好吧，這些事情都不是一般小孩子能做的事，實(shí)際上這只是個(gè)開始，后面的就困難的，比如說(shuō)他想造槍！這東西很簡(jiǎn)單，但是造子彈就困難了一些了，不過(guò)這屬于一些基本的化學(xué)領(lǐng)域，還是在他的堅(jiān)持下，能造出來(lái)的，到這里便已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)制止了他！搞化學(xué)還是太危險(xiǎn)了，對(duì)這些小孩子來(lái)說(shuō)。
但是這小孩子搞不成化學(xué)，便開始搞工業(yè)了，白瓜子從不上課，有事的就往圖書館里跑，找到了答案后，便回到他宿舍里，繼續(xù)折騰他的那些玩意兒，而且還將一幫子小孩子也帶入進(jìn)去了，他們簡(jiǎn)直是在走人類工業(yè)發(fā)展的老路！蒸汽機(jī)，內(nèi)燃機(jī)，發(fā)電機(jī)，電動(dòng)機(jī)都被他造了出來(lái)的。校長(zhǎng)饒有興趣得觀注這個(gè)小孩子走著工業(yè)路，學(xué)校有著各科的老師，有著各科的研究室，這些東西雖然簡(jiǎn)單，卻是學(xué)習(xí)的最佳途徑！能夠在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)習(xí)到這些東西，是他做為校長(zhǎng)樂(lè)意看到了。
終于白瓜子遇到瓶頸了，他的社會(huì)認(rèn)知到了電子時(shí)代，這個(gè)電子時(shí)代設(shè)計(jì)到了方面太多了，已經(jīng)不單純是機(jī)械科目了。這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)便把這一幫孩子帶到了中國(guó)的電子科技大學(xué)，做了旁聽(tīng)生。電子時(shí)代可不是機(jī)械時(shí)代用眼看一下，便能領(lǐng)會(huì)的，它需要專業(yè)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，否則憑著一個(gè)門外漢自已鉆研的話，需要的時(shí)候可就長(zhǎng)了。
白瓜子終于開始接受了中國(guó)正規(guī)的教育，和一幫子的大學(xué)生，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，在這里它長(zhǎng)大了，世界觀有了新了認(rèn)知了，對(duì)自己已往所做的那些東西，已經(jīng)徹底地失去興趣了，他要研究最高深的東西！
他相繼涉足了高能物理學(xué)，這個(gè)方面太困難了，需要國(guó)家級(jí)的物理資源支持，否則別說(shuō)高能物理了，就是簡(jiǎn)單的物理學(xué)也也研究不了，光是那些比黃金還要貴的元素，他就拿不到。
他還研究了材料學(xué)，這東西可不是像之前的那樣高大上的學(xué)科了，現(xiàn)在則完全淪為了原子配學(xué)比，需要不停地試驗(yàn)每一個(gè)原子的含量，以及各種環(huán)境下的各種測(cè)試，來(lái)最終確定它成形后的材料特性。這行當(dāng)需要耐心，需要經(jīng)驗(yàn)，至于頭腦，與悟性也是需要的，卻不是那么突出了。
他還研究了電子學(xué)，這是一個(gè)全世界都在勤奮攻略的學(xué)科，全世界都在努力創(chuàng)造更快的計(jì)算能力的超算，以及由此研發(fā)出的各種硬件搭配結(jié)構(gòu)，還在其上形成了一系列的軟件系統(tǒng)科學(xué)。它太復(fù)雜了，卻也太完善了，它不像塊等待自己開墾地荒地。除非自己像神一樣，突然突破了硅的極限，造出了傳說(shuō)中的碳芯片。這顯然是不可能的，他對(duì)這樣單純?cè)黾佑?jì)算能力的事業(yè)毫無(wú)興趣。它太完善了！他倒是有想法完全突破現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)理念，完全地設(shè)計(jì)出一種超脫當(dāng)前電子計(jì)算概念的計(jì)算機(jī)，可是這就意味著要發(fā)明出一種全新的比晶體管更好用的新的物理邏輯元器件出來(lái)！這是什么？憶阻器？這他還只是一個(gè)猜想。他想要?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)更高超的計(jì)算機(jī)，分子計(jì)算機(jī)！
他目光轉(zhuǎn)向了高分子學(xué)，他的具體目光其實(shí)是那對(duì)核糖核酸螺旋體！這才是他最終的目標(biāo)！人類研究科學(xué)到現(xiàn)在，也一直在研究這種高分子蛋白質(zhì)，卻一直在門外徘徊著，一直只知其然，不知其所以然。這是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)。他是這樣認(rèn)為的，其實(shí)全世界都是這么認(rèn)為的，甚至地球上稍微有著意識(shí)的人，都是這么認(rèn)為的。當(dāng)基因的概念出世的時(shí)候，便意味人的認(rèn)知已經(jīng)跨越到了這個(gè)層面，它就是打開下一個(gè)時(shí)代的鑰匙，由不得所有人不重視。
其實(shí)到了核糖核酸螺旋體這個(gè)層次，科學(xué)便已經(jīng)萬(wàn)法歸一了，它幾乎可以說(shuō)涉及到了所有已知未知的學(xué)科，到了這個(gè)層面，分子機(jī)器人，或納米機(jī)器人，這個(gè)層面，只要解開了它的內(nèi)在科學(xué)，人類將直接跨入新時(shí)代。
分子機(jī)器人代表著人類對(duì)物質(zhì)尺度的認(rèn)知。這個(gè)尺度，它代表著分子計(jì)算機(jī)的物質(zhì)排列原理，與信息轉(zhuǎn)錄原理，都代表著非凡的意義。簡(jiǎn)單說(shuō)，這個(gè)科目的重要性，白瓜子看得眼紅了。
這一年，白瓜子十六歲了，它終于完成了學(xué)業(yè)。而且得到了校長(zhǎng)的推薦，張老頭作了指示，直接把他給送到了中國(guó)的一處基地之中，隨他折騰去了。
白瓜子終于來(lái)到了中國(guó)的一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究基地，這里有著全世界一流的物資供應(yīng)能力，有著足夠強(qiáng)悍的安保措施，有著世界一流的實(shí)驗(yàn)器材，條件，而且他需要的話，還有一幫子的白大褂，來(lái)幫助他。當(dāng)然這是之后的事了。眼下他需要做的是來(lái)幫助他的導(dǎo)師來(lái)做研究，直到他的這個(gè)導(dǎo)師覺(jué)得他可以自行接受國(guó)家指派的研究任務(wù)了，便可以獨(dú)立門戶，帶助手[研究生級(jí)別]了。
白瓜子被他的導(dǎo)師沒(méi)日沒(méi)夜地使喚著，他的導(dǎo)師是個(gè)工作瘋，而且還是那種特別狂的人，喜歡做一些違逆科學(xué)的事情，經(jīng)常搞一些合體，雜交之類的，研究實(shí)驗(yàn)，而且沒(méi)日沒(méi)夜的，直到被一群保衛(wèi)人員們強(qiáng)制休息。白瓜子這段日子過(guò)得很辛苦，但卻又是快樂(lè)的，他的夢(mèng)想在閃光，他要做偉大的事，他要開啟新時(shí)代的大門。他要努力的積攢知識(shí)！
白瓜子的出色表現(xiàn)，被他的導(dǎo)師接受了，也習(xí)慣了身邊的這個(gè)跟屁蟲了，于是整個(gè)科室的人員，便知道了，老瘋子終于得到了一個(gè)接班人了，帶著一個(gè)小瘋子，在沒(méi)日沒(méi)夜的研究病毒！這特么的實(shí)在是太危險(xiǎn)了！
幸好這個(gè)病毒研究室是全封閉的，擁有著全部獨(dú)立的供應(yīng)系統(tǒng)，里面一擔(dān)出了事，便立即便切斷與外界所有的物質(zhì)層面的聯(lián)系，至于里面的人，還是不用擔(dān)心的，里面積攢的物資足夠消耗，更有著良好的自動(dòng)空氣模擬凈化系統(tǒng)。直到確定沒(méi)事，檢測(cè)到病毒完全清除之后，才會(huì)重新開啟。而里面的科研人員，則完全可以依靠里面的物資與空氣系統(tǒng)獨(dú)立地存活下來(lái)。
白瓜子師徒二人倒是沒(méi)研究什么逆天的病毒，畢竟不是為了制作什么生化，什么武器，只是為了了解清楚它的運(yùn)作機(jī)制，只是找了很簡(jiǎn)單的煙草花葉病毒。
在病毒大家庭中，這一種病毒有著特殊的地位，這就是煙草花葉病毒。無(wú)論是病毒的發(fā)現(xiàn)，還是后來(lái)對(duì)病毒的深入研究，煙草花葉病毒都是病毒學(xué)工作者的主要研究對(duì)象，起著與眾不同的作用。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。