下午到教室，人多林日走的后門。老師估計(jì)也不喜歡點(diǎn)名，逃過(guò)一劫的林日抱著樂(lè)樂(lè)明目張膽的走進(jìn)教室。倒是把講臺(tái)上的美女老師氣樂(lè)了。
“剛進(jìn)教室的那位同學(xué)！”
林日看著美女老師投去疑惑的眼神。
老師帶著黑框眼鏡，長(zhǎng)發(fā)馬尾，皮膚白皙，嘴上應(yīng)該是涂了唇彩，遠(yuǎn)距離看效果非常不錯(cuò)，估計(jì)老師應(yīng)該是把教室大小考慮進(jìn)去了。一雙大眼睛躲在眼睛的后面卻沒(méi)有遮住里面的光彩，精致的臉蛋形成一種完美的鵝蛋弧度。
米色工裝褲，將大腿包裹的十分熨帖，乳白色為主腰部交叉紅紋高領(lǐng)毛衣將上身保護(hù)的十分嚴(yán)實(shí)，但是卻無(wú)法掩飾胸前的波瀾壯闊。
這樣的御姐風(fēng)老師給學(xué)生上課，學(xué)生基本是不用聽(tīng)課了，基本都是用看的。
如果用一個(gè)字來(lái)形容眼前的美女的話，林日覺(jué)得那個(gè)字一定是‘熟’！
“對(duì)，就是你。那個(gè)抱著女兒的同學(xué)。”
老師的話不無(wú)調(diào)侃之意，顯然是對(duì)林日這種不尊重課堂的態(tài)度十分不滿意。
“老師有何指教？”
林日也只能硬著上了，畢竟要是單獨(dú)放小樂(lè)樂(lè)在家林日是很不放心的，所以只好帶著樂(lè)樂(lè)。
要是不上課導(dǎo)員沒(méi)準(zhǔn)又要請(qǐng)林日吃飯了，每次導(dǎo)員請(qǐng)林日吃飯都趁機(jī)喝醉耍酒瘋，各種摔瓶子罵罵咧咧把平時(shí)不說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，不過(guò)導(dǎo)員說(shuō)的話確實(shí)是為這個(gè)班級(jí)的學(xué)生好，其實(shí)林日覺(jué)得導(dǎo)員人還是蠻不錯(cuò)的。
所以林日也不好意思太讓導(dǎo)員為難，所以只有抱著樂(lè)樂(lè)來(lái)上課了。
“我叫周曉茹，是這學(xué)年你的英語(yǔ)課教師。現(xiàn)在請(qǐng)你介紹一下你自己，哦還有你的女兒。當(dāng)然如果她是你女兒的話。”
周曉茹是上外博士畢業(yè)，來(lái)南大上課時(shí)間不長(zhǎng)，只有半年左右，但是名氣卻早已經(jīng)傳開(kāi)了。傳說(shuō)在工大上過(guò)幾個(gè)月的課，但是因?yàn)榭辞闀?shū)太累累，把眼睛累近視了，為了保護(hù)自己的視力，只好換了學(xué)校。
不過(guò)雖然南大不想工大那樣瘋狂，靠數(shù)量逼的周曉茹不得不考慮換地方上課。但是要知道，南大偏文，所以現(xiàn)在周曉茹收到的情書(shū)據(jù)說(shuō)都是長(zhǎng)篇。
聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)文學(xué)系宅男拿著一百多頁(yè)稿紙的情書(shū)，打算送給周老師，但是在周老師辦公室門口看見(jiàn)好幾位同學(xué)。他們正在交流給周老師寫的是什么文體的情書(shū)，有散文，有文言文，還他媽有科幻的玄幻的。。。然后一群男淫拿出書(shū)，互相傳閱點(diǎn)評(píng)。
沒(méi)錯(cuò)，情書(shū)，都他媽裝訂成書(shū)了，當(dāng)之無(wú)愧的成了情‘書(shū)’。
宅男感到一陣失落，把自己的稿紙全燒了，然后一心一意學(xué)習(xí)，據(jù)說(shuō)上學(xué)期已經(jīng)保研了。()
林日沒(méi)想到這樣一個(gè)傳奇的美女老師竟然成為了自己的授課教師，而且自己還帶了個(gè)孩子來(lái)上課。
“我叫林日，金融一班。這是，呃。我女兒，林樂(lè)樂(lè)?！?br/>
聽(tīng)見(jiàn)林日的回答，教室一下子就變得鴉雀無(wú)聲，然后先是小聲討論，最后直接炸開(kāi)鍋了！
上課的同學(xué)們瘋了，有拍照的，還好林日及時(shí)互助小樂(lè)樂(lè)的臉。有發(fā)狀態(tài)的，寫長(zhǎng)微薄的。
遠(yuǎn)處搶到前排的老大等室友臉都綠了，這他媽我們寢室以后還不得上報(bào)紙？三個(gè)人相互看了一眼，覺(jué)得這個(gè)時(shí)候還是裝作不認(rèn)識(shí)林日比較好。
還好林日沒(méi)看見(jiàn)他們幾個(gè)，否則林日肯定會(huì)對(duì)他們豎個(gè)中指。
周曉茹沒(méi)想到，事情突然失控成這個(gè)樣子。不知道是不是自己的話傷害了這個(gè)學(xué)生，而讓這名叫林日的同學(xué)產(chǎn)生的抵觸的情緒。
但是周曉茹畢竟上課的時(shí)間滿打滿算一年都不到，所以眼前的狀況也沒(méi)處理的經(jīng)驗(yàn)。因此只能把學(xué)生哄鬧的氣氛先控制住。不停的喊安靜安靜，足足五分鐘，大家才平靜下來(lái)。
但是基本上都無(wú)心聽(tīng)課了，大多都在低著頭，散布著帶女兒上課的大新聞。
林日也坐下了，熬個(gè)時(shí)間而已，至于自己會(huì)火成什么樣林日也不建議，畢竟以后基本不會(huì)住校，而且逃課也會(huì)比上課的時(shí)間多。
其實(shí)林日倒不是想要?dú)庵芾蠋煟蛘叱醋髯约?。而是林日看著?lè)樂(lè)水汪汪的大眼睛看著自己，如果說(shuō)在翁熙面前還好說(shuō)是妹妹的話，那么當(dāng)這么多人的面林日說(shuō)樂(lè)樂(lè)不是自己的女兒而是自己的妹妹的時(shí)候，也許樂(lè)樂(lè)也會(huì)接受，但是肯定會(huì)是對(duì)樂(lè)樂(lè)的一次傷害。
十歲的樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在這個(gè)樣子，脫離銀鎖沒(méi)幾天，也可以說(shuō)有清醒的神志沒(méi)幾天。
林日實(shí)在是不忍心讓樂(lè)樂(lè)受到任何委屈，跟樂(lè)樂(lè)的委屈相比，自己喜當(dāng)?shù)彤?dāng)了，況且小樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)的這么可愛(ài)，自己也沒(méi)虧什么。
所以樂(lè)樂(lè)從那一刻開(kāi)始有了姓，姓林，叫林樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的摟著林日的脖子，口水流了林日一身，但是林日很享受，從此以后自己多了一個(gè)家人，一個(gè)可以跟自己相依為伴的家人。
反觀周曉茹，因?yàn)榱秩盏氖虑槭謨?nèi)疚，越來(lái)越覺(jué)得是自己傷害到了林日的自尊心。上課的狀態(tài)全無(wú)，有時(shí)候根本不知道自己在講什么。好在底下聽(tīng)課的學(xué)生也基本沒(méi)人有心情聽(tīng)課，周曉茹煎熬著上完了自己最糟糕的一堂課。
剛下課，從走廊里沖進(jìn)來(lái)幾百人，把整個(gè)大教室徹底圍得水泄不通。
周曉茹看到事情已經(jīng)發(fā)展到不可收拾的地步，推開(kāi)學(xué)生，走到林日面前打算幫林日開(kāi)路。
但是身嬌體弱的周曉茹無(wú)論如何也推不開(kāi)眼前一層一層的人墻，無(wú)論怎么喊外邊的人聽(tīng)不見(jiàn)，里邊的人想退也沒(méi)辦法，周老師已經(jīng)氣得哭出來(lái)了，萬(wàn)一小孩子因?yàn)樽约簜剑筒粌H僅是教學(xué)事故的問(wèn)題。
這時(shí)候林日拍了拍周曉茹肩膀，對(duì)著周曉茹說(shuō)：“周老師，我來(lái)吧，幫我抱下女兒?！闭f(shuō)完把樂(lè)樂(lè)交給周老師來(lái)抱。樂(lè)樂(lè)也十分聽(tīng)話，老老實(shí)實(shí)躲在周老師的懷里。
此時(shí)周曉茹才近距離看清了懷中這個(gè)粉雕玉琢小女孩，大大眼睛，滿臉的好奇，胖嘟嘟的臉蛋還有可愛(ài)的**頭。
這樣一個(gè)小女孩，放在哪個(gè)女人的懷里恐怕都能引起女人的母性光輝。
周曉茹也不例外，用手遮住樂(lè)樂(lè)的臉，害怕孩子的曝光，躲在林日的身后，看樣子就算林日應(yīng)該也是推不開(kāi)的，看來(lái)只有等待著保安來(lái)維護(hù)一下秩序了。
林日對(duì)著前面幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)能不能讓一下，這樣對(duì)小孩子不好?！?br/>
沖在前面的幾位男同學(xué)也覺(jué)得自己這些人有些過(guò)了，但此時(shí)已經(jīng)想退也走不動(dòng)了，后邊人越堆越多，只能等外層人散了，里面才能出去。
“不好意思啊同學(xué)，本來(lái)只是好奇，沒(méi)想到引起這么大的麻煩，對(duì)不起啊。”顯然這幾位同學(xué)素質(zhì)都挺高的，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
“林日，我操！進(jìn)不去啊，我們大侄女沒(méi)事吧，都他媽別擠了，馬勒隔壁，都給我滾！”
“對(duì)，都散開(kāi)，先讓孩子出來(lái)?！?br/>
說(shuō)話的是林日的幾位室友，看見(jiàn)事態(tài)不受控制都十分擔(dān)心林日和小樂(lè)樂(lè)。
林日嘆口氣?！斑@樣吧，這幾位同學(xué)。你們手邊這樣疊起來(lái)，對(duì)對(duì)，這只手放上邊。你，對(duì)就是你，你把右手抵住他的肘部，對(duì)就這樣。人比較少，一會(huì)可能有點(diǎn)疼，我會(huì)注意的?！?br/>
三位同學(xué)手掌搭手臂，手掌推手肘，形成一個(gè)手臂基座，雖然不太牢固，但是至少不讓這幾個(gè)人受很重傷，當(dāng)然扭個(gè)胳膊，摔個(gè)屁股應(yīng)該是免不了了。
“準(zhǔn)備好啊，我推了。”
“放心吧，用力撞，撞幾次就好了?！?br/>
這幾位同學(xué)顯然沒(méi)意識(shí)自己將要遭遇的事情。
林日雙手搭上手臂基座，微微站定，腰部發(fā)力，由背部增幅，雙肩增幅，兩次增幅之后雙手猛地向前推去。
搭成手臂基座的三個(gè)人，突然感覺(jué)一陣巨力傳來(lái)，仿佛被坦克撞了一下。身體不由自主向后飛去，接著后背瞬間撞到后排的人，像一朵浪花徹底在中心蕩漾開(kāi)來(lái)，整個(gè)扇形區(qū)域像多米諾骨牌一樣整個(gè)被推倒。
后排的同學(xué)甚至不知道發(fā)生了什么就看見(jiàn)前一排人的后背猛的撞向自己的胸口，就這樣一個(gè)傳著一個(gè)，林日推開(kāi)了幾十號(hào)人。
三個(gè)倒霉的基座男疼的齜牙咧嘴，但是還好沒(méi)有斷胳膊斷腿。林日投去一個(gè)抱歉的目光，然后接過(guò)樂(lè)樂(lè)，踩著空地走了。
正在糾結(jié)害怕的周曉茹，突然覺(jué)得一陣新鮮的空氣襲來(lái)，眼前便倒了一片人，這時(shí)候那個(gè)叫林日的男同學(xué)從自己手中抱走了小女孩。
看著突圍了，周曉茹也跟著林日跑了出去。一直跑出教學(xué)樓，兩個(gè)人終于不跑了。
周曉茹雙手扶著膝蓋，大口大口的喘氣，顯然運(yùn)動(dòng)不多的她瞬間跟住林日一起跑身體吃不消，足足緩了好幾分鐘才能說(shuō)話了。
“林日同學(xué)，其實(shí)剛才在課上，我只是隨口一說(shuō)?？赡芟乱庾R(shí)的想要調(diào)動(dòng)一下課堂氣氛，緩解一下枯燥的內(nèi)容所造成的壓抑感。
如果我的語(yǔ)言傷害到了你和這個(gè)小女孩，我將會(huì)對(duì)我的行為道歉，對(duì)不起?！?br/>
林日知道周曉茹沒(méi)有惡意，而且就算有惡意也無(wú)所謂，因?yàn)闃?lè)樂(lè)就是自己的女兒。加上剛才教室擁擠事件中，周曉茹能夠挺身而出擋在學(xué)生的身前，就說(shuō)明這是一位負(fù)責(zé)的好老師。
也因?yàn)閯偛诺呐e動(dòng)林日對(duì)周曉茹的印象提高了不少，而且小樂(lè)樂(lè)這種不認(rèn)生的主也挺喜歡周曉茹。
“周老師，這就是我的女兒林樂(lè)樂(lè)?！绷秩詹](méi)有解釋什么，樂(lè)樂(lè)是自己的女兒，足夠了。
聽(tīng)到答案的周曉茹雖然有些驚訝，但是還是接受了林日的說(shuō)法?，F(xiàn)在的學(xué)生比較開(kāi)放，什么都有可能。
哪像自己上大學(xué)的時(shí)候，收個(gè)情書(shū)都臉紅。讀研的時(shí)候身邊沒(méi)男生了，讀博士的時(shí)候，年齡也大了，認(rèn)識(shí)的除了老頭子就自以為是的優(yōu)越男，搞得現(xiàn)在連個(gè)男朋友都沒(méi)有。
“周老師，沒(méi)什么事的話，我先走了。”
聽(tīng)見(jiàn)林日的聲音，周曉茹立馬從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。臉上微紅有些不好意思。
不知道是因?yàn)樽呱癫缓靡馑歼€是因?yàn)樗即憾咔印?br/>
“嗯，這種年紀(jì)就帶著孩子肯定很困難吧。你需要什么幫助就跟我說(shuō)，你記下我電話?！?br/>
“這怎么好意思，周老師?！?br/>
林日真有些不好意思，要知道周曉茹可是大眾女神，如果有人知道自己拿到了她的電話，沒(méi)準(zhǔn)第二天上她課的男同學(xué)全抱著小孩來(lái)聽(tīng)課了。
“沒(méi)事，記得幫我把電話保密?！?br/>
周曉茹俏皮一笑，林日看著周曉茹轉(zhuǎn)身甩過(guò)的馬尾，看著馬尾畫(huà)出完美的弧線，林日竟然有些癡了。
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