有可以借鑒的例子,逸軒只能一邊思考一邊實(shí)驗(yàn)。還好,這只是萬(wàn)劍訣的反方向,因此推理起來(lái)還不是很困難,很快逸軒就在兩把劍上取得了突破。兩把飛劍成功的融合在一起,逸軒迫不及待的指引著飛劍攻擊向旁邊的一塊石頭,一聲巨響過(guò)后,石頭整個(gè)被劈為了幾段,雖然不是完全的將兩把劍的能量疊加到了一起,但是的確比一把劍的攻擊力強(qiáng)了不少。

    初步成功的逸軒并沒(méi)有滿足,很快他就開(kāi)始試驗(yàn)將三把劍合為一體,很快,這也取得了成功。逸軒如今每天做的事情就是不斷努力著,努力將更多的飛劍融合在一起。

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    開(kāi)始的時(shí)候是很簡(jiǎn)單,可劍越多,融合起來(lái)越是麻煩,逸軒更是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弱點(diǎn),自己在融合的時(shí)候是將飛劍一把一把融合的,這樣融合起來(lái)花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng),在實(shí)戰(zhàn)中,對(duì)手是不會(huì)笨到等你完成了法術(shù)的,于是逸軒尋求改進(jìn)之法,想讓飛劍在融合的時(shí)候和分解的時(shí)候一般,瞬間能夠完成。

    經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和實(shí)驗(yàn),逸軒終于能夠在瞬間就完成飛劍的融合。可是很快,另一個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了,那是逸軒研究這個(gè)攻擊之法八個(gè)月后。這個(gè)-->>

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