第一次親子培訓(xùn)課程，主題是【未知】。
課程內(nèi)容上，迪亞展示了各種各樣的套路，既包括最簡單的說話說到一半突然出手，又包括需要一系列鋪墊引誘的陷阱戰(zhàn)法，既包括活用戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境的技巧，又包括建立在出人意料的特殊能力上的戰(zhàn)術(shù)……但課程的意義可不只是讓布萊斯汀多一點(diǎn)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)、熟知各種套路、消除戰(zhàn)斗中的未知領(lǐng)域。
這就跟z國的教育內(nèi)容一樣，看上去是逼著學(xué)生學(xué)習(xí)一堆卵用都沒有的東西，再根據(jù)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的考試制度挑選出人才的潛力股，但實(shí)際上這些內(nèi)容都有各自的意義。學(xué)習(xí)古詩古詞，這是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)民族的文化瑰寶；默寫一大段文言文，錯(cuò)一個(gè)字就扣一分，這是要鍛煉學(xué)生的記憶力；高中數(shù)學(xué)學(xué)得那么深，這是要鍛煉學(xué)生的邏輯思維。
即便利茲戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)再豐富，也無法見識(shí)過所有特殊戰(zhàn)術(shù)和特殊能力，他自己面前也有無數(shù)的未知，又如何抹除布萊斯汀面前的未知？所以，迪亞真正要教導(dǎo)的、布萊斯汀真正要學(xué)會(huì)的是——獨(dú)自處理未知的能力。
不再被一刀腰斬的敵人捉住發(fā)愣的瞬間發(fā)動(dòng)攻擊、不再默認(rèn)強(qiáng)大的老爹一定不會(huì)偷襲自己、不再看上去很精明實(shí)際上每一步都在別人的計(jì)算中地走向陷阱……然后，在遭遇不曾接觸過的未知戰(zhàn)術(shù)、未知能力、未知敵人時(shí)，在自己的能力極限內(nèi)采取最優(yōu)解。
這一次課程看上去沒有讓布萊斯汀變強(qiáng)，她沒有學(xué)會(huì)新的招式、她的魔力沒有增長、她沒有得到更強(qiáng)力的靈魂武裝，但布萊斯汀自己很清楚，這門課程對(duì)她非常重要……不，應(yīng)該說對(duì)所有戰(zhàn)斗職業(yè)者都很重要，只不過不是所有父親都有教授這門課的本事！
所以，那些人或許會(huì)死在未知上面。
而布萊斯汀她不會(huì)！
“要是父親出手的時(shí)候，稍微再溫柔一點(diǎn)就更好了……不過，這也是父親表達(dá)關(guān)愛的方式吧，為的讓我牢牢記住這一堂課~”很顯然，布萊斯汀過度解讀迪亞的行為。
如果說得過分一點(diǎn)，就是母親拉彌雅從小培養(yǎng)起她對(duì)父親的“愛慕”已經(jīng)到了掉智商的程度。
“只是……”布萊斯汀沉吟下來。
以【未知】為主題的課程，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
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原本布萊斯汀以為后面會(huì)要求她以未知為武器，向強(qiáng)敵發(fā)起越級(jí)挑戰(zhàn)，這是很標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)階課程，由防守轉(zhuǎn)向進(jìn)攻。
可是聽了迪亞離別時(shí)說出的話語，她又覺得不是那么一回事……
“【萊爾寫的魔法書少看點(diǎn)，他翻譯過來的東西什么都寫得太清楚，會(huì)讓人變得越來越菜的哦】……嗎？”
明明是非常實(shí)用的魔法書，全然沒有晦澀難懂的字眼。
通過閱讀好幾本來自別的世界的魔法書翻譯本，布萊斯汀可是掌握了發(fā)射‘魔炮’的技巧，與她的父親大人所說的話南轅北轍。
“父親說的話肯定有他的道理，可是——”
“——這個(gè)太美味的！真的是用史萊姆制作出來的嗎？！”芙蕾雅的大喊大叫，打斷了布萊斯汀的思緒。
“……也罷?！彪m然被打斷了，但這也算是一種暫時(shí)的解脫，不用想自己是否需要放棄圖書館里面的藏書，布萊斯汀走到桌邊，以勺子挖下一塊綠色的膠狀物。
“啊——！”芙蕾雅差點(diǎn)就想喊‘這是我的’，但看見是布萊斯汀后，只得郁悶地閉上嘴。
“一般般，比不上正常的……”因?yàn)椴簧匍L輩都以‘布丁’這個(gè)名字稱呼自己，再加上自己的名字就是迪亞吃甜點(diǎn)的時(shí)候隨便改的，布萊斯汀相當(dāng)忌諱這道甜點(diǎn)的名字。
不過，吃倒是吃的哦，不如說還非常喜歡吃。
偏愛甜食這一點(diǎn)，跟迪亞一樣。
“又‘一般般’？你們平時(shí)吃的東西到底有多美味?。俊避嚼傺乓矝]有不服氣，異世界過來的廚師已經(jīng)征服她的舌頭了，不能質(zhì)疑異世界的美食。
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