楊修的三觀還算是中規(guī)中矩，沒(méi)有讓楊真失望。

    虎父無(wú)犬子，楊真老爹是個(gè)剛正不阿且堅(jiān)韌不拔的人，只有在自己婆娘面前稍微慫一下……真的只是慫一點(diǎn)點(diǎn)。

    楊真兄弟兩個(gè)又能差到哪里去。

    小家族的孩子雖然不太可能有太大的出息，可更不一定就真沒(méi)有志氣。

    “你想怎么做？”楊真看著楊修。

    楊修一愣，從激動(dòng)的情緒中恢復(fù)過(guò)來(lái)，有些沮喪的說(shuō)道：

    “能怎么辦，忍辱負(fù)重說(shuō)的太夸張，眼下只能自己努力，我心中明白，我所有的努力都是為了自己，為了父母，為了家族，并不是給別人看的?！?br/>
    意思很明顯，大道理他都懂，不用楊真來(lái)勸。

    楊真拍了拍楊修的肩膀，好奇的問(wèn)道：“怎么和老爹吵起來(lái)了？”

    楊修嘆了口氣，求助的看向楊真：“哥，我是不是真的很沒(méi)出息？”

    “嗯？”

    “這段時(shí)間，我?guī)缀醪怀圆缓鹊脑谂Γ煞堑珱](méi)有進(jìn)步，反而有很大的退步，以至于我連魯有才那憨貨都比不上了?！?br/>
    不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了不少？

    那是遇到問(wèn)題了。

    楊真想了想，從懷里把池清溪給他的那些符篆掏了出來(lái)：“這些你拿去研究?！?br/>
    楊修一臉驚喜，一把將符篆搶了過(guò)去：“這是云篆，寶符，還有震元符，都是好符……你從哪里弄來(lái)的？”

    看完之后，楊修又戀戀不舍的把符篆還給了楊真：“每個(gè)符師都有自己的特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)不來(lái)，就算勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了也是不倫不類，必須要走出自己的一條路才行，這些符篆都很珍貴，你自己留著吧。”

    楊真也不勉強(qiáng)，問(wèn)道：“你有沒(méi)有找到退步的原因？”

    楊修點(diǎn)了點(diǎn)頭：“每次畫(huà)符的時(shí)候，我總有一種心神不寧的感覺(jué)，雖說(shuō)每個(gè)符師都會(huì)有這種情況，可我的問(wèn)題似乎特別嚴(yán)重，尤其是最近特別厲害?！?br/>
    楊真站起身來(lái)：“這樣吧，多說(shuō)無(wú)益，你來(lái)畫(huà)符，我看看?！?br/>
    楊修一臉懷疑的看著楊真：“你行不行？”

    “不試試怎么能知道呢？”

    “好！”

    符紙靈墨，左手捏袖。

    楊修看了楊真一眼，見(jiàn)楊真點(diǎn)頭，深吸一口氣，手中筆尖如行云流水，在符紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)……鬼畫(huà)符。

    這些符號(hào)楊真倒是都認(rèn)識(shí)，組合到一起就一臉懵了。

    就像是三上的頭加上結(jié)衣的胸，有菜的身子大橋的腿，這些只露一部分完全可以認(rèn)識(shí)，組合在一起算什么？

    楊真不太懂。

    不過(guò)這并不妨礙楊真做出判斷，片刻之后，楊修果然開(kāi)始心神不寧，原因不明。

    而且以楊真的的水準(zhǔn)來(lái)看，楊修的動(dòng)作已經(jīng)讓人驚艷了，無(wú)論是運(yùn)筆還是控筆都恰到好處，如行云似流水。

    這種水平，只是倒數(shù)第一第二，制符界已經(jīng)內(nèi)卷到這種程度了？

    楊真有一種想要扭頭就走的沖動(dòng)，太難了。

    這時(shí)，楊真忽然感覺(jué)到一陣靈力波動(dòng)，從符紙上傳來(lái)，楊修的呼吸也瞬間緊促起來(lái)，之前還穩(wěn)如老狗的手忽然一抖。

    嗤！

    一聲輕響，符紙化為灰燼。

    楊修扔掉手中筆，雙手伏在案上大口的喘氣，額頭上的汗水順著臉頰流下來(lái)了。

    “失敗了？”

    楊真一臉的詫異，這情況也太過(guò)詭異了。

    “很正常?！睏钚蘅嘈Γ骸敖裉煲呀?jīng)是很好的狀態(tài)了，制符需要心靜如水，可無(wú)論平日里多么沉穩(wěn)之人，一旦畫(huà)符便會(huì)有一種莫名其妙的煩躁感?！?br/>
    也就是說(shuō)，楊修之前的狀態(tài)更差。

    不知道讓池清溪來(lái)畫(huà)符，她能不能一直保持太上忘情的心態(tài)。

    楊真忽然覺(jué)得，太上忘情好像比較適合制符，只是太上忘情太無(wú)情了一些，多極端的人才能夠選擇這種道。

    “你來(lái)教我制符，我試試看。”

    “你？”

    楊修瞪著眼睛，似乎沒(méi)想到楊真會(huì)如此說(shuō)，旋即笑著說(shuō)道：

    “哥，別鬧了，制符不比其他，需要心平氣和，而且對(duì)天地靈氣的感應(yīng)以及對(duì)體內(nèi)真氣的控制，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通的練氣士，你走的是武夫路子，粗枝大條的武夫是最不適合制符的?！?br/>
    看不起武夫是吧？

    楊真還真有點(diǎn)不服氣，不過(guò)不服歸不服，現(xiàn)在想想，楊修的天賦未必就是他一直認(rèn)為的不怎么樣。

    首先符師的門(mén)檻便很高，能夠成為一名符師，本就是百里挑一的天才了，在這種基礎(chǔ)上，天賦再差能差到哪里去。

    只不過(guò)符師之間的內(nèi)卷太嚴(yán)重，導(dǎo)致楊修的天賦在楊真這里有些失真罷了。

    楊真倒不是對(duì)制符感興趣，他感興趣的是符師制符的時(shí)候，為什么會(huì)莫名其妙的煩躁。

    這東西不就是畫(huà)畫(huà)嗎？

    “別廢話，趕緊教。”

    楊修無(wú)奈，審視了楊真一會(huì)，說(shuō)道：“好吧，那我教你一種最簡(jiǎn)單的聚靈符?！?br/>
    聚靈符最簡(jiǎn)單，效用也不大，只是在受傷的時(shí)候能夠凝聚天地靈氣來(lái)加快傷口的恢復(fù)，是符師的入門(mén)符篆，也是絕大多數(shù)散修練氣士最喜歡的符篆……因?yàn)檫€算能夠消費(fèi)得起。

    “傳說(shuō)符篆起源于上古巫覡，也叫符字或者丹書(shū)，由符頭、符腹、符尾三部分組成，印征天地人三才之力，我來(lái)教你符頭三勾和赦令的畫(huà)法……”

    一直講了半個(gè)時(shí)辰，楊真終于初步明白了符師制符的過(guò)程，以及符篆的組成。

    如何溝通天地納靈于符，如何運(yùn)筆調(diào)用丹田內(nèi)的真氣，這些需要楊真自行摸索，教不得聽(tīng)不懂也不適合所有人。

    所以每個(gè)符師都有自己的特點(diǎn)，一些頗有名望的符篆大師，單從一張符篆上便能夠辨認(rèn)出來(lái)。

    “你試試？”

    楊修臉上帶著戲謔的神色，看著楊真。

    楊真消化吸收之后，擼起袖子，非要給這臭小子一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道什么叫真正的天才。

    手中握筆，心中空靈，眼下有神，腦中有篆。

    楊真深吸一口氣，屏息凝神，持筆而立。

    “符以咒準(zhǔn)，咒以念靈……”楊修的語(yǔ)氣也凝重下來(lái)，開(kāi)口叮囑：“一定要保持心中平靜，念頭空明。”

    楊真點(diǎn)了點(diǎn)頭，手中的筆輕輕點(diǎn)在符篆上。

    嗡——！

    無(wú)形的真元波動(dòng)之下，天地間的靈氣開(kāi)始游走起來(lái)，順著楊真的筆尖在符紙上跳動(dòng)。

    開(kāi)始很順利，隨著時(shí)間的推移，楊真手中的筆越來(lái)越慢，開(kāi)始頭昏眼花，幾次三番竟然看不清楚筆下的走線，讓楊真有一種莫名其妙的煩躁感。

    就是這樣。

    這就是所有符篆師都會(huì)面臨的問(wèn)題。

    一旁的楊修開(kāi)始有點(diǎn)緊張，見(jiàn)到楊真滿頭大汗之后，嘆息一聲，眼中既有失望又有理所應(yīng)當(dāng)，還有一種濃濃的落寞。

    “哥，放棄吧，你是武夫，制符對(duì)你來(lái)說(shuō)有時(shí)候是致命的，這種莫名其妙的煩躁會(huì)讓你瘋掉。”

    閉嘴！

    楊真死死的控著手中筆，豆大的汗水從下巴滴落。

    這莫名其妙的煩躁感，想要?dú)У粢磺械臎_動(dòng)，到底是哪里來(lái)的？

    眼看著手中筆觸越發(fā)的感應(yīng)不到，楊真幾次三番想要扔掉手中筆、撕掉符紙、砸了桌子。

    “你這是何必呢。”楊修眼里閃爍著不忍和內(nèi)疚。

    “冰寒千古，萬(wàn)物尤靜，心宜氣靜，望我獨(dú)神……”楊真心中默念清心咒。

    嗡——！

    清心咒之下，楊真手中筆仿佛活了過(guò)來(lái)，筆走龍蛇，如靈躍動(dòng)，周圍天地靈氣都跟著靈轉(zhuǎn)起來(lái)。

    坐在對(duì)面的楊修猛然間站起身來(lái)，瞪大眼睛盯著楊真手中的筆，死死的握住了雙拳。