歐陽世三怕是去醫(yī)院進(jìn)修過書法，筆跡凌亂的一批，只是寫些數(shù)字和數(shù)學(xué)符號，都是草書。

    亂的飛起。

    許游瞪著眼睛看了半天，才算看清了題目。

    “怕是數(shù)學(xué)研究耽誤了您對書法探索吧？”

    很是心累的搖搖頭，許游低頭在紙上重新書寫題目，為了做題方便。

    題并不難，只是過渡型的，更多的解題方法，還是高中知識，在歐陽老師的眼中，就是送分型的。

    他寫完題后，就把粉筆扔在一邊，微微低頭，從掛在鼻尖的眼睛框上面觀察學(xué)生。

    大家都在埋頭做題，很認(rèn)真。

    滿意的點點頭。

    這種程度的題，就算是有些超綱，但對這班學(xué)生來說，還是難不住的。

    畢竟來燕大數(shù)學(xué)系的，心里肯定逼數(shù)滿滿。

    歐陽世三抬手扶了下眼鏡，突然又抬起頭，往下扯了扯眼鏡。

    聽說學(xué)校從清華嘴里又搶到了一棵好苗子，拿了上屆全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽第一名，在哪兒坐著呢？

    瞅了半天，歐陽老師無奈的低下頭，忘了模樣和名字……

    看來是老嘍。

    “噠噠噠?！?br/>
    敲了敲黑板邊緣，歐陽世三問道：“寫完了嗎？”

    三分鐘的時間，他覺得夠了。

    然而對學(xué)生來說，根本不夠。

    所以大家都靜靜地低著頭。

    歐陽世三眉頭皺了皺，看了眼時間，考慮了下，最后道：“再給兩分鐘。”

    每節(jié)課有每節(jié)課的教學(xué)計劃，不能打亂。

    許游因為在假期的時候早早就預(yù)習(xí)了大一的數(shù)學(xué)課程，所以歐陽世三出的題對他來說，并沒有多難多復(fù)雜。

    簡單的梳理了一下思路，很快，題就做出來了。

    許游把筆放下，看了圈教室，只有第一排的蒙陽坐直了身子，其他同學(xué)，都低頭在思考寫畫。

    “倒是可以跟我比快了。”

    現(xiàn)在，許游終于注意到了蒙陽。

    背影窈窕。

    看了兩眼，只是在心里加深了印象，許游就低下了頭。

    這時候，魯先也寫完了。

    “不對吧？”

    他轉(zhuǎn)頭看了看許游的筆記本，然后眉頭一皺，對于許游的答案提出了質(zhì)疑，“你看看，我算了兩遍，是這個啊?！?br/>
    說完，魯先把自己的筆記本推過來。

    許游湊過去看了一遍，然后拿起筆在筆記本上畫出一個圈，圈出了解題步驟中的轉(zhuǎn)折部分，“這里不是這樣寫的?！?br/>
    把自己的筆記本推過來，許游解釋道：“你在這里想岔了，雖然只是一個小知識點，但算出來的，卻是兩個答案。”

    魯先并不笨，不然也考不上燕大，而且數(shù)學(xué)也是他的強(qiáng)勢學(xué)科，之所以寫錯，只是大意了而已，現(xiàn)在經(jīng)過許游的指點，立刻就明白過來了。

    他露出恍然大悟的表情，一拍額頭，有些懊惱的說：“浪了一個假期，太飄了，這么簡單的一步都寫錯了，看來得買幾套試卷補(bǔ)補(bǔ)腦了?！?br/>
    何以解憂？

    唯有刷題。

    這就是學(xué)霸簡單的生活。

    兩人剛討論結(jié)束，講臺上歐陽老師就敲著講桌問道：“寫完了嗎？”

    “好了?！?br/>
    絕大多數(shù)的學(xué)生說道。

    歐陽世三點點頭，突然抬手道：“那位同學(xué)，來，你給大家講講你的解題過程?！?br/>
    魯先被天降正義。

    他站起來，有些小緊張，咳了下，然后道：“這道題用到的知識點有……”

    一分鐘后，魯先停下來，“就是這樣?！?br/>
    歐陽世三點點頭，抬手