眼角的余光注意到四周的同學(xué)們迅速進(jìn)入了狀態(tài)，而司蕨薇卻是慢條斯理的從文具盒里取出了圓珠筆、鉛筆和橡皮，彷如是一般的小考那樣翻開了試卷。
“哇……”
考場(chǎng)里突如其來(lái)的這一聲驚呼、惹的講臺(tái)上的監(jiān)考老師勃然大怒，循著那驚呼聲找到了始作俑者，見是一個(gè)盯著試卷的小女生、臉色這才稍微好了一些，但還是指著她低聲厲聲呵斥，要求她注意考場(chǎng)紀(jì)律。
參考的同班同學(xué)遭監(jiān)考老師警告，幸災(zāi)樂禍者自然會(huì)情不自禁的偷笑，司蕨薇無(wú)須回頭就知道這驚呼聲是周亞敏發(fā)出來(lái)的，昨天的那兩場(chǎng)考試、她所發(fā)出來(lái)的驚呼是帶著懊惱、是帶著些許幽怨的，但今天的這一聲驚呼卻似乎夾雜著慶幸、夾雜著驚喜，其內(nèi)在的原因、自然讓司蕨薇有些好奇同時(shí)也有些期待，但她依然還是按部就班的從最簡(jiǎn)單的題目開始做。
司蕨薇好奇、是因?yàn)橹軄喢糇蛱焱砩鲜c(diǎn)多還過(guò)來(lái)了一趟，央求她給講解了幾道題，題是出現(xiàn)在霍海給張念懷整理的資料里的，不超綱但卻需要一定的解題思路，以司蕨薇的數(shù)學(xué)水平也耗費(fèi)了近一個(gè)半小時(shí)才搞定，周亞敏離開的時(shí)候千恩萬(wàn)謝，同時(shí)也滿懷期待的說(shuō)，如果霍海押的這些題能出現(xiàn)在考卷上，那么她的數(shù)學(xué)成績(jī)最起碼能提高三十分以上。
成績(jī)處于年級(jí)中上，周亞敏考重點(diǎn)是有點(diǎn)難、但進(jìn)附中是有點(diǎn)希望的，若是她比較容易拉低分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)能考個(gè)高分，那她上附中就穩(wěn)了。
雖然犧牲了一個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，但司蕨薇非常的樂意，但周亞敏不能跟自己一起邁入楊中、還是相當(dāng)遺憾的……
嘩……
試卷終于翻到了最后一面。
看清楚了最后那兩道題，司蕨薇的目光不由得一凝。
真有這么準(zhǔn)？
壓軸的兩道大題，一道是函數(shù)、一道是幾何綜合，題型既不超綱、也并非是沒有復(fù)習(xí)，但似曾相識(shí)的感覺卻是無(wú)比的強(qiáng)烈，因?yàn)樽蛱旖o周亞敏講解的那幾道題中的、有兩道題跟試卷上的相差不多，司蕨薇心想難怪周亞敏會(huì)發(fā)出訝異的驚呼呢，就是不知道她是否能夠依照自己的講解、將這兩題順利的解出來(lái)、拿到滿分？
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雖說(shuō)題目的數(shù)值不同、圖也不太一樣，但司蕨薇閉上眼都能可以將輔助線畫出來(lái)的……
原本需要耗費(fèi)許多時(shí)間才有可能搞定的壓軸題，司蕨薇最終僅用了二十分鐘就搞定了，她抬起手腕見考試時(shí)間竟還剩四十分鐘、一時(shí)間也不由得怔住了。
抬起眼皮，司蕨薇發(fā)現(xiàn)兩側(cè)的同學(xué)愁眉苦臉的，而更遠(yuǎn)些坐在角落的副班長(zhǎng)也在苦思冥想，猶豫了下便打開了文具盒、稍稍調(diào)整了一下角度，透過(guò)鏡子看見了周亞敏，更注意到她似乎比劃起了‘v’的手勢(shì)！
鏡面很小，司蕨薇自然看不見周亞敏的表情，但她覺得之前的那一聲驚呼、一定是她發(fā)現(xiàn)最后這兩道壓軸題是昨天看過(guò)的、而且是自己給她講解過(guò)的，當(dāng)時(shí)肯定想著的就是這兩道題的分?jǐn)?shù)能拿到手了……
篤、篤！
桌角被從后面走過(guò)來(lái)的監(jiān)考老師敲了兩下，緊跟著‘不要左顧右盼’的警示、也就讓司蕨薇臉上有些發(fā)燙、心也有些虛，趕緊低下頭認(rèn)真檢查，直到站在她旁邊的監(jiān)考老師走掉了、這才長(zhǎng)吁了口氣。
叮鈴鈴……
考試結(jié)束的鈴聲終于響了。
桌椅挪-->>