?莫毅橋到h大找到教室的的時(shí)候，東禹陌還在教學(xué)樓的辦公室里。
找到一個(gè)靠前的位置，莫毅橋坐下。
東禹陌的課，每天固定教室。
因?yàn)檫@門課程很受歡迎，教室是h大最大最寬敞的臺(tái)階教室之一，坐兩三百人沒(méi)問(wèn)題。
距離兩點(diǎn)還有十分鐘，大教室已經(jīng)基本坐滿。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，這個(gè)學(xué)生數(shù)，足見(jiàn)這門課程的受歡迎程度。
當(dāng)然，這么多人里，一部分人是沖內(nèi)容而來(lái)，還有一部分人是沖著東禹陌的顏值而來(lái)。
“這個(gè)座有人嗎？咦？昨天我在琴行見(jiàn)過(guò)你。”
上課時(shí)間還沒(méi)到，莫毅橋就單手支著下巴，等著心上人，然后，有人站到他身邊。
教室是階梯式的大教室，莫毅橋坐在第一階第一排的邊上，里邊還有一個(gè)空座。
聽(tīng)到有人說(shuō)話，莫毅橋扭頭。
入目的是清爽的碎發(fā)，精致的眉眼，以及可愛(ài)的小虎牙。
是昨天那輛私家車上喊著東老師的少年。
看到莫毅橋扭頭，苗弭露著小虎牙打招呼：“你好，我叫苗弭。中文系新生?！?br/>
莫毅橋站起身，方便苗弭進(jìn)去：“你好，我叫莫毅橋。金融系新生，在琴行打工?！?br/>
苗弭很瘦，手腳利索的坐上莫毅橋旁邊的位子，然后單手支著腦袋，看著莫毅橋：“騎馬倚斜橋？”
莫依橋坐下：“毅力的毅。”
苗弭點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦。”
苗弭進(jìn)來(lái)沒(méi)一會(huì)兒，東禹陌就進(jìn)來(lái)了。
白色無(wú)塵的襯衣，褲管筆挺的西裝褲，上課期間的東禹陌穿著很是講究。
從東禹陌進(jìn)了門，莫毅橋的目光就黏在了東禹陌身上，撕都撕不開(kāi)。
老師真是養(yǎng)眼，怎么看都怎么好看。
“嗷嗷，禁欲系美人兒受，我要流鼻血了！”
“就東老師這范兒，高冷美人攻也很帶感有木有？”
“攻受皆宜？嗷嗷嗷，不行了，我家美人兒老師怎么這么棒！我想自己要了腫么辦！”
“不要，東老師只能是死心塌地忠犬攻的心尖肉，我們這些庸脂俗粉配不上東老師。”
莫毅橋聽(tīng)者身后兩個(gè)女聲壓低了聲音的討論，看著長(zhǎng)身玉立的東禹陌，瞇眼。
攻受皆宜？
苗弭聽(tīng)著身后嘰里咕嚕的討論，忍住拿起筆記本捂住嘴：“噗，這群女生挺可愛(ài)的。”
“同學(xué)們，下午好?！?br/>
苗弭話音落下，站在講臺(tái)上的東禹陌開(kāi)口。
“嗷嗷，感覺(jué)耳朵已經(jīng)懷孕?！?br/>
“講真，東老師現(xiàn)在好像還是單身誒，不知道老師反不反對(duì)師生戀，不反對(duì)的話，我真想追老師?！?br/>
聽(tīng)著身后女生若隱若現(xiàn)的交談，莫毅橋看著臺(tái)上舉手投足間自帶氣韻的男人，搓了搓手指。
師生戀？
老師比他大六七歲？
沒(méi)關(guān)系，他只知道，他喜歡老師。
喜歡到只是聽(tīng)聞老師的過(guò)去，他就心疼得恨不得活剮了那只渣，恨不得將世界顛倒以求老師不受傷害。
從出生到現(xiàn)在十幾年，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣強(qiáng)烈的情緒，從來(lái)沒(méi)有這么迫切得想要去擁抱去安撫一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有。
從看到那個(gè)破繭成蝶般的微笑開(kāi)始，他就已經(jīng)中毒，中了一個(gè)名叫東禹陌的劇毒。
除了喜歡東禹陌，他不知道他還能怎么辦。
所以，就算老師反對(duì)，他也不會(huì)放棄。
一年不夠就兩年，兩年不夠三年，三年不夠，他還有一輩子。
反正，他就是認(rèn)定老師了。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，莫毅橋心中想著要攻略東禹陌，眼睛自然流露出一絲霸道。
莫毅橋眼中一閃而逝的侵略性被東禹陌察覺(jué)，講著課的東禹陌抬頭，看向莫毅橋的方向。
東禹陌看來(lái)的一瞬間，莫毅橋眼中沉甸甸的情緒迅速沉淀，只剩下一片清明。
對(duì)上東禹陌的眼睛，莫毅橋嘴角微揚(yáng)，露出一個(gè)淺淺的笑。
苗弭看到東禹陌投來(lái)的目光，眨眨眼，搖搖手，嘿嘿一笑。
看著眼神清明的莫毅橋，再看看眼睛清澈的苗弭，東禹陌微微點(diǎn)頭示意。
剛才那一閃而逝的異樣，也許只是錯(cuò)覺(jué)。
沒(méi)有任何異常，東禹陌收回目光。
收回目光的東禹陌手一動(dòng)，多媒體黑板上出現(xiàn)了一首詩(shī)。
“今夕何夕兮，搴舟中流。
今日何日兮，得與王子同舟。
蒙羞被好兮，不訾詬恥。
心幾煩而不絕兮，得知王子。
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知?！?br/>
《越人歌》
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
在心里念著最后一句詩(shī)，莫毅橋左手支著下巴，看著臺(tái)上的東禹陌。
君不知……
我心悅你，你怎么能不知道？
若是連他的喜歡老師都不知道，他猴年馬月才能追到老師。
“老師，有人說(shuō)這首詩(shī)是對(duì)同性的傾慕，是這樣的嗎？”
莫毅橋思考著怎樣的表白最浪漫時(shí)，苗弭冷不丁扔出來(lái)的一句話讓莫毅橋的思緒嘎達(dá)一聲，斷了。
苗弭的一句話同性傾慕，不光讓莫毅橋思緒脫軌，更是讓整個(gè)教室都安靜了。
連身后兩個(gè)嘰嘰喳喳的女孩子都不說(shuō)話了。
東禹陌看著認(rèn)真看著自己的苗弭，放下手中的鼠標(biāo)，站直了身體：“這首詩(shī)有兩個(gè)版本，至今都沒(méi)有明確的記載這兩個(gè)版本那個(gè)是正確的?！?br/>
苗弭撓頭，翻了翻手里的古詩(shī)詞書(shū)：“哦?！?br/>
東禹陌看著苗弭手里的古詩(shī)詞書(shū)本，動(dòng)作微頓后繼續(xù)開(kāi)始。
苗弭翻著手里的書(shū)，喃喃自語(yǔ)：“這本書(shū)到底是誰(shuí)注解的？”
莫毅橋聽(tīng)者苗弭咬牙切齒的聲音，扭頭看了一眼苗弭手里的書(shū)。
書(shū)頁(yè)微微泛黃，邊角有輕微的破損，看起來(lái)這書(shū)有些時(shí)間了。
苗弭說(shuō)的注解，是用鋼筆寫(xiě)在詩(shī)詞邊上的注語(yǔ)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久，那些字有些暈色。
看著苗弭手指頭下意識(shí)得扣著書(shū)，莫毅橋小聲提醒：“書(shū)頁(yè)有破損卻不厲害，可以推斷這本書(shū)的主人經(jīng)常翻閱而且很珍惜這本書(shū)。”
聽(tīng)了莫毅橋的話，苗弭收回手把書(shū)鋪好：“哦?！?br/>
苗弭安靜了，莫毅橋就繼續(xù)注視自家老師。
東禹陌的一舉一動(dòng)，在莫毅橋看來(lái)都是充滿魅力的。
東禹陌講解詩(shī)文時(shí)會(huì)把當(dāng)時(shí)的歷史也順帶上。
帶上這些卻并不是為了像高中講課文那樣，分析字句的意思，而是為了讓大家更了解詩(shī)文背后的故事。
因?yàn)橐痪湓?shī)而去了解一個(gè)時(shí)代。
再因?yàn)榱私膺@個(gè)時(shí)代，而更加了解這句詩(shī)，這就是東禹陌的課。
肅立卻又生動(dòng)。
課間的時(shí)候，東禹陌坐在前排的空座上休息。
莫毅橋看著東禹陌的背影，眼睛里是黝黑的色澤。
課間了，苗弭拿著書(shū)來(lái)回翻了翻：“你怎么知道書(shū)的主人很珍惜這本書(shū)？我怎么沒(méi)看出來(lái)？”
沒(méi)得到答案，苗弭扭頭看向旁邊。
一扭頭，苗弭就看到了莫毅橋深沉的眼睛。
順著莫毅橋的目光看過(guò)去，苗弭瞇起眼，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)：“怎么？被老師的風(fēng)姿迷住了？”
莫毅橋收回目光，指著苗弭手里的書(shū)，避開(kāi)了苗弭的第二個(gè)問(wèn)題：“這本書(shū)的書(shū)頁(yè)有破損，應(yīng)該是經(jīng)常翻閱。另外，書(shū)本雖然有破損，但是每一頁(yè)都很平整沒(méi)有一絲褶皺，可以推斷主人翻閱時(shí)一定很小心，而且，翻閱完之后還會(huì)仔細(xì)鋪平每一張?！?br/>
萍水相逢，大家都很陌生，莫毅橋避重就輕，苗弭自然不會(huì)往深里追究。
苗弭把書(shū)舉起來(lái)翻來(lái)翻去研究：“如果真像你說(shuō)的那樣，它的主人，為什么還要把它放到琴行里出售呢？”
莫毅橋想起身的動(dòng)作一頓：“琴行？”
苗弭看向莫毅橋：“書(shū)啊，我在墨玉琴行買的。老板說(shuō)二樓的書(shū)偶爾外借也會(huì)出售。咦？你說(shuō)會(huì)不會(huì)是有人借書(shū)還書(shū)的時(shí)候把書(shū)還錯(cuò)了？”
莫毅橋：“應(yīng)該不會(huì)。”
苗弭抱著書(shū)起身：“不行，萬(wàn)一是還錯(cuò)了呢，我去問(wèn)問(wèn)老師。”
莫毅橋：“……”
下了課，東禹陌喝著水望著天花板，似乎在思考問(wèn)題。
優(yōu)雅的鈴聲響起，打斷了東禹陌的思緒。
東禹陌看了看來(lái)電，起身出門：“副校長(zhǎng)好。”
副校長(zhǎng)：“小東啊，咱們學(xué)校新來(lái)了一位古詩(shī)文老師，日后你的課也能輕松一點(diǎn)兒，一會(huì)兒下了課過(guò)來(lái)一趟，你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。”
東禹陌：“好?！笨磥?lái)，苗弭沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。
剛掛了電話，葉筱筱的電話就跟著來(lái)了：“咚咚！快救命！我媽讓我相親啊啊啊！”
東禹陌：“……”
直到上課鈴響，葉筱筱才依依不舍得掛了電話，東禹陌終于獲得自由。
一節(jié)課很快，眨眼就過(guò)了。下了課，東禹陌收拾了東西，往教學(xué)樓而去。
苗弭見(jiàn)東禹陌離開(kāi)，把手里的書(shū)往莫毅橋手里一放：“莫同學(xué)，我有急事，問(wèn)老師這個(gè)重任交給你了！”
說(shuō)完，苗弭飛奔而去。
莫毅橋看著手里的古詩(shī)詞書(shū)，笑了笑。去見(jiàn)老師啊，他最喜歡了。
出門找到東禹陌的背影，莫毅橋邁著長(zhǎng)腿跟上。
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