數(shù)天后。
早上八點(diǎn)。
學(xué)院長(zhǎng)辦公室。
叩叩。
“請(qǐng)進(jìn)……等，小羽，你這怎么一副剛跟穿著熊摔完跤的模樣啊？”
“沒(méi)什么，只是剛從魔鬼訓(xùn)練中生還歸來(lái)而已……”
甄弦羽抬起蒼白無(wú)力的頭顱，對(duì)著庫(kù)庫(kù)伊露出一個(gè)宛如被榨干一般的空洞笑容，將不知從哪里撿來(lái)支撐身體的樹(shù)枝放到一旁。
在歌耶的幫助下坐在椅子上，接過(guò)庫(kù)庫(kù)伊遞過(guò)來(lái)的水杯，一口飲盡，擦了擦額上汗水，一邊按揉著自己正在微微打顫的雙腿，一邊詢(xún)問(wèn)道:
“庫(kù)庫(kù)伊老師，成也學(xué)院長(zhǎng)，不知道你們找我有什么事呢？”
在空間寬敞，風(fēng)格簡(jiǎn)約的圣楓寶可夢(mèng)學(xué)院的學(xué)院長(zhǎng)室中，除了穿的向海邊老人的大木成也，赤上身直接穿白大褂的庫(kù)庫(kù)伊以外，還有一名金發(fā)碧眼的漂亮女孩。
身材纖細(xì)，面容姣好，快要及腰的秀發(fā)像是春天的暖陽(yáng)一般柔和。
她這會(huì)兒，兩只手疊放在身前，安安靜靜地坐在會(huì)客用的沙發(fā)上，一雙細(xì)長(zhǎng)而澄澈的碧眼望向甄弦羽這邊，流露出像是羨慕與期待的目光。
總的來(lái)說(shuō)，這是一位看起來(lái)相當(dāng)具有文學(xué)氣質(zhì)的一個(gè)漂亮女孩，可惜還沒(méi)長(zhǎng)大。
這個(gè)金發(fā)碧眼的漂亮女孩，甄弦羽是認(rèn)識(shí)的。
她的名字叫做莉莉艾，是跟甄弦羽同為利歐路基礎(chǔ)班的同學(xué)。
擁有豐富的寶可夢(mèng)理論知識(shí)，對(duì)寶可夢(mèng)食物的制作上面相當(dāng)?shù)木ā?br/>
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她了解不同的寶可夢(mèng)的行為習(xí)慣、屬性、形態(tài)和口味喜好差異。
性格上也恬靜，細(xì)心且溫柔。
不論是在同學(xué)間，還是在教職員之間，都有著極高的人氣，備受大家的喜歡。
但是這樣的她，卻對(duì)寶可夢(mèng)持著避而遠(yuǎn)之的態(tài)度。
因此，私下中，她也有著『冰之花』這樣的稱(chēng)號(hào)。
看著她，甄弦羽很自然的浮現(xiàn)出關(guān)于她的情報(bào)數(shù)據(jù)。
身高145cm，超過(guò)了十歲女生135-144cm的標(biāo)準(zhǔn)身高。
體重恰好30kg，比這個(gè)年齡的女生的標(biāo)準(zhǔn)體重31.76kg要輕。
三圍……
沒(méi)用的數(shù)據(jù)，根本不需要去關(guān)注，更不需要去記憶。
甄弦羽之所以會(huì)知道這些東西……因?yàn)榍岸螘r(shí)間發(fā)放體檢表的時(shí)候出了點(diǎn)意外，不小心看到的。
“阿羅拉，甄弦羽同學(xué)，不知你對(duì)這位莉莉艾同學(xué)無(wú)法觸碰寶可夢(mèng)的事情，是否了解呢？”
“嗯。”
甄弦羽推了推鼻梁上并不存在的眼鏡，點(diǎn)了點(diǎn)頭:“知道一些?！?br/>
不但認(rèn)識(shí)，而且印象還相當(dāng)深刻。
畢竟莉莉艾好歹是第七代的人氣角色，雖然甄弦羽并沒(méi)有看過(guò)，但是經(jīng)常群里潛水窺屏的他，對(duì)于她的事情多少有些聽(tīng)聞的。
比如莉莉艾無(wú)法接觸寶可夢(mèng)的原因，并不是她身體的問(wèn)題，而是因?yàn)樵谟讜r(shí)遭遇了一只寄生型的邪惡寶可夢(mèng)。
具體是什么，因?yàn)槭堑缆?tīng)途說(shuō)來(lái)的，況且他也來(lái)到這個(gè)世界這么多年了，甄弦羽早就記不清了。
“其實(shí)是這樣的……”
因?yàn)槭窃谡f(shuō)正事兒，大木成也也沒(méi)有在講述緣由的過(guò)程中夾雜自己喜愛(ài)的寶可夢(mèng)冷笑話(huà)，因此甄弦羽很快便理解了。
下個(gè)月，圣楓寶可夢(mèng)學(xué)院不是要組織一場(chǎng)林間的野外實(shí)踐活動(dòng)課嗎？
本著自愿參加的原則，雖然無(wú)法接觸寶可夢(mèng)，但是特別喜歡寶可夢(mèng)的莉莉艾自然也是決定參與其中。
一個(gè)是想要稍稍與自己喜愛(ài)的寶可夢(mèng)拉近一些距離，另一個(gè)也是想試圖克服自身無(wú)法接觸到寶可夢(mèng)的“病癥”。
莉莉艾的這個(gè)想法，不論是庫(kù)庫(kù)伊還是大木成也，都是支持的。
可問(wèn)題是，在野外，事態(tài)的發(fā)展瞬息萬(wàn)千。
假如莉莉艾遭遇突然與她接觸的寶可夢(mèng)，陷入了恐慌和失神的狀態(tài)，那將會(huì)很危險(xiǎn)的。
學(xué)院固然是可以調(diào)撥優(yōu)秀的訓(xùn)練家和強(qiáng)力的寶可夢(mèng)對(duì)莉莉艾進(jìn)行保護(hù)，可那樣又失去了參加活動(dòng)的意義。
雖然他們確實(shí)是可以以理服人，說(shuō)服莉莉艾放棄參加的想法。
但是抱著想要幫助自己的學(xué)生變得更好的庫(kù)庫(kù)伊，一直在琢磨著有沒(méi)有什么辦法可以進(jìn)行嘗試。
然后，在觀看完甄弦羽和星御我的戰(zhàn)斗之后，庫(kù)庫(kù)伊對(duì)甄弦羽擁有的那只實(shí)力非常強(qiáng)的沙奈朵起了心思。
超能力系的寶可夢(mèng)，一直以來(lái)都有著『保姆寶可夢(mèng)』『最出色的守護(hù)者』之類(lèi)的別稱(chēng)。
具體體現(xiàn)在它們對(duì)周?chē)挛锖臀ｋU(xiǎn)的感知，還有帶人瞬間移動(dòng)跑路的能力。
這些日子，庫(kù)庫(kù)伊通過(guò)數(shù)日的觀察和思考，最終庫(kù)庫(kù)伊想出了一個(gè)辦法。
“啥？讓莉莉艾這一個(gè)月都跟著我？”
聽(tīng)完他們的提案，甄弦羽震驚的不顧自己酸軟的雙腿，一下子站了起來(lái)。
“嘛，嘛，嘛，小羽，你先別激動(dòng)，先好好聽(tīng)完我的解釋吧。”
庫(kù)庫(kù)伊的提議是讓莉莉艾跟在甄弦羽身邊，在這個(gè)月的時(shí)間里，嘗試與歌耶進(jìn)行接觸。
如果能夠成功，那么他們就同意莉莉艾參加下個(gè)月林間的野外實(shí)踐活動(dòng)。
如果不能成功，那么莉莉艾就放棄參加的想法。
“庫(kù)庫(kù)伊老師，這種事情……應(yīng)該讓老師和女生來(lái)?yè)?dān)任吧？”
聽(tīng)完庫(kù)庫(kù)伊的解釋?zhuān)缦矣鹬苯佑脽o(wú)語(yǔ)的表情望著他。
按照他的說(shuō)法，那可不是讓莉莉艾簡(jiǎn)單的跟在身后就行，幾乎是達(dá)到了近乎同吃同住同勞動(dòng)的地步。
不然，還有其他的方法來(lái)讓莉莉艾適應(yīng)寶可夢(mèng)，然后與之接觸？
這種劇情，放在小說(shuō)里，絕對(duì)會(huì)被讀者們噴成作者灑比，無(wú)腦送女的。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，要是這種方法有用的話(huà)，莉莉艾早就能擺脫不能接觸寶可夢(mèng)的『病癥』了吧。
總感覺(jué)，他們是想讓莉莉艾用這一個(gè)月的時(shí)間來(lái)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并知難而退。
“其實(shí)一開(kāi)始成也校長(zhǎng)也是這么說(shuō)的。”
庫(kù)庫(kù)伊看了眼摸著下巴饒有興趣地在對(duì)甄弦羽他們大木成也，攤開(kāi)雙手，無(wú)奈的聳了聳肩。
“在聯(lián)絡(luò)你之前，我們找了十九位優(yōu)異的女性導(dǎo)師以及女同學(xué)，可惜，都失敗了。”
甄弦羽:“……”
注意到甄弦羽的表情，大木成也突然笑了起來(lái)，指了指他們，問(wèn)道:“甄弦羽同學(xué)，你估計(jì)一下，你的沙奈朵……哦，是叫歌耶對(duì)吧？你看看她離莉莉艾同學(xué)的距離有多遠(yuǎn)？”
聞言，甄弦羽看了眼坐在自己身邊的歌耶，還有坐在自己另一邊的莉莉艾，也就兩三個(gè)身位的距離。
“甄弦羽同學(xué)，你知道嗎？你的歌耶，是目前為止唯一進(jìn)入這個(gè)距離后，沒(méi)有引發(fā)莉莉艾潛意識(shí)警戒和遠(yuǎn)離的?！?br/>
甄弦羽：“……”
聽(tīng)到大木成也這么說(shuō)，他終于悟了。
感情都是看上了自家的歌耶，不是他哦。
“甄弦羽同學(xué)?！?br/>
“請(qǐng)問(wèn)你能否接下這份委托呢？”
“……我考慮一下吧。”
，