“我不同意！快上課了，你去吧！”班主任揮揮手打發(fā)了沐清可憐兮兮的眼神。
沐清郁結(jié)，但老師沒(méi)拿她開(kāi)涮她就謝天謝地了，她也不是貪心的孩子，起身剛要走。
班主任又叫住了她，“這個(gè)作文正本你拿去讓組長(zhǎng)發(fā)一下吧！”
“好！”沐清接過(guò)一捧作文正本捧在懷里，滿滿當(dāng)當(dāng)還挺有分量的，她又把自己的語(yǔ)文課本放在了最上面，心不在焉地走出辦公室。
待她走后，秦臻抿一口水咕噥一句，“這孩子怎么看起來(lái)好像有心事！”
班主任搖搖頭，“她這兩天看起來(lái)確實(shí)有心事，懨懨的都沒(méi)有那股活潑勁！現(xiàn)在的孩子！一言難盡哎！”…
這邊，沐清無(wú)精打采剛出辦公室卻與一人不小心撞上。
“呀！”手中的作文正本差點(diǎn)撒地，來(lái)人快手一把幫她扶住。
“謝謝啊!”
“你是豬嗎？”
兩人同時(shí)說(shuō)話，一人道謝，一人質(zhì)問(wèn)。
沐清抬頭驚訝萬(wàn)分，“你怎么在這里？”
“我來(lái)找老師！”海晨白了她一眼，幫她把作文正本扶好后，他左手捂著肚子繞過(guò)她進(jìn)了辦公室。
“他來(lái)找老師？”沐清帶著疑惑抬步往教室方向走去，剛走幾步迎面又走來(lái)一人，竟是琳琳。
“沐清，看見(jiàn)海晨了嗎？”
“哦！他進(jìn)教師辦公室里了！”沐清回頭望了一眼辦公室的門，心中有點(diǎn)小擔(dān)憂：他剛剛捂著肚子，不會(huì)是肚子疼把！
“啊！他進(jìn)辦公室干嘛，老師叫他了嗎？”
“好像沒(méi)有，他自己進(jìn)去的！”
“好！謝謝??！”
“不用！”沐清再次看著琳琳走過(guò)去，內(nèi)心好奇：琳琳找海晨做什么？對(duì)了，琳琳如果關(guān)心他，他應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧！
“誒！那個(gè)！”身隨心動(dòng)，不等腦子過(guò)多思考，沐清已經(jīng)喊住了琳琳。
琳琳回頭，風(fēng)情萬(wàn)種柔聲問(wèn)，“怎么了？”
沐清淺笑一記，“他可能肚子疼！”
“好！”琳琳應(yīng)道，繼續(xù)朝前走去。
等沐清回了教室，剛讓各組組長(zhǎng)把正本發(fā)下去，上課鈴正好響起。
佳敏剛要與她說(shuō)話，就見(jiàn)海晨與琳琳一前一后走進(jìn)教室，她又把話憋回肚子里。
海晨剛坐下，若文便小聲問(wèn)，“晨，剛剛嫂子找你做什么？”
“下課再說(shuō)?！?br/>
“嫂子？”饒是若文的聲音再小，沐清也耳尖聽(tīng)到了。
佳敏這時(shí)抓住她的手小聲道，“若文居然喊琳琳做嫂子！”
前頭的海晨顯然聽(tīng)到佳敏的話，精神一緊，下意識(shí)地往課桌里推了推書(shū)包，耳朵豎起聽(tīng)著后頭人的動(dòng)靜。
“額！”沐清恍然，而后點(diǎn)點(diǎn)頭，很平靜地問(wèn)，“怎么了？”
“你怎么一點(diǎn)不驚訝？”
“哦，四年級(jí)就知道的事！沒(méi)什么好驚訝的吧！”
“四年級(jí)？”
“對(duì)呀！”沐清說(shuō)著大大的眼睛瞇成一條縫，她壓低了聲音道，“告訴你，當(dāng)時(shí)他嘴里還叼著玫瑰花呢！給好幾個(gè)人扛著，那場(chǎng)面！別出心裁！可好玩了！”
本以為聲音夠小，然而海晨靠下桌來(lái)側(cè)頭沉聲問(wèn)她，“說(shuō)夠了嗎？”
“夠了！”沐清微笑，一臉無(wú)懼。左手手肘撐在課桌上，手心支著下巴，右手晃悠悠翻開(kāi)自己的作文正本。
佳敏坐直了身體，蒼白的臉上勉強(qiáng)地支起笑容，聽(tīng)著海晨追求琳琳轟轟烈烈的那些事，她是一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
浪漫都是別人的！她只有羨慕的份兒！
海晨還想說(shuō)些什么，琳琳這時(shí)側(cè)身問(wèn)他，“嘿！肚子還疼嗎？”
她的聲線很溫柔，聽(tīng)得人心口一酥，就連沐清都覺(jué)得心口溫柔了幾分，猶如和風(fēng)拂過(guò)湖面蕩起微微漣漪。
海晨驚訝，她怎么知道他肚子疼的？
目光一轉(zhuǎn)，班主任已經(jīng)踩著鈴聲走進(jìn)，他道，“老師來(lái)了！”
然后他坐直了身體不再與人言語(yǔ)。
琳琳一窒，海晨第一次對(duì)她這么冷淡，她有點(diǎn)不習(xí)慣，她想，可能是他肚子疼不舒服吧！
于是，琳琳學(xué)著他的模樣也坐直了身體。
“起立！”嬋兒起身喊道。
全班同學(xué)跟著一起起立躬身90度行禮，“老師好！”
“坐下吧！”班主任把幾本教科書(shū)輕放到講臺(tái)上，臉上帶著兩個(gè)小梨渦笑得甜甜的，看得出她心情十分好。
臺(tái)下的同學(xué)很驚訝，就剛剛早讀課上，老師氣得可不輕，難不成是發(fā)泄完了？
不由地許多人望向沐清耷拉著腦袋的背影多了一絲同情，看來(lái)真的是被開(kāi)涮了！
“阿嚏！”沐清突然猛地打了一個(gè)噴嚏，她可愛(ài)地用食指搓搓鼻尖下方，右手手肘碰了碰佳敏的手肘小聲道，“把窗戶關(guān)小一點(diǎn)?！?br/>
“好！”佳敏當(dāng)即便伸手關(guān)窗。
這一幕班主任并未在意，環(huán)視全班，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的坐姿較往常非一般的標(biāo)準(zhǔn)，唯有...當(dāng)目光掃到第四組第二桌，唯有沐清坐得最頹廢！
于是，她的目光一直停留在沐清身上，沐清卻不自知，只顧自顧自地玩手指。
海晨正想提醒后頭的人兒，班主任已經(jīng)發(fā)話了。
“手指很好看嗎？沐清！”
耳邊乍然響起班主任冷颼颼的聲音，沐清嚇得一哆嗦立刻擺正了坐姿，低頭眼觀鼻鼻觀心，看似平靜，然而她燒紅的耳根告示著眾人，她的內(nèi)心極度不平靜。
見(jiàn)此，同學(xué)們心中已然有了答案，看來(lái)沐清受到的沖擊不??！
三組后頭的羅橡，子達(dá)與嵐州三人看著沐清這受氣包的模樣心中怨氣消了不少，他們心中清楚，早讀的紀(jì)律之所以會(huì)亂其實(shí)就是他們?nèi)龘v的鬼！
而沐清對(duì)于這一切猜想?yún)s渾然不覺(jué)，她只嘆，下個(gè)星期三她還得上講臺(tái)帶讀，心中是一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心！
“下午的自習(xí)課寫作文，作文正本都收到了把，記得把錯(cuò)別字改好了拿上來(lái)我檢查！今天我們回顧一下昨天講的內(nèi)容，將相和...”
一堂語(yǔ)文課紀(jì)律出奇的好！順利地結(jié)束后，下課鈴聲響起，廣播體操的音樂(lè)在教室角落上的喇叭熱鬧響起，洋溢著青春的熱鬧氣息。
“收拾收拾都下去排隊(duì)！下面會(huì)有主任和老師指導(dǎo)你們排隊(duì)！”班主任高聲道。
很快，班里同學(xué)走得所剩無(wú)幾，班主任也下了樓去督促。
沐清看這架勢(shì)有點(diǎn)興奮，因?yàn)樗竽_的傷還沒(méi)好全，班主任便允許她留在班里休息。
“想什么呢？”耳邊突然傳來(lái)熟悉的聲音，沐清嚇了一跳，“你怎么在這？”
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