?班主任小小的發(fā)了一通火兒，班里的浮躁之氣立馬被壓了下來，幾個(gè)沒有交作業(yè)的人在數(shù)學(xué)課上猛補(bǔ)，想著總要在被班主任發(fā)現(xiàn)之前交上去。
反正王老頭講課說的話他們也聽不懂，干脆就不聽了。
班里的其他學(xué)生也是昏昏欲睡，本來第一單元的數(shù)學(xué)就枯燥，被他這么一講實(shí)在是沒辦法聽進(jìn)去。林洛努力睜大困得要死的眼睛，還不愿意放棄治療。
王老頭兒在上面講的唾沫橫飛的，好像早就習(xí)慣了課堂上的氛圍。
好不容易熬過四十五分鐘，林洛回過頭，搖了搖齊夢(mèng)夢(mèng)的胳膊，
“喂，醒醒，該跑操了。”
睡得迷迷瞪瞪的齊夢(mèng)夢(mèng)搓搓眼睛，“啊，下課了？”
“是啊，快點(diǎn)起來，否則下去晚又要被罵?！?br/>
王大銘已經(jīng)站在講臺(tái)上催促大家下去，看到這邊齊夢(mèng)夢(mèng)懶洋洋的趴在桌子上不愿意動(dòng)彈，專門走過來敲她的桌子，
“瘋婆子，擦擦你的口水趕緊起來，是不是想拖累全年級(jí)的人？”
齊夢(mèng)夢(mèng)一下子瞪大了眼睛，
“王小銘，你叫誰瘋婆子呢，是不是想故意找茬兒？全班還剩下這么多人，干嘛非要挑剔我!”
“因?yàn)榫蛯倌阕盥??！?br/>
王大銘高高的個(gè)子屹立在走道中間，冷著臉擋住過道，后面的人只得從其他同學(xué)中間的位置繞過去。
“我哪有最慢！你這么個(gè)大高個(gè)擋在這里還耽誤人家的時(shí)間呢，有什么資格說我？”
齊夢(mèng)夢(mèng)叉著腰就要跟王大銘犟起來，林洛和唐菲見勢(shì)不妙，連忙上前拉住盆友。
這倆人，總是一言不合就是要吵架的節(jié)奏。
“走啦走啦，先跑操回來再說?！?br/>
“就是就是，咱們不跟他一般計(jì)較哈。”
林洛連拉帶拽，終于把齊夢(mèng)夢(mèng)拉到樓下去，
“你和體委到底是怎么回事？最起碼之前還有一段做同桌的舊情吧，怎么現(xiàn)在鬧得跟階級(jí)敵人似的？”
“呸呸呸，什么舊情！洛洛，你千萬別把我們兩個(gè)湊在一起，我是我，他是他，井水不犯河水！你看看他，才開學(xué)幾天就知道說我，我不記得什么時(shí)候的罪過他啊，什么仇什么怨！”
女孩兒剛睡起來的小臉紅彤彤，加上氣呼呼的模樣，更顯得動(dòng)人。
林洛微笑，嘖嘖，現(xiàn)在的小孩兒啊，表達(dá)感情的方式還真是與眾不同的……幼稚。
雖然長(zhǎng)大幾歲之后收起了小學(xué)生那套喜歡你就揪你辮子戳你臉的把戲，但是他們悶騷的本質(zhì)依然沒變，找你麻煩罵你話？呵呵，同樣是為了吸引你的注意力。
不過他們難道沒想過，萬一對(duì)方?jīng)]辦法正確接收你要表達(dá)的意思呢？
比如說，眼前這位。
被氣的要命，而且林洛可半點(diǎn)沒瞧出齊夢(mèng)夢(mèng)對(duì)王大銘有什么多余的感情。
不知道該怨是女孩兒反應(yīng)遲鈍好呢，還是怨男孩兒太笨？
林洛撓撓頭，跑操的時(shí)候還在思考這個(gè)問題。
跑操回來，林洛感覺身后縈繞著一股低氣壓。
從認(rèn)識(shí)以來一直嘻嘻哈哈的齊夢(mèng)夢(mèng)，整個(gè)上午沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
唐菲叫她，她也只是有氣無力的答應(yīng)一下便再也沒有反應(yīng)。
咦？
林洛突然覺得自己可能理解錯(cuò)了，或許王大銘對(duì)她的影響還是有的？
正想深入思考地一下這個(gè)問題，班主任孫梅突然出現(xiàn)在門口。此時(shí)距離下課還有兩分鐘，正蠢蠢欲動(dòng)等著去吃飯的學(xué)生們看到那抹熟悉的身影，虎軀一震，趕忙重新打開書做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
班主任是不是故意挑這個(gè)時(shí)間來的？觀察他們?cè)谡n堂的最后一刻有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)？
不行，千萬不能在最后一秒掉鏈子！
生物老師寫完板書轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)底下的孩子正用如饑似渴的眼神盯著她，仿佛能聞到他們從骨子里散發(fā)出的對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情。
？？
她剛才講什么了？
“額……今天的內(nèi)容都講完了，如果你們有任何問題可以下課之后來問我?！?br/>
年級(jí)不大的生物老師被同學(xué)們這么盯著有些羞澀，她把書合起來正想補(bǔ)充兩句——
下課鈴響了。
吳昊喊聲“起立”，全班人立馬站起來，帶著前所未有的莊嚴(yán)肅穆，
“老師再見！”
聲音震得生物老師耳朵疼。
“……同學(xué)們?cè)僖姟！?br/>
她話音剛落，只見學(xué)生們一個(gè)個(gè)瞬間從座位上跳了起來，像脫了韁的野馬從教室門口蜂擁而出。
沒看出一絲對(duì)她剛才講的內(nèi)容有留戀之情。
？？
留下生物老師一臉懵逼。
林洛倒是不急，她把桌子收拾好，打算和小伙伴們手拉手一起去食堂吃飯。
一直站在門口被自己班學(xué)生行注目禮的孫梅，在看到她出來的時(shí)候?qū)α致逭辛苏惺帧?br/>
找她？
難道是有什么英語課的任務(wù)要布置給自己？林洛松開手，讓唐菲和齊夢(mèng)夢(mèng)先去食堂。
“用不用給你打飯？”
唐菲指指她的飯盒,林洛想了想把自己的飯盒和飯票交給她們。
“你們先排著隊(duì)，我一會(huì)兒就過去，給我多留點(diǎn)兒——?jiǎng)e讓夢(mèng)夢(mèng)都吃了！”
齊夢(mèng)夢(mèng)礙于班主任在旁邊，瞪了她一眼拉著唐菲跑遠(yuǎn)。
然而唐菲和齊夢(mèng)夢(mèng)在食堂里等了半個(gè)小時(shí)，飯菜涼透了林洛都沒有來。
眼看著就要到上課時(shí)間，她們只得匆匆忙忙吃完自己的，然后把林洛的那份放到飯盒里帶回去。
可是回去之后，林洛并不在教室。
她桌子上擺著的書還是她們走時(shí)候的形狀，可是座位上擺著的書包不見了。
唐菲和齊夢(mèng)夢(mèng)面面相覷，不知道發(fā)生了什么。
她們心有不安的看著表，上完一節(jié)課立馬跑到英語辦公室找班主任問林洛去哪里了。
孫梅扶扶眼鏡，“她家里人之前給學(xué)校打電話，說是她外婆跌倒了，讓她趕緊回去一趟?！?br/>