“這是違紀(jì)??！”

    教育廳副廳長(zhǎng)欒菊杰，看到這個(gè)鏡頭之后，用手指敲了敲桌子，沉聲說(shuō)了一句。

    “是，這肯定是違紀(jì)！”

    “絕對(duì)是違紀(jì)！應(yīng)該取消高考成績(jī)，記大過(guò)處分！”

    欒菊杰說(shuō)完之后，立馬有幾個(gè)主任級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)附和道。他們的言語(yǔ)中，帶著明顯的呵斥味道。

    這些人開(kāi)口表態(tài)之后，欒菊杰先是沉默的用手指揉了揉自己的四白穴，思忖了一會(huì)，然后開(kāi)口道：“這樣吧，咱們所有人，展開(kāi)一場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，研究出結(jié)果，然后交給謝廳，讓他做參考。這么大的事，自然要讓一把手拍板！”

    “好，這個(gè)注意很好！”省廳的辦公室主任汪洋，立刻拍馬道。

    對(duì)此混跡官場(chǎng)多年的欒菊杰，當(dāng)然能明白，所以沒(méi)什么感覺(jué)，而是掏出手機(jī)給廳長(zhǎng)謝國(guó)巖打了電話。

    聽(tīng)到這事之后，正在應(yīng)酬的謝國(guó)巖開(kāi)口問(wèn)道：“這個(gè)考生，是哪個(gè)學(xué)校的，平時(shí)成績(jī)?cè)趺礃?？?br/>
    “是濱城一高中的，平時(shí)成績(jī)進(jìn)不去學(xué)校的前50名。所以這件事很蹊蹺，只不過(guò)他考試的幾個(gè)科目都沒(méi)有作弊。但是考試結(jié)束之后，用粉筆提醒一名忘記涂卡的學(xué)生。這在考試之中，應(yīng)該算作弊！領(lǐng)導(dǎo)，你怎么看？”面色陰沉的欒菊杰，其實(shí)有些糾結(jié)。

    高考是一生的大事，這個(gè)林宇沒(méi)作弊考出這樣的成績(jī)，連她都覺(jué)得不容易，但是對(duì)方確實(shí)違紀(jì)了，扔了粉筆頭，還被錄像記錄了下來(lái)，對(duì)于應(yīng)該怎么做，她犯難啦。

    十年寒窗苦，十年寒窗苦，自己也有兒子和孫女的欒菊杰，有點(diǎn)舉棋不定。

    “又是濱城一高中的？我聽(tīng)說(shuō)文科第二名也是……他們今年，是怎么啦！竟然比省重點(diǎn)成績(jī)都好！”謝國(guó)巖先是說(shuō)了一句，然后思忖了一下，詢問(wèn)道：“這件事，如果按照規(guī)則來(lái)處理，那肯定算違紀(jì)。但是，他自己的成績(jī)，絕對(duì)是實(shí)打?qū)嵉模瑢?duì)嗎？”

    “雖然還有一個(gè)科目沒(méi)看，但是基本能確定，他是自己答出來(lái)的成績(jī)，中間沒(méi)有任何作弊的動(dòng)作，答題時(shí)間也正常，不像是提前知道答案。”欒菊杰判斷道。

    “這樣啊！”

    感覺(jué)也有些犯難的謝國(guó)巖，凝眉糾結(jié)了一會(huì)，繼續(xù)道：“讓我再想想，你們先研究。我聯(lián)系一下濱城一高中的校長(zhǎng)?！?br/>
    “好，我們先研究。”

    欒菊杰應(yīng)了一聲，然后看向其他人，說(shuō)道：“視頻關(guān)掉吧，咱們開(kāi)會(huì)。誰(shuí)有什么想法，直接說(shuō)出來(lái)?！?br/>
    “領(lǐng)導(dǎo)，我有話說(shuō)?！鞭k公室主任汪洋舉手道。

    “直接說(shuō)吧！”欒菊杰喝了一口茶水，點(diǎn)頭道。

    “我覺(jué)得這個(gè)學(xué)生，雖然成績(jī)是真實(shí)的。但是既然違紀(jì)，就證明品德有問(wèn)題。不應(yīng)該代表我們省，去參加香港大學(xué)的活動(dòng)！否則不一定會(huì)干出什么事！”汪洋侃侃而談。

    他畢業(yè)于省城重點(diǎn)高中的文科班，對(duì)于濱城一高中在這次考試中取得的成績(jī)，本來(lái)就很反感，所以一直針對(duì)這個(gè)事。希望抓一個(gè)作弊的，然后抹黑濱城一高中的形象。

    其實(shí)不止他這樣，在我國(guó)不管什么事，派系情況都十分嚴(yán)重。比如足球迷，經(jīng)常在論壇上展開(kāi)地域性攻擊。被攻擊最多的球隊(duì)，就是國(guó)安，以及國(guó)安的球迷……

    “品德有問(wèn)題？”

    聽(tīng)到辦公室主任汪洋的話，來(lái)自濱城一高中的一位女領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)口反駁道：“我倒是覺(jué)得這個(gè)少年的品質(zhì)不錯(cuò)，品德沒(méi)有任何問(wèn)題。如果他人品不好，自然對(duì)其他人不管不問(wèn)。他現(xiàn)在用粉筆頭，提醒那名涂錯(cuò)的同學(xué)，應(yīng)該算仗義出手?！?br/>
    這名女領(lǐng)導(dǎo)，名叫吳曉敏，是濱城一高中校長(zhǎng)謝石的門生，自然幫助林宇說(shuō)話。在關(guān)鍵時(shí)刻，她說(shuō)的這一句話，起了很大作用。因?yàn)闆](méi)人站出來(lái)反對(duì)的話，汪洋的話，很可能直接被采納。

    “仗義出手？那我們還應(yīng)該給他頒發(fā)一個(gè)特別的獎(jiǎng)狀啦？”汪洋拍桌子說(shuō)道，吳曉敏是副主任級(jí)別，比他低半級(jí)。

    “你有沒(méi)有看過(guò)水滸傳？”已經(jīng)站起來(lái)的吳曉敏，語(yǔ)速很快的問(wèn)了一句。

    “自然看過(guò)！難道你覺(jué)得，這名考生，應(yīng)該和梁山好漢一樣，被贊揚(yáng)？”汪洋不爽的諷刺了一句。

    聽(tīng)了這話，吳曉敏清冷一笑，說(shuō)道：“我沒(méi)想說(shuō)劇情。只是歌詞里有一句話，叫做：路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。而我國(guó)發(fā)展到今天，很多國(guó)民已經(jīng)麻木，缺乏這種敢于出手的精神。因此今天在這里，我要贊揚(yáng)這位同學(xué)！”

    “你這是強(qiáng)詞奪理！不平在哪里？你告訴我不平在哪里？”汪洋語(yǔ)氣已經(jīng)越來(lái)越不好！

    “咱們國(guó)家的教育，是這種一次性定輸贏，你覺(jué)得公平么？一般的拳擊比賽，還要十二個(gè)回合，而不是一回合定勝負(fù)！”

    “那足球的世界杯決賽，還是一場(chǎng)定勝負(fù)呢！”

    “足球的魅力就在于刺激，而人生的真諦在于踏踏實(shí)實(shí)，緩步慢行！”

    “你……”感覺(jué)說(shuō)不過(guò)對(duì)方的汪洋，被氣得胸腔不斷起伏，想了想之后，小聲嘀咕道：“不就是那名考生，出自你母校么！還什么品德品質(zhì)的！”

    “不就是這名高考，不是你母校的，所以你才說(shuō)三道四么！”許多沒(méi)動(dòng)過(guò)氣的吳曉敏，不爽的反駁了一句。

    “我……”汪洋這一次徹底被頂住，若不是有欒菊杰在，他肯定開(kāi)口罵人！

    “好了，都肅靜一下！大家想一下，咱們?yōu)槭裁丛谶@里討論！”

    這時(shí)候，欒菊杰拍了拍桌子，開(kāi)口說(shuō)了一句。

    “當(dāng)然是為了看一看這名考生有沒(méi)有作弊。事實(shí)上，他確實(shí)作弊啦！”汪洋不放棄的反駁道。

    “我覺(jué)得成績(jī)是一方面，品質(zhì)又是一方面。這名同學(xué)，敢在這么重要的時(shí)候幫助其他人，品質(zhì)肯定錯(cuò)不了！”吳曉敏也跟著說(shuō)了一句。

    辦公桌周圍的其他人，則一直保持沉默，一幅幅事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。

    “好了，這件事，我心里有數(shù)啦！暫時(shí)不說(shuō)，等我和謝廳研究之后，再轉(zhuǎn)告給大家！”喝了一口茶水之后，欒菊杰開(kāi)口說(shuō)道。

    而這時(shí)候，廳長(zhǎng)謝國(guó)巖也給謝石打了電話。

    針對(duì)此事，接到電話的謝石，反應(yīng)很平靜，輕描淡寫的說(shuō)道：“啊，這個(gè)事，你隨意處理吧！林宇這個(gè)學(xué)生，身家上億，父親還是高官，不太在乎這個(gè)事！”