?就在陸然皺著眉頭,不知眼前的這個(gè)情境是怎么回事的時(shí)候。
他的眼前突然一黑。
什么也看不見了。
漆黑一片的眼前,突然滾動(dòng)地出現(xiàn)了一行又一行的英文字符。
這些字符正快速地出現(xiàn),最上面一行的字符就快速地消失。
就像是一個(gè)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的電腦程序運(yùn)行畫面。
陸然來不及看清上面的字母,只能捕捉到其中的幾個(gè)字眼:“upgrade……donload……”
最后畫面中的字符全都消失了。
黑色的背景上只剩下一個(gè)單詞,在他的視線的中心:“Loading……”
加載?
陸然不知道自己的眼睛怎么了,在加載什么。
他緊張地等待著這個(gè)加載結(jié)束。
兩分鐘以后,加載的字樣也消失了。
視線里只剩一片黑暗。
又過了一分鐘,視線里的光線一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)了。
視覺完全恢復(fù)的時(shí)候,眼前又出現(xiàn)了家里的那臺(tái)電腦。
他面對(duì)著電腦屏幕,正坐在房間里的那張靠椅上。
回來了。
這次回來得有些突然,而且回來的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)眼前會(huì)出現(xiàn)那些英文字母呢?
陸然不明白。
他的眼前還戴著那副眼鏡。
他又打開那段王玲寫的開頭,卻進(jìn)入不到那個(gè)場景了。
他摘下自己的眼鏡,看了看,“難道是這個(gè)剛才眼鏡出現(xiàn)問題了?”
陸然只好作罷,收起了眼鏡。
回想起先前的畫面。
海風(fēng)吹來時(shí)的寒意還留在皮膚上。
他起身從衣柜里多加了一件衣服披在身上。
或許是自己的眼鏡出了問題。
或許是因?yàn)殚_篇只描述到了這里。
看來,開頭就只有一個(gè)畫面。
然而陸然所見的畫面,卻和王玲寫在劇本里的場景,大有出入。
劇本里描繪的是一副浪漫的都市愛情模板,男女主角在正當(dāng)好的年紀(jì),相遇在海邊。
然而,王玲腦海中真實(shí)的場景,也就是陸然所看到的場景,卻不是這樣的。
它看上去一點(diǎn)也不都市,也不浪漫。
更沒有正當(dāng)好的年紀(jì)。
一個(gè)胡子拉碴的中年男人和一個(gè)年幼的女孩。
陸然更愿意相信他們是父女的關(guān)系。
不過從他們的神態(tài)和舉止來看,又很難想象,一個(gè)父親為什么要用一根黑繩子把女兒綁在自己的手上。
陸然知道,這就是王玲在描寫這個(gè)畫面時(shí),腦子里真正出現(xiàn)的畫面。
然而他卻不能直接這樣去問王玲。
他重新坐回到電腦前,繼續(xù)斟酌著給王玲的回復(fù)郵件。
大致的意思是故事的開頭吸引住了他,他期待著王玲接下來的創(chuàng)作。
已經(jīng)過了午夜十二點(diǎn),王玲沒有再回復(fù)。
陸然也就此休息了。
接下來的幾天,陸然照例在藍(lán)海工作。
這天,徐教授找到了陸然,讓他到自己的辦公室里來一趟。
在辦公室里,教授說:
“明天,你要去研究院一趟。”
“嗯,我知道的?!?br/>
陸然去研究院的時(shí)間,是早已確定好了的,他不明白教授為什么還要特地把自己叫到辦公室來再說一遍。
“明天,我門恐怕需要你到樓下去一次?!?br/>
“樓下?”陸然想了一下,很快地反應(yīng)了過來?!澳钦f,監(jiān)禁室?”
徐教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陸然的心里一時(shí)充滿了疑惑。教授不是說監(jiān)禁室很危險(xiǎn)么?那個(gè)地方主要是唐教授在監(jiān)管的,那些人都是被隔離者,我去能做什么呢?
看到陸然困惑的表情,徐教授解釋道:“本來那日帶你進(jìn)去看看,只是想給你介紹一下研究院的各個(gè)機(jī)構(gòu)。從那里離開以后,我也沒想再讓你進(jìn)去了。
不過,那日你也看到了,伊拉睜開了眼睛。
她一直都對(duì)周圍的環(huán)境和人不聞不問,那天她突然睜開了眼睛,你還曾經(jīng)說,她透過鏡頭在看著你。
自從那天以后,她又回復(fù)了往常。
沒有再睜開過眼睛。
老唐帶人反復(fù)分析過她的那一天的反常舉動(dòng),果然在監(jiān)控錄像里看見她有一個(gè)瞬間,朝著監(jiān)控?cái)z像看著。
而且,他們沒有找出其他能夠引起她產(chǎn)生變化的變量因素。
老唐于是提出了一個(gè)想法,那就是,她那一天的反常,和你有關(guān)。”
說到這里,教授看著陸然,陸然仍舊一臉的茫然。
“和我有關(guān)?怎么會(huì)呢?我根本不認(rèn)識(shí)她?!?br/>
“嗯,我知道你不能理解這個(gè)說法。不過,那一天對(duì)于她而言,除了你的出現(xiàn),再?zèng)]有其他對(duì)于她而言是和往日不同的。
現(xiàn)在她的情況沒有進(jìn)展,我們不能證明她的無辜,也不能一直把她關(guān)在這里。
所以我們想,讓你來試試?!?br/>
徐教授說出了他們這樣安排的目的。
“讓我來試?可是,我要做些什么呢?”
“我們想讓你嘗試著和她溝通?!?br/>
“和她溝通……”陸然立刻意識(shí)到這是一個(gè)關(guān)乎人生安全的挑戰(zhàn)?!霸趺礈贤??”
“最直接的方式,就是和她對(duì)話?!苯淌谡玖似饋?,雙手撐在桌上,眼睛直視陸然?!瓣P(guān)著那扇大門,你是沒法和她溝通的吧。
用你最自然的溝通方式,你需要看著她。
其實(shí)在那扇封閉的大門后面,還有一層鐵欄桿,就是說過的,監(jiān)獄里面那樣的鐵欄桿。
如果你有勇氣的話,我們可以把外面的那扇隔絕門打開。
讓你和她對(duì)話。
我們會(huì)在后面保護(hù)你。
你也可以拒絕。
你自己決定。”
“我……”選擇權(quán)交到了陸然的手里,陸然反而有些猶豫了。
真的會(huì)是這樣的嗎?
伊拉“看”到我來了,所以睜開了眼睛?
她想和我說話嗎?
我也會(huì)被變她沒嗎?
消失在時(shí)空里是什么感受呢?
陸然的心里充滿了矛盾的疑問。
良久,他才抬起頭來,看著教授,回道:
“我想試試?!?br/>