唐銘舉手不是要請假，而是要跟老師一起朗讀英語課文。

    同學們臉上的表情寫滿了不相信三個字，可是唐銘已經(jīng)開始閱讀了。

    Onceuponatime，therewasawife

    ……

    唐銘的朗讀聲起，大家屏住了呼吸，大家都快要驚掉下巴了。

    唐銘居然讀對了，一篇英語居然沒有讀錯音，而且大家才發(fā)現(xiàn)唐銘說英語很好聽。

    唐銘一篇英文說完了，大家還在震驚中沒有回過神來。

    他們不明白那個二世祖唐銘為什么突然間會朗讀英語課文了。

    而且還朗讀的那么好，聲音還那么好聽。

    真是活鬼了！

    黃老師看著大家震驚的眼神，她率先鼓掌。

    大家還是不敢相信剛才朗讀英語課文的人是那個二世祖唐銘，他們覺的一定是那里出錯了。

    會不會是有人在背后播音。？

    同學們雖然懷疑那個朗讀英語課文的人不是真正的唐銘，但是又找不到證據(jù)證明剛才朗讀英語課文的人不是唐銘。

    同學們看到黃老師都鼓掌了，他們也十分不情愿的鼓掌。

    黃老師看到唐銘居然會朗讀英語課文，她可沒有那些同學一樣想那么多，她就認定唐銘進步了。

    “唐銘同學進步的太快了，大家都要跟他學習?！?br/>
    全班最少有一半同學在小聲嘀咕：“跟他學什么？逃課打架去網(wǎng)巴嗎？”

    林芷欣在心里非常不服氣的想著：“二世祖，我看你裝，裝得了一時，我就不信你還能裝到高中畢業(yè)?？傆幸惶煳乙鹆四愕奈餮箸R，把你打回原形?！?br/>
    一個二世祖裝的挺像的，可是實力并不是可以靠裝出來的。

    實力是靠長期的積累，不是一時的興起的。

    下一節(jié)課是代數(shù)課，上課的鈴聲才響，戴著一副厚厚的眼鏡的李老師就夾著書本來上課了。

    大家看著李老師，他們無奈的站起來向老師問好。

    同學們嘴里喊著老師好，心里想著你這個拖課大王。

    李老師最喜歡的就是拖課，每一節(jié)他的課上完基本上是不用休息的了。

    大家一想到李老師拖課的樣子，就悶悶不樂的。

    李老師在黑板上出了道題目說：“誰會做這道題的請舉手?！?br/>
    全班同學一想到李老師又要把那一點休息時間拖掉，大家都不舉手。

    唐銘見沒有人舉手，他只好舉手了，這道題他不是很會做，但是他看到大家都不舉手，覺的老師太尷尬了。

    “唐銘你想去哪里就去哪里，其他同學們都不會做這道題嗎？”李老師非常生氣的說。

    唐銘站起來說：“這道題我感覺我不是很會，但是我還是想試試?！?br/>
    “啥？你說你想試試這道題？全班同學都不會做，你會做？別在搗亂了，哪里涼快哪里去。”

    李老師在心里補了一句說：“你不給我搗亂就好了，你如果會做題，我都會做國家總統(tǒng)了?！?br/>
    唐銘也知道自己以前有多惹老師們討厭，現(xiàn)在老師們對他說出什么話他也不敢有半分生氣。

    唐銘輕輕拉開椅子準備去黑板前做題，李老師看著唐銘的動作。

    唐銘這個二世祖拉椅子不是很用力的嗎？今天轉(zhuǎn)性了，居然輕輕的拉椅子。

    讓李老師更加沒想到的是，唐銘居然不是走出教室，而是走去黑板前拿起了粉筆開始解題。

    同學們剛才經(jīng)歷了一節(jié)英語課，現(xiàn)在對唐銘的舉動倒不再是表現(xiàn)的很驚訝。

    全教室的人里只有李老師驚的張大嘴巴半天合不起來。

    唐銘這個二世祖現(xiàn)在舉手不是要請假，而是要做題？

    難怪剛才李老師來上課的時候，黃老師說他去三班上課會有意想不到的事情。

    李老師還以為唐銘這個二世祖又在班里搗亂了呢！

    真沒想到是唐銘這個二世祖竟然轉(zhuǎn)性了，會做題了。

    李老師和全班同學都靜靜的瞪著唐銘做出來的題，題解的不是十分正確，但是也有百分之九十是對的。

    “老師，我知道這道題我解的不是很對，昨天我學習了一天，學習了很多這類型的題，有幾個地方我還沒有弄明白，今天我本來想請教學習委員的，但是還沒有來的及請教?！?br/>
    唐銘的話才說完同學們的表情驚的像看到了怪獸一樣。

    大家都知道唐銘這個二世祖除了喜歡打游戲之外，學習對于他來說那是不可能的。

    唐銘這個二世祖竟然說他昨天學習了一天！學習了一天！

    同學們早就聽說唐銘掉海里腦袋被海水泡壞了，現(xiàn)在看來是真的。

    但是大家怎么感覺唐銘這個二世祖不是被海水泡壞了，而是被海水泡好了。

    居然把二世祖身上的一身壞毛病給泡好了！

    大家都相信唐銘這個二世祖已經(jīng)被海水給泡好了，但是林芷欣卻一點都不相信唐銘這個二世祖會變好了。

    林芷欣想著唐銘你繼續(xù)裝，看你能裝到什么時候才露出你的本性來。

    林芷欣是相信狗改得了吃屎，也不相信唐銘這個二世祖能改掉身上的壞毛病。

    后來又上了幾節(jié)課，唐銘都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真的聽課，還積極的回答老師的提問。

    現(xiàn)在唐銘再一次成為學校的風云人物，以前唐銘在學校里出名是因為又打了誰，或者是又打壞了那個玻璃窗，又或者是頭痛請假看病，而被老師在網(wǎng)吧抓個正著。

    不過才一天時間，學校里大多數(shù)人都不相信唐銘這個二世祖真的變好了。

    大多數(shù)人都覺的唐銘是在跟大家玩一個新游戲，等大家都相信唐銘真的變好了后，他又變回以前的樣子說：“大家覺的我假裝做好人這個游戲好玩嗎？”

    如果大家都已經(jīng)相信了唐銘這個二世祖真的已經(jīng)變好了，他突然來那句話，大家一定會被氣的吐血的。

    所以大多數(shù)老師和同學們寧愿相信唐銘這個二世祖是在跟大家開玩笑的。

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