楊凱旋看著他這個(gè)樣子，額頭青筋暴跳，隨后冷靜下來，冷笑道：“你這是在自棄其辱!”

    車上還有楊凱旋帶的資料和筆記，他拿出來，隨便打開一頁，他指著上面一道題，對(duì)這個(gè)同學(xué)說道。

    “看!就這一題!”

    題目:

    定義在R上的函數(shù)f(x）滿足f(1）=2，且對(duì)任意的x∈R，都有f(x)=1/2，則不等式f(log2x)-f(log2x+3）＜2，的解集為多少?

    看到這個(gè)題，這個(gè)同學(xué)笑了起來，他又把這道題的遞給其他同學(xué)看，眾人也是笑著搖頭。

    楊凱旋看到他們這么輕挑的樣子，非常憤怒的說道：“徐聰一分鐘內(nèi)可以給出答案，你行嗎?”

    “徐聰?shù)慕忸}思路，我敢保證是你沒見過的!”

    “不信，可以讓兩位老師對(duì)題型數(shù)值進(jìn)行改變，我按照徐聰?shù)姆椒ń獯穑乙欢ū饶憧旌芏?”

    楊凱旋對(duì)徐聰絕對(duì)的相信和崇拜!

    “有些人，承認(rèn)其他同學(xué)優(yōu)秀，就那么難嗎?”

    楊凱旋擲地有聲，這位同學(xué)眼角狠抽，也發(fā)狠的說道：“比就比!”

    老師看題，在其基礎(chǔ)上進(jìn)行變型，將題目在眾人面前展示，“感興趣的話，大家都試一試!”

    “紙和筆，反正大家都有!”

    有些人已經(jīng)開始答題，有些人心里亂的很，根本無心看這道題。

    那個(gè)不服的同學(xué)，咬牙切齒對(duì)楊凱旋更是不屑。

    一分鐘！

    兩分鐘他還在埋頭！

    楊凱旋，“老師，你算一下答案是不是0＜x＜4?”

    兩位老師中的其中一位也在算，他在看完題目之后，也在著手答題。

    可萬萬沒想到，楊凱旋已經(jīng)給出了答案。

    “這你等等!你稍等!請(qǐng)稍等!”

    老師又過了一分多鐘，才抬起頭，他一臉的不可思議的說道：“嘶是!是這個(gè)答案!”

    而那位不服的同學(xué)，還沒算出來!.

    實(shí)際上在楊凱旋報(bào)出答案的時(shí)候，他的心態(tài)已經(jīng)崩了!

    靠!!!

    他眼角狠抽，額頭青筋暴跳。

    老師看向楊凱旋，笑容滿面的說道：“楊同學(xué)，你的解題過程可以分享一下嗎?”

    楊凱旋開口，聲音洪亮的說了起來：“這道題可以令g(x)=f（log2x），然后：…”

    簡(jiǎn)潔!

    明了!

    很多人都聽懂了!

    其中一位老師看到這個(gè)解答眼前一亮，拍了大腿，大叫道：“絕了!”

    楊凱旋昂著頭，對(duì)他們說道：“這些都是我從徐聰那里學(xué)來的!”

    “哦，你們要是還不信，你們可以看看，我筆記的第7頁到第11頁!那道題，我想老師們應(yīng)該不陌生吧!”

    “這是某省多年前的高考?jí)狠S題!30萬考生平均分0.31分!”

    這道題在數(shù)學(xué)圈很出名，因?yàn)楫?dāng)年的影響太大了。

    “光是答案就有好幾種解法，我是根據(jù)徐聰所講的思路整理出來的!”

    “至今網(wǎng)上，也只有復(fù)雜繁瑣的標(biāo)準(zhǔn)答案!”

    “畢竟題目根本就看不懂，而且也沒人愿意去解這道題!老師們講題，也不會(huì)講這一道吧!”

    兩位老師打開筆記本，認(rèn)真地看了起來，這一看，入了神。

    一分鐘兩分鐘三分鐘…

    五分鐘……

    “嘶!這道題還能這么解?給我一種發(fā)現(xiàn)了新大陸的感覺!”

    驚喜!

    “這是第二種方法了!我去!還有?這還有解法!第三種了

    “!!!”

    “這個(gè)徐聰也太不可思議了吧!”

    “能有這樣的水平，去出卷，完全有資格!”

    這是連續(xù)發(fā)現(xiàn)新大陸啊!

    連環(huán)驚喜啊!

    兩位老師看了好幾遍，最后依依不舍地把筆記本還給楊凱旋。

    “嘶!楊同學(xué)，請(qǐng)收好!你整理的筆記，很珍貴!”

    楊凱旋笑了，又說道：“可是對(duì)于徐聰而言，什么都不是，就像是說—加一等一二那么簡(jiǎn)單!”

    “稍微難一點(diǎn)的，與他而言，感覺也就是乘除法吧!”

    眾人：“!!!”

    老師問道：“楊同學(xué)，和這樣的人同桌，壓力大嗎?”

    楊凱旋苦澀一笑，“雖然我比不上在座的各位，但是我在我們學(xué)校，以前也是第一名，長(zhǎng)期以來，都是第一!現(xiàn)在，我一點(diǎn)脾氣都沒有了!”

    “我和他之間，根本沒法比，又哪來的資本有壓力呢？”

    這一天，注定是全國(guó)眾多數(shù)學(xué)尖子生的噩夢(mèng)日曰!

    但對(duì)于徐聰而言，今天，玩得挺開心，畢竟這是他真正意義的出來玩。

    只不過唯一令他有些不舒服的是，自己被一群老人家簇?fù)碇鞣N夸，變著法子夸，天花亂墜地夸!

    在他們嘴邊的話，三句不離夸徐聰，不知道的旁人，還以為徐聰是這些老人們共同看著長(zhǎng)大的唯—孫子呢!

    這是出題組的福利，出完題之后他們就可以出來游玩了，這是組委會(huì)那邊安排好的。

    他們出來旅游，去爬了山，這時(shí)候徐聰又被一群老人家包圍了。

    “徐聰同學(xué)，你這體力可是真的好!我們不行了!呼呼呼……你自己去吧!我們半山腰等你!”

    徐聰看著這群老頭，笑了笑，隨后三步并作兩步快速往上面走去，而且他又不恐高，沒什么可怕的。

    看著徐聰健步如飛的樣子，一個(gè)個(gè)遲暮的老年人都投來羨慕的目光。

    “羨慕啊!”

    此時(shí)，徐聰獨(dú)自一人登頂，現(xiàn)在又是淡季，工作的工作，上學(xué)的上學(xué)，很少有人來這里游玩，因此對(duì)于徐聰這么個(gè)特殊的存在而言，別提有多爽!

    很快，他就輕松的來到山頂，徐聰一覽眾山小，眺望遠(yuǎn)處的秀麗景色。

    身邊的中年人看到他自已一個(gè)人上來，又顯得這么年輕，疑惑的問道：“小朋友，你是大學(xué)生嗎?這么有時(shí)間？”

    徐聰聞言，淡淡一笑，對(duì)他說道：“高中生?！?br/>
    “高中生?!高中生這個(gè)時(shí)間不是應(yīng)該在學(xué)校里上課嗎?你是請(qǐng)假了?還是偷偷跑出來的?”

    徐聰想了想，沒對(duì)他說實(shí)話，“算是請(qǐng)假的吧!”

    中年人豎起大拇指，又對(duì)他說道：“現(xiàn)在的年輕人真是灑脫!不過我是一路跟著你上來的，半山腰那群老人家是和你一起的吧?他們這是….?”

    “而且看他們的樣子和談吐，都不像是普通老人，他們一個(gè)個(gè)即便是老了，也很有氣質(zhì)?！?br/>
    PS：推一本書，一位認(rèn)識(shí)的作者寫的新書，我看了還不錯(cuò)，大家可以去看看。

    書名：掌門，我真沒想和你表白??！

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