聽了吳承那理所當(dāng)然的回答,校長似乎又感覺到頭痛似的揉了揉眉頭。
“好吧,這算你有理,那么今天為什么又上后山了,老師應(yīng)該有講過禁止上山了吧?!?br/>
吳承挺起胸膛,堂堂正正的說道:
“因?yàn)橹皼]有找到朱液果,沒有體會(huì)到一瀉千里的快感,于是今天再次上山尋找朱液果,順便試驗(yàn)成為武者后的能力?!?br/>
連試驗(yàn)武者的能力都只是順便嗎?你還真的是m嗎!
校長不由得暗地吐槽道,想起發(fā)現(xiàn)吳承時(shí)他捧著朱液果時(shí)那副喜不自勝的樣子,有點(diǎn)相信了吳承是m的說法。
(我們學(xué)校還真是出了一個(gè)“變.態(tài)”的學(xué)生啊,在各種意義上都很“變.態(tài)”……)
校長頭痛的想到。
“校長,還有什么事嗎?沒有的話我可以回去了吧?!?br/>
看到校長的樣子,吳承知道自己成功糊弄過去了,于是心中大定,起身提出想回家的意愿。
“哦,你先等一下,還有事呢?!?br/>
不料校長如此說道。
吳承的心咯噔了一下,難道被校長發(fā)現(xiàn)了我在糊弄他?
“校長還有什么事嗎?”
吳承沒有讓自己的動(dòng)搖顯露出來,裝出一副天真無知的樣子問道。
“其實(shí)是關(guān)于你的學(xué)業(yè)問題……”
校長如是說道。
“學(xué)業(yè)?我的成績一直都還好吧,不遲到也不曠課,有什么問題嗎?”
吳承不明所以的問道。
“你如此已經(jīng)晉級(jí)武者,再加上你的成績,完全可以直接畢業(yè)了吧,不過我看出你的意向似乎是還打算留在這里正常畢業(yè)?”
“是啊,難道不可以嗎?”
吳承歪了歪頭,反正他“貧困生”的身份學(xué)費(fèi)全免,剩下的時(shí)間不讀白不讀。
看見他的樣子,校長嘆了口氣。
“你繼續(xù)留在學(xué)校是打算學(xué)什么啊?既然你已經(jīng)成為武者,而且你的知識(shí)基礎(chǔ)也很踏實(shí),說實(shí)話現(xiàn)在學(xué)校里已經(jīng)沒有什么東西可教你的了,你還打算繼續(xù)留在這里浪費(fèi)你的時(shí)間嗎?”
“沒有東西可教?不會(huì)吧,我雖然是武者了,但可什么武技功法都不會(huì)啊?!?br/>
“武技功法可不是街上的大白菜,想有就有,想要武技功法要么拜入某個(gè)門派,要么去修煉者機(jī)構(gòu)完成任務(wù)獲得或者花錢買,教師們的武技功法都是這么來的,門派功法不用說了,肯定禁止外傳,而從機(jī)構(gòu)獲得的武技功法也禁止傳授給第二人,當(dāng)然你如果肯花錢買下武技功法的所有權(quán)那你就可以隨意傳授了,當(dāng)然,如果是你自創(chuàng)的功法就沒有什么限制了?!?br/>
校長仔細(xì)的解釋道。
“修煉者機(jī)構(gòu)?”
吳承疑惑道。
“那是世界上最強(qiáng)大的組織,里面強(qiáng)者眾多,專門為廣大修煉者提供各種服務(wù)幫助,當(dāng)然,是要收費(fèi)的。”
“哦~好奇問一下,至少需要多少才能買下一部武技功法的所有錢?”
吳承舉手發(fā)問道。
“記得最差的一部功法也要一千萬?!?br/>
校長想了一下回答道。
“這么貴!”
吳承吃驚道。
“知識(shí)無價(jià)嘛?!?br/>
校長理所當(dāng)然的說道。
“人們就那么聽話?沒有誰私下偷偷傳授?”
吳承奇怪的問道。
“拿到功法的時(shí)候會(huì)讓你簽協(xié)議的,協(xié)議是具有符文力量,你一違反規(guī)定機(jī)構(gòu)那邊立馬就知道?!?br/>
“機(jī)構(gòu)知道之后呢?”
校長露出了滲人的笑容。
“那機(jī)構(gòu)就會(huì)不斷派出高手,全程二十四小時(shí)不間斷向全世界媒體披露你的一切隱私,抱括洗澡上廁所,你的過去的事也會(huì)被全部暴料出來,包括第一次的尿床,第一次的初體……咳咳,第一次的初戀等等等等,哪怕你躲到天涯海角也沒用,一直到你花錢把私傳的功法所有權(quán)買下為止?!?br/>
這簡直是天底下最恐怖的狗仔隊(duì)!
“機(jī)構(gòu)這樣做難道不算侵.犯隱私權(quán)嗎?”
吳承驚恐的問道。
“小子你懂得還蠻多的嘛,還知道隱私權(quán)?!?br/>
校長表揚(yáng)了一下吳承,然后正色道。
“其實(shí)世間的法律對(duì)于我們修煉者來說并沒有什么實(shí)際約束力,畢竟我們修煉者嚴(yán)格來說已經(jīng)不算是人類了,唯一能夠約束我們修煉者的只有我們自己的良知和道德,我們之所以會(huì)遵守法律實(shí)際上是因?yàn)榉缮系囊?guī)定大都很符合我們的良知道德,我們才會(huì)以法律行事,因?yàn)檫@樣比較方便,如果出現(xiàn)特殊情況,我們修煉者也不會(huì)被法律束縛,比如一個(gè)窮兇極惡的殺人犯在法律上被判無罪,到時(shí)候我們修煉者也不介意親自動(dòng)手為民除害?!?br/>
“哦?!?br/>
吳承點(diǎn)點(diǎn)頭若有所思。
“更何況簽訂的協(xié)議上也有寫私傳功法的人將會(huì)失去一切隱私權(quán),所以機(jī)構(gòu)也只是按協(xié)議辦事?!?br/>
校長又淡淡說道。
原來協(xié)議上有先寫好啊,那么就是明知故犯的家伙自己作死了。
這時(shí)吳承又想到了什么,向著校長問道。
“那么私傳功法的人已經(jīng)死了的情況下呢,還有私傳功法是被別人強(qiáng)迫的情況下呢。”
吳承腦海里冒出了青衣壯漢逼迫龍傲天武少年交出傳承的那一幕。
校長無語的看了吳承一眼,心想這小子是怎么回事?怎么想得到這么陰險(xiǎn)的情況。
不過想歸想,校長還是很耐心的回答了。
“那樣被披露隱私的就會(huì)換成收到功法的人,修煉者機(jī)構(gòu)也不是傻子,他們也會(huì)好好調(diào)查確認(rèn)的,不會(huì)死腦筋硬是按著協(xié)議辦事?!?br/>
“那么如果是不小心在野外撿到的呢?”
吳承又確認(rèn)道。
“在野外白撿到功法你還真敢想……不過想到你就白撿了一顆丹藥直接成為了武者,也不是不能理解你會(huì)這么想?!?br/>
校長無語的摸摸自己的光頭,繼續(xù)回答道。
“如果你真的在野外撿到來歷不明的功法的話,你最好先拿到修煉者機(jī)構(gòu)去,讓他們免費(fèi)確認(rèn)一下,比如功法本身有沒有問題,是不是專門用來坑害人的有缺陷功法,有一些心術(shù)不正的修煉者在自創(chuàng)功法時(shí)就會(huì)把還有缺陷的功法丟下讓別人撿去修煉,觀察他們修煉的狀態(tài)來完善功法,如果到時(shí)候真因?yàn)樾逕捜毕莨Ψǘ毘鰝€(gè)好歹來,那也只能自認(rèn)倒霉了?!?br/>
“額……這種事難道就沒有誰來管管嗎?”
吳承傻眼了,沒想到還有這種事情,刷新了他對(duì)那些主角走好運(yùn)得到神功秘笈的情節(jié)的認(rèn)知。
“懶得管!對(duì)方一口咬定他只是‘不小心’遺失的,并沒有誘騙或強(qiáng)逼他人去修煉他的自創(chuàng)功法,真要追究起來反而是那些白撿到功法不但沒有交還給失主,還在私底下偷練別人功法的人的有錯(cuò),真練出了事也是他們自己的責(zé)任。因?yàn)榧雍φ吆褪芎φ叨加袉栴},所以誰都懶得管!”
校長毫不委婉的說道。
校長說的實(shí)在是太正確了,吳承竟一時(shí)無言以對(duì)。