雖然不知道乖的身份，但是乖幾人平時(shí)的表現(xiàn)，他可是看在眼里的。

    這種人要是教得好，那絕對是天才中的天才。

    反之……惡魔惹不起。

    看著乖的表情，易蠻的老師有種想去撞墻的沖動(dòng)。

    攤上大事兒了！

    讓人無奈的是，比起乖，易蠻明顯更加不好對付。

    仇人相見分外眼紅。

    易蠻看著乖這么悠哉悠哉的動(dòng)作，還有厭惡的眼神，忍不住捏起拳頭朝他揮來。

    同時(shí)，她嘴里還不忘喊著口號：“我要?dú)⒘四?！?br/>
    聽見這聲音，乖很是無語：“要?dú)⒁彩俏蚁葰⒛恪！?br/>
    乖對這個(gè)腦子明顯不好用的易家公主沒有半點(diǎn)兒好感。

    每次見面都是在持強(qiáng)凌弱，還成天將找爸爸掛在你嘴邊。

    這種只知道仗勢欺人的人，最讓人看不起了。

    乖這么想著，絲毫沒有和她廢話的心思，直截了當(dāng)?shù)溃骸澳悴辉S搶他們的大黃蜂，否則我就嫩死你！”

    從來都是易蠻對別人頤指氣使，什么時(shí)候被人指使過？

    易蠻在家時(shí)，就是面對易崇超，那都是霸王級別的人物。

    現(xiàn)在卻在乖手上吃了虧，這種落差，想想就無法接受。

    易蠻在乖說完之后，第一時(shí)間表示不滿：“你算個(gè)什么東西，也敢對你老祖宗我指手畫腳的，活的不耐煩了嗎？”

    “撲哧?！?br/>
    “哈哈哈！”

    兩個(gè)被搶大黃蜂的雙胞胎相繼笑噴，他們對易蠻這個(gè)上趕著當(dāng)老祖宗的人有些不理解。

    “老祖宗年紀(jì)很大的，而且老祖宗很窮，沒有什么錢，還有啊……老祖宗已經(jīng)死翹翹了，麻煩你趕緊回你的棺材里去躺著，不要出來為禍人間了?！?br/>
    乖一席話，聽得幾個(gè)孩子直拍手。

    如果不是顧忌易家的勢力，易蠻的老爺也很想給乖鼓掌點(diǎn)贊。

    這話說的太棒了！

    對付易蠻這種刁蠻貨色，就是應(yīng)該用這種方法才對。

    易蠻臉色憋得通紅，好半天才反駁他：“你才死了呢，我……本姐活的好好的！”

    “知道自己還活著，就不要亂說話，誰知道你的自稱會(huì)不會(huì)冒犯了躺在地下的老祖宗？萬一老祖宗聽見發(fā)怒了，就是有一百個(gè)易家都救不了你?！?br/>
    乖說著哼唧一聲，抬腳就走。

    那兩個(gè)險(xiǎn)些被搶走大黃蜂的雙胞胎也跟了上去。

    易蠻看著他們連個(gè)招呼都不打就要離開，恨恨的咬著牙，卻不能多說什么，那臉色要多難看有多難看。

    跟在易蠻身后的老師看著易蠻的臉色，十分自覺的將自己龜縮起來，盡量降低存在感。

    然而，他一個(gè)活生生的人，在易蠻面前根本就沒有辦法完全隱形。

    以至

    于易蠻沒人可發(fā)泄，抬頭就沖他怒吼一通：“看看看，就知道看！沒看見你的學(xué)生被人欺負(fù)了嗎？居然還任由別人欺負(fù)我，心我讓我爸爸開除你！”

    易蠻說完，哼了一聲就走了。

    看著易蠻的背影，那個(gè)老師抬手抹了把冷汗。

    好在沒有發(fā)生什么大事，被這種屁孩罵兩句，真是再正常不過了。

    哎，要是把易蠻換成顧蘇意幾人中的任意一個(gè)，那他可就安穩(wěn)多了。

    老師正感嘆，一抬頭，就看見迎面走來的靳宥唯。

    “靳教授？”

    被稱呼一個(gè)字，靳宥唯滿頭黑線：“文老師，能不能把字去掉？”

    “為什么？”文老師疑惑，就靳宥唯的年紀(jì)，喊一聲教授明顯很合適啊。

    見他不解，靳宥唯挑了挑眉梢，語氣略帶輕佻：“你這樣我會(huì)以為你在跟我兄弟打招呼。”

    文老師一時(shí)沒反應(yīng)過來，他怎么就和靳宥唯的兄弟打招呼了？

    過來幾秒鐘，文老師的臉色很是精彩。

    看著靳宥唯像是什么都沒說過的樣子，他更加覺得憋屈了：“靳教……不是，靳教授！你你你怎么能說出這種話呢？”

    光天化日的滿嘴騷話，讓學(xué)生們學(xué)到了怎么辦？

    那真是帶壞風(fēng)氣！

    對上文老師的質(zhì)疑，靳教授很是淡定：“我說什么了嗎？”

    文老師：“你當(dāng)然說了！”

    靳宥唯：“我說什么了？”

    文老師：“你說我喊你靳教授，是在和你兄弟打招呼！”

    靳宥唯：“哦?！?br/>
    文老師看著他這么淡定的表情，忽然有種是他想多了的錯(cuò)覺。

    可是……靳家除了靳宥唯之外，沒有其他的輩了。

    也就是說，靳宥唯沒有兄弟。

    那么他說的話，就是文老師理解的那個(gè)意思。

    偏偏靳宥唯說了那種話之后，居然一點(diǎn)心虛都沒有，以至于文老師都開始動(dòng)搖想法了。

    靳宥唯沒有陪文老師天馬行空，好不容易碰到個(gè)感興趣的家伙，不逗逗真是可惜了。

    ……

    在靳宥唯和文老師耍嘴皮子的時(shí)間，乖三人已經(jīng)各自回了教室。

    在沒有主課的情況下，乖他們是在同一間教室的，在有其他課程的時(shí)候，他們是各自上各自的。

    這種教學(xué)氛圍，和大學(xué)有些相似。

    類似于選修課和必修課。

    向龍佞武主要學(xué)習(xí)的是心理學(xué)，心理學(xué)有專門的授課安排，自然就不能待在一起教學(xué)。

    乖的課程是在主教室，也就是平時(shí)和莫如萱和龍佞武在一起的那一間。

    他回來的時(shí)候，老師已經(jīng)在講課了。

    見他過來，老師二話沒說，只當(dāng)沒看見他，繼續(xù)講課。

    對于乖，老師又愛又恨的。

    愛的是

    乖對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自發(fā)研究。

    乖就是不聽課，照樣能懂上課時(shí)學(xué)了些什么內(nèi)容。

    其他人就沒有這么變態(tài)了。

    可就因?yàn)楣赃@份能力，他要是不想上課了，就是光明正大的逃課，老師也不能說什么。

    看他晃悠悠的進(jìn)來，老師心里那叫一個(gè)糾結(jié)啊。

    乖倒是不知道老師對他的愛，已經(jīng)這么復(fù)雜了。

    他回到座位上，乖乖坐好，擺出一副好學(xué)生的姿態(tài)，虛心聽講，滿足了老師對學(xué)生在課堂上的要求。

    對于乖的表現(xiàn)，老師勉強(qiáng)還算滿意。

    一節(jié)課結(jié)束，乖動(dòng)了動(dòng)胳膊，起身走了兩步。

    這時(shí)，有個(gè)同學(xué)對他道：“顧蘇意，有人找你?！?br/>
    （本章完）

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