澹臺(tái)子魚拿起一本《九州地理簡(jiǎn)述》開(kāi)始翻看，很快便沉浸在書中，不得不說(shuō)洛陽(yáng)學(xué)院和靈狐鎮(zhèn)這樣的小地方就是不一樣，同樣的《九州地理簡(jiǎn)述》，洛陽(yáng)學(xué)院的版本更加古老更加全面，其中甚至附錄了十萬(wàn)年來(lái)因?yàn)榈卣鸷托奘看髴?zhàn)引發(fā)地理變遷的詳細(xì)資料，特別是關(guān)于陲安國(guó)的靈狐鎮(zhèn)，對(duì)參戰(zhàn)高階力量極其特性以及對(duì)靈狐鎮(zhèn)周邊地形地貌影響都有詳細(xì)記述。
五個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)偷看小姐姐翻書，看到她手里明晃晃的《九州地理簡(jiǎn)述》都忍不住撇嘴，看起來(lái)挺傲氣的小姐姐，結(jié)果是個(gè)不讀書的草包，居然連《九州地理簡(jiǎn)述》這種基礎(chǔ)書籍都沒(méi)仔細(xì)讀過(guò)……
然后，就看見(jiàn)天級(jí)小姐姐放下《九州地理簡(jiǎn)述》，拿起第二本《青州地形研究》，然后是第三本……第四本……第五本……
五個(gè)小男孩目瞪口呆的看著天級(jí)小姐姐以比撕書還快的速度，一排排橫掃地理風(fēng)情區(qū)，不到一炷香的時(shí)間，已經(jīng)從《九州地理簡(jiǎn)述》翻到了《煉獄暗元素大爆炸導(dǎo)致大荒五處河流改道的猜想和論證》。
澹臺(tái)子魚沉浸在自己的圖書世界里毫無(wú)所覺(jué)，新配的滄澤之眼牌“隱形眼鏡”實(shí)在是給力，掃一眼，萬(wàn)分之一秒內(nèi)，這頁(yè)圖書就完成了閱讀、記憶和理解的全過(guò)程，即便偶爾有理解錯(cuò)誤的地方，心念一動(dòng)就可以直接調(diào)出之前瀏覽的內(nèi)容，實(shí)在是太方便太爽了。
天色漸漸發(fā)暗，經(jīng)樓內(nèi)的暖色水晶燈相繼亮起。澹臺(tái)子魚終于退出了閱讀狀態(tài)，一口氣閱讀了如此多地理知識(shí)，記錄了大量的地標(biāo)性建筑物和經(jīng)典植被、地貌，澹臺(tái)子魚相信只要下一次能夠和姬淵心靈溝通，她就能憑借姬淵的只言片語(yǔ)，準(zhǔn)確的標(biāo)定姬淵所在的位置，不管九州有多么遼闊，都不能阻止她和姬淵的相會(huì)。
暖暖燈光下，懷抱地理圖冊(cè)的澹臺(tái)子魚，不能自已的想起了姬淵，一絲溫柔的笑意浮現(xiàn)在臉上，這一抹笑容，如同一道閃電，擊中了五個(gè)小男孩的心靈。
高傲小姐姐的魅力，無(wú)人可擋。
被宋可凝御姐魅力征服的五個(gè)小男孩，此刻又倒在了澹臺(tái)子魚的地理冊(cè)下。
“姐姐姐姐，你天資這么高，還這么勤奮，能教教我們?cè)趺纯焖匍喿x么？”五個(gè)小男孩推推擠擠，最后還是娃娃臉大胡子早熟男孩被推出來(lái)，面紅耳赤小心翼翼的問(wèn)澹臺(tái)子魚。
小男孩的好處是，不管他的借口多么稚嫩可笑漏洞百出，都顯得，特別的真誠(chéng)。
“不能！”心念情郎的孩子他媽澹臺(tái)子魚回答的干脆利落毫不留情，留下五個(gè)小男孩在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
孩子他媽的好處是，對(duì)各個(gè)年齡段的花美男，都有足夠的抵抗力。
澹臺(tái)子魚回到宅院，哥哥澹臺(tái)沐已經(jīng)將宅院休整出來(lái)，并給她準(zhǔn)備好了房間和修煉的靜室，現(xiàn)在妹妹可是全家人的希望。
澹臺(tái)子魚盤坐在靜室中，也開(kāi)始思考自己的修煉，溫養(yǎng)中的滄澤之眼雖然很犀利，但畢竟是輔助，在實(shí)力為尊的九州，這樣犀利的視力往往只是增加了“眼睜睜看著自己被人打”的羞恥值，“元素周期表”和“符文解析”能力也是一等一的輔助手段，但也是輔助而已，不管怎么樣，梳理完九州地形以后，都要把修煉提上日程了。
在啟靈塔中，澹臺(tái)子魚給自己設(shè)置的是“天級(jí)純靈修”，接下來(lái)的修煉中她會(huì)側(cè)重于純靈修方向，但她在元素方面的解析能力也絕對(duì)不會(huì)放棄。
澹臺(tái)子魚心中隱隱覺(jué)得，“混沌修”才是自己真正應(yīng)該發(fā)展的方向，“元素周期表”、“符文解析能力”和啟靈塔中融入自己身體的“那張圖”，都是十分的重要，她甚至覺(jué)得，丟棄任何一個(gè)，在將來(lái)的某一天，都會(huì)讓自己無(wú)比后悔。
打坐靜思一個(gè)時(shí)辰，澹臺(tái)子魚轉(zhuǎn)移到臥室，身為一個(gè)學(xué)霸，按時(shí)作息永遠(yuǎn)是放在第一位的。
第二天，晨光明媚，神清氣爽，澹臺(tái)子魚直奔經(jīng)樓，今天掃蕩的目標(biāo)是，基礎(chǔ)修煉區(qū)。
從《光元素修煉天賦的自我測(cè)定》到《淺析水元素法晶對(duì)修煉的輔助作用》，從《指法和吟唱對(duì)火元素基礎(chǔ)修煉的意義》到《人體奧秘：活躍元素究竟以何種姿態(tài)何種狀態(tài)存在于人體之中》，從《崤山的風(fēng)：論自然風(fēng)光對(duì)純靈修的啟迪》到《打坐基礎(chǔ)：十五種基礎(chǔ)打坐修煉姿勢(shì)你能做到幾種？》，不論是九大元素，還是基于靈氣的不可捉摸的純靈修，各種基礎(chǔ)修煉和啟發(fā)性書籍，一本也不錯(cuò)過(guò)，甚至連類似《元素之迷：世界之上的世界VS世界之下的世界》《靈氣本質(zhì)猜想》等等徹底空想類、猜想類的修煉書籍，澹臺(tái)子魚都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
她的目標(biāo)是，橫掃近十萬(wàn)年來(lái)存儲(chǔ)于這經(jīng)樓中的所有基礎(chǔ)修煉書籍，一網(wǎng)打盡，絕不錯(cuò)過(guò)！
有殺錯(cuò)，沒(méi)放過(guò)，“這里的每一本書我都讀過(guò)”，才是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸的自我修養(yǎng)。
大概？或許？可能？
這種詞匯是絕對(duì)不會(huì)存在于一個(gè)超級(jí)學(xué)霸的字典中的！
看起來(lái)工作量很大，但實(shí)際上，雖然進(jìn)行基礎(chǔ)修煉的人浩若煙海，但能夠踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)修煉研究的人，卻是鳳毛麟角。大部分人頂著“天才”或“庸才”的名聲，懵懵懂懂的就度過(guò)了最早的啟蒙基礎(chǔ)修煉。
“只”用了半個(gè)月時(shí)間，澹臺(tái)子魚便仔細(xì)翻閱了所有的基礎(chǔ)類修煉書籍，這一次的進(jìn)度，遠(yuǎn)比上一次“地理速覽”要慢得多。
記憶、理解、分拆、組合，認(rèn)可，否定，再拆解，再認(rèn)可，再否定……各種各樣稀奇古怪的修煉理論在澹臺(tái)子魚的大腦中打架，但作為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，必須有容納各種思潮和理論在自己腦中展開(kāi)一次次毀滅性世界大戰(zhàn)的容量，直到大腦徹底變成二戰(zhàn)后的柏林，然后新的、更加基礎(chǔ)更加全面更加有序的理論，才會(huì)在各種理論的尸骸上，獲得新生。
收獲，是巨大的！
付出，同樣是巨大的！
新生入學(xué)走了兩個(gè)月，圖書館……不，經(jīng)樓又泡了一個(gè)半月，整整三個(gè)半月時(shí)間，澹臺(tái)子魚同學(xué)沒(méi)有參加任何學(xué)院的活動(dòng)，沒(méi)有去上一次課！