班主任聽到他的回答，頗有點(diǎn)哭笑不得的感覺，旁邊的李老師也是抿嘴一笑，而不知何時(shí)已經(jīng)偷偷溜近幾人身邊的馬尾女孩更是捂嘴笑出了聲，一雙大眼睛直往吳思羽身上打量個(gè)不停，不知道有什么好看的。

    “行，那你就把兩個(gè)答案都說來聽聽吧，我倒要看看你是不是能編出個(gè)花來?！?br/>
    “哦，好吧?！眳撬加鹇柫艘幌录?，“假的就是我以前裝蛋，故意考低分隱藏實(shí)力，大家都被我的表象蒙騙了?！彼f著故意略帶痞氣的一笑，帶著些許陰謀的味道。

    “行了，別給我扯淡，你再說說真的是什么?！卑嘀魅螞]好氣地說道。

    “哦，真的就是我前段時(shí)間腦子突然開竅，變聰明了，發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)這么簡單，所以一不小心就考了這么高的分?jǐn)?shù)?！?br/>
    “開竅？簡單？還一不小心？你這理由比前面的更不靠譜，你當(dāng)你是在糊弄三歲小孩兒呢嗎?！卑嘀魅我荒樀牟幌嘈?，一副認(rèn)定他在胡說八道的樣子。

    “真的，老師。你沒有頓悟，所以你才不能體會(huì)那種頓悟的感覺，現(xiàn)在世界在我眼里已經(jīng)完全變了樣子，至于數(shù)理化這些東西那更是簡單的不得了，對(duì)我而言已經(jīng)完全沒有難度了?！彼槐菊?jīng)的忽悠道，臉上的表情認(rèn)真而嚴(yán)肅。其實(shí)他這也不能算是完全在胡說，某些感想還是真實(shí)存在的。

    在座的老師均是一副這小子胡說八道的表情，唯有馬尾女孩兒眼中閃過思索之意，好像有些認(rèn)同的意味。

    “好了，我也懶得聽你胡說八道，老師也不管你怎么考的高分，我只要確認(rèn)一點(diǎn)就行?！卑嘀魅握f著臉色一板，嚴(yán)肅地問道，“你，到底有沒有作弊？”

    吳思羽聽到這話腦袋頓時(shí)搖的飛起，“絕對(duì)沒有，我這可都是憑自己實(shí)力考出來的?！?br/>
    “好，既然你這么說我就對(duì)你做個(gè)小小的測驗(yàn)，你不反對(duì)吧?！卑嘀魅握f著目光轉(zhuǎn)向李老師，“李老師咱們能不能找一份測試題讓他現(xiàn)場做一下試試他的真實(shí)水平?！?br/>
    李老師聽到班主任的提議，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這個(gè)辦法倒是不錯(cuò)，正好我這里有幾份其他地區(qū)的模擬試題，難度和這次考試不相上下，我挑一份讓他試試吧?！彼f著回到自己辦公桌前，拿出鑰匙打開一個(gè)上著鎖的抽屜拿出了幾份試卷。

    “給，就這一套吧，嶺北中學(xué)的測試題，那也是一所重點(diǎn)中學(xué)?！崩罾蠋煂⒁惶讛?shù)學(xué)測試題遞給班主任說道。

    班主任接過試卷，隨手翻看了一下然后放到吳思羽面前，“你就坐在那做吧，紙筆都有，時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，讓我看看你的真實(shí)水平，你只要能考130分往上那我就相信你的成績?！?br/>
    “沒問題?！眳撬加饘?duì)眼下的情況早有預(yù)料，也沒有覺得反感，隨意拉過一把椅子坐下，也不管有沒有人圍觀拿起筆就做起題來。

    李老師本打算拉著馬尾女孩返回座位，給吳思羽做試卷騰出一個(gè)安靜的環(huán)境，但看到對(duì)方似乎絲毫沒有受到周圍環(huán)境的影響便好奇地駐足觀看起來，而且很快就被他的表現(xiàn)驚訝住了。

    這個(gè)孩子做題的速度實(shí)在是太快了，選擇題基本二十幾秒鐘就出答案，而且是全程沒有絲毫計(jì)算過程，如果不是知道他上一份試卷得到滿分她幾乎以為這小子是在亂猜答案。十二道選擇題不到五分鐘就被他解決掉了，填空也沒有難度，然后是計(jì)算題。到了此時(shí)他的速度依然不減，整個(gè)過程行云流水一般，思路沒有絲毫的停頓和卡殼。

    李老師認(rèn)真查看他計(jì)算題目的思路，簡直妙到顛毫，幾乎都是最簡單最直接的思路，比起標(biāo)準(zhǔn)答案都要強(qiáng)上三分，畢竟標(biāo)準(zhǔn)答案是能讓所有人都能接受的范本，而他的解題過程非聰明絕頂之人不能想到。

    一直站在旁邊的馬尾女孩兒也目睹了這個(gè)過程，眼中異彩連連，一雙美目時(shí)不時(shí)掃過吳思羽沉靜的面孔，嘴角微翹，露出一副極為感興趣的表情。

    不到四十分鐘，一套試卷就已經(jīng)全部完成，吳思羽放下手中的筆將試卷輕輕一推，“好啦，我已經(jīng)完成了，請老師給我打分吧?！?br/>
    班主任雖然聽說他上次不到一個(gè)小時(shí)就交卷，但現(xiàn)場看到還是感覺很震撼，這水平絕對(duì)比他這個(gè)班主任都要強(qiáng)的多，難道這小子真的頓悟了？會(huì)有這種事情存在嗎？

    “我來吧，周老師?！崩罾蠋熣f著伸手拿起試卷回到自己辦公桌前翻出答案開始打分，場面頓時(shí)安靜下來，眾人都屏息而視，仿佛是在等待一個(gè)莊嚴(yán)的答案。

    吳思羽此時(shí)卻有點(diǎn)渾身難受起來，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)身邊這個(gè)馬尾女孩一直直勾勾地盯著他看個(gè)沒完，火熱的眼神一點(diǎn)都沒加以避諱，仿佛是在看一件珍寶一般。如果是別人可能會(huì)認(rèn)為這女孩是不是對(duì)自己有什么特別的意思之類的，然而吳思羽敏銳的感知卻能感覺到對(duì)方完全是因?yàn)楹闷?，甚至是一種同類見的認(rèn)同和吸引？

    “什么情況，你老這么盯著我干嘛？”他被看得難受，心下一橫，惡狠狠地盯回去，目光專門落在對(duì)方臉上，一時(shí)間二人大眼瞪小眼，成了斗雞一般。

    女孩兒被他的樣子逗得抿嘴一笑，竟然靠近兩步來到他身邊，落落大方地說道：“我叫冷彤，你是叫吳思羽？咱們交個(gè)朋友吧?！?br/>
    他被對(duì)方的主動(dòng)弄得一愣，冷彤？這個(gè)名字挺熟悉的，好像在哪聽過，等等，三年來一直霸占年級(jí)第一寶座的女孩兒不就叫這個(gè)名字嗎。他仔細(xì)看了對(duì)方幾眼，的確有點(diǎn)眼熟，當(dāng)初因?yàn)楹闷嫣觳派倥拿^他還同幾個(gè)狐朋狗友故意‘圍觀’過這個(gè)女孩兒呢，只是那也是很久以前的事情了，讓他一時(shí)間沒想起來。

    “額，你好，很高興能和你交個(gè)朋友。”對(duì)方的態(tài)度讓吳思羽措手不及，木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭說道。