正文 第一百一十九章 上課

    走在去教室的路上，冉晶在滿滿左邊，苗瑩在滿滿右邊，而馬蓮的位置就有些尷尬。

    冉晶和馬蓮在昨天晚上見第一面就不是很高興，并且冉晶還揭了馬蓮不說實話的短，馬蓮就不敢對上冉晶了。而之前剛和苗瑩弄的有點不高興，不過是馬蓮不滿苗瑩，自然是不怕對上苗瑩?？墒遣恢趺戳耍R蓮在面對滿滿時，心中總有點說不上的來感覺，有羨慕、有嫉妒、有佩服、有仰慕，還有一些其他的感覺，很復(fù)雜。馬蓮又想和滿滿親近點，又害怕和滿滿親近，所以，她走在滿滿和苗瑩的身后，因為滿滿和苗瑩中間有點距離，馬蓮就在這距離靠后點。

    一路上就滿滿和冉晶說話，苗瑩偶爾說兩句，馬蓮是一句都不說。

    到了教室以后，就看見袁寧在第三排座位坐著，一排桌子上分開放了三本書，在看見冉晶和滿滿的時候，就連忙招手，還叫道：“滿滿，冉晶，這兒呢”

    袁寧往里面讓了兩個位置，讓滿滿和冉晶坐下?？蓾M滿看著站在一邊的苗瑩和馬蓮，笑著對袁寧說：“袁寧，再往里面移兩個位置吧”

    袁寧看了一眼站那的兩人，不情愿的往里走，嘴里還嘟囔著：“哪坐不一樣啊，非要和咱們坐到一排嗎？”

    滿滿坐到位置上以后，就輕拍了袁寧的手。然后裝作從包里拿東西，給袁寧捧了一捧松子。袁寧接過來后，眼睛都要瞇沒有了。

    音樂專業(yè)的大學(xué)英語很簡單，又因為是第一節(jié)課，所以，整節(jié)課在老師讓同學(xué)們各自用英語做自我介紹中渡過。

    課間休息時，班長李智快步的走到講臺，對著下面的同學(xué)們說：“明天上午十點，在院里電鋼教室上鋼琴輔修課。全班分成四組，每組16個人，按學(xué)號排，下面我來念每組的同學(xué)名字。”

    “李芳、楊洋、王瀟、劉振東…陳亮。一組半個小時，不得隨意換組，不準(zhǔn)曠課、遲到、早退?！崩钪呛芸斓哪钔昝拷M同學(xué)的名單，不過他沒有告訴大家，帶這門課的老師是杭首滿，他只想在明天給同學(xué)們一個驚喜。

    滿滿看著李智那玩味的笑容，心中不禁苦笑。自己班上的同學(xué)在看見是自己教他們鋼琴輔修，不知道會不會“暴動”呢

    還有就是其他兩個班，那兩個班里可是有好幾個難纏的人呢呵呵，不去想了，如果真有不服的，直接找院長去。

    李智又接著說道：“星期三，也就是后天。下午兩點半，在一號教室，進行專業(yè)匯報，選專業(yè)老師。”

    “啊，怎么這么快，我好久沒有練琴了”

    “我也是，我還想著不會匯報呢”

    “下課趕緊去琴房練琴，我自從高考完就沒碰過琴呢”

    “是啊是啊，我大半年都沒有練過聲，唱過歌了”

    … …

    同學(xué)們抱怨、緊張的聲音充滿了教室，就連滿滿身邊的袁寧和冉晶，都緊張的厲害。

    接下來的一節(jié)課，同學(xué)們都在惴惴不安中度過，都恨不得現(xiàn)在就飛到琴房，去練專業(yè)。

    九點四十，下了鈴準(zhǔn)時的響起。英語老師也很準(zhǔn)時的下課，同學(xué)們爭先恐后的急急忙忙的跑出教室，然后以短跑五十米沖刺的速度，向琴房跑去。

    袁寧和冉晶也是飛快的向目的地跑去，馬蓮也是在老師說下課后，飛快的跑出教室。就滿滿一個人慢悠悠的走著。苗瑩跟在滿滿身后，并沒有像其他同學(xué)那么的焦急。滿滿問道：“苗瑩，你不著急去琴房?。俊?br/>
    苗瑩苦笑道：“同學(xué)們速度很快的，我現(xiàn)在已經(jīng)落后了，再跑也是白搭。如果這會琴房滿了，我就等中午再來。”

    滿滿笑著說：“你到底是心態(tài)好”

    兩個人不緊不慢的來到了琴房，剛到院門口，就看見里面熙熙攘攘的人群，很是熱鬧啊

    滿滿一看就知道是大家在排隊登琴房，就學(xué)院的琴房數(shù)量，肯定不夠，估計在排在外面的同學(xué)是登不上琴房咯

    滿滿看著鑰匙越來越少，校園卡越來越多，就知道琴房快滿了。于是回頭對苗瑩說：“苗瑩，你還是先回宿舍吧，琴房快沒了”

    苗瑩朝窗口看去，入眼的只是人頭和背影；又回過頭來看著滿滿高高的個子，心中不由自主的嘆息：唉，個高就是好啊，從俯視的角度，就能看見里面的情況?？床灰姷闹挥性谀钦局?，等琴房全沒時，才知道沒有琴房。浪費時間，浪費精力

    “好吧，我先去吃飯，等中午大家都去吃飯的時候，琴房的人就沒這么多了，到時候我再來。滿滿你不回去嗎？”苗瑩只有先回去，不能在這耗時間。她看滿滿沒有要回去的意向，就問了她。

    “我不回去，十點我還有課，我得去上課”滿滿笑著回答道。不管琴房多滿，不管誰在里面，只要老師的琴房有課，那其他同學(xué)就無條件的離開，不能耽誤人家學(xué)生的專業(yè)課啊滿滿的待遇很不錯，她有自己的琴房，并且除了自己和要上課的學(xué)生，其他人都不能進，鑰匙也只在自己這里放著。

    當(dāng)時學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師開會時，院長就說過，好多老師都不服的，說一個剛上大學(xué)的娃娃當(dāng)老師就算了，人家專業(yè)強；可是連琴房都給她配上，還不許其他同學(xué)進，這不是浪費琴房嗎？可院長說的話讓那些不服的老師閉了嘴巴，“她帶了好幾門樂器的選修課，價值幾十萬的樂器在那個琴房，并且都是人家叔叔另拿錢配的，完全支持她的工作。如果讓其他同學(xué)進去，弄壞或者搬走了，到底是誰負責(zé)？”

    所以，滿滿是學(xué)院唯一一個擁有獨立自主琴房的老師。

    “上課？咱們沒課了啊”苗瑩不知道這才剛開始上課，學(xué)院就給杭首滿安排課程了。

    “是大三的選修，我給她們上課?！睗M滿說道。

    “哦，好那你去上課吧我要不要給你帶飯?。俊泵绗撚悬c失落，大家都是同學(xué)，都是一個宿舍的，為什么人家就可以當(dāng)學(xué)校的老師？不過，再不甘心也沒辦法，誰讓人家專業(yè)強呢，還是會各種樂器呢這都是羨慕不來的。

    “不用了，我還不知道幾點下課呢，等下課了自己去吃。你快回去吧”這樣的苗瑩，就像前世和她剛相處的那段時間，沒有后來被馬蓮帶的壞毛病。讓滿滿想起了前世的這個時候，宿舍里也是為了專業(yè)匯報急著練琴，搶琴房的。想想那時候還真是小孩子，和這個生氣，和那個生氣的

    苗瑩走后，滿滿從為了登琴房而排隊的大軍身后擠過去，來到二樓最大的琴房——201。

    從包里拿出鑰匙，開了門鎖，推門而入。大概三十平米左右，兩架“kawai”的三角鋼琴，齊齊的擺在一起；兩架古箏也靠墻擺好；兩把二胡、小提琴都裝在琴盒里，長笛也是在盒子里，都放在桌子上；兩臺手風(fēng)琴在柜子里放著，柜門半開著；柜子第二層放的是兩個琵琶。

    這些樂器都是溫鵬另出錢為滿滿購置的，說是祝賀她成為老師，支持她的教學(xué)工作。

    這間琴房的采光最好，兩面墻上都有窗戶，還有陽臺，通風(fēng)效果也不錯，暖氣管也比其他琴房要多點，到了冬天肯定超級暖和。

    樂器都是靠門那邊擺放的，最里面就是屬于滿滿的空間。

    一米二的咖啡色和米色格子的沙發(fā)兩面都靠墻，沙發(fā)前面是桌子；沙發(fā)后左方是一個門，門外就是個小小的陽臺；正對著沙發(fā)左面的墻上頂了一塊大大的鏡子，鏡子靠陽臺那邊，放了一個大大柜子，里面放的都是滿滿在琴房用的電器、器具和一些書本樂譜。

    滿滿打開柜子，拿出熱水壺，第一件事就是燒水。z市的氣候很干，就算這對滿滿沒什么，但是滿滿就是下意識、習(xí)慣性的喝水。

    滿滿燒上水以后，就把兩邊的窗戶都打開。坐在沙發(fā)上，等著人來上課。

    十點差兩分，一陣敲門聲。滿滿朗聲說“請進”，然后門被打開，進來一男一女。

    兩人很有禮貌的對滿滿說道：“杭老師好”

    滿滿站起來，從桌子后面走出來，柔聲道：“你們好你們就是趙慶和孫慧慧吧？”

    “嗯，是的”兩人齊聲道。

    滿滿看出來他們見自己驚訝的眼神，不過滿滿沒管，讓他們打開琴盒，拿起小提琴，直接開始上課。滿滿從柜子里，拿出自己的小提琴，給他們做示范。

    一拿起琴，滿滿的感覺就不一樣了。先是調(diào)了調(diào)音，然后隨便拉了一段旋律，有慢又快，把手練開。趙慶和孫慧慧聽著滿滿隨便拉出來的旋律都是如此優(yōu)美，而且滿滿拉琴的樣子更是吸引人。

    滿滿開始教他們持琴的姿勢，教他們怎么拿弓子，怎么拉響，手腕、胳膊什么地方該用勁等等基本知識。兩人學(xué)的很用心，滿滿教的也很用心。一節(jié)課就這樣你教我學(xué)中度過。

    上完課后，兩人對滿滿說：“杭老師，我們能把琴拿回去練嗎？”

    滿滿沉吟片刻，抬頭說道：“行，拿去練吧不過，一定要珍惜愛護，不要放其他琴房，注意保護?！睗M滿說著走到柜子前，拿出一本本子，對兩人說：“來，你們在這簽個字。”

    滿滿坐在沙發(fā)上，在本子上寫著，日期、時間、人名、樂器，意思是兩人在今天課后把兩把小提琴借走，兩人簽字后，就拿起琴，向滿滿告別，離開了琴房。。.。