?紫羅蘭高中分為三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)六個(gè)班，將近一千名學(xué)生。中午休息不能任意離校，晚上可以回家，家若是離得遠(yuǎn)，還可以申請(qǐng)住校，學(xué)校里有專門建造的宿舍和食堂。早上三節(jié)課，下午三節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)，中間休息十五分鐘。每天早上有廣播體cāo，每個(gè)星期四下午則有班主任主持的班會(huì)。
巧的是，今天正好是星期四，而且距離班會(huì)召開(kāi)時(shí)間正好只剩下半個(gè)小時(shí)。
發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)的趙慶之不由笑了起來(lái)，從那位擔(dān)任校長(zhǎng)的老人手中接過(guò)的東西，他也不相信有什么偶然。
從小便對(duì)應(yīng)試教育非常反感的他只是粗略的翻了一下高中課本，了解了一下程度，連點(diǎn)名冊(cè)也懶得帶，叼著根煙空手往二年三班所在教學(xué)樓走去。
這一吊兒郎當(dāng)?shù)男袨榭丛诹羰剞k公室的幾位班主任眼中都是暗自搖頭。年老的認(rèn)為他xìng格浮躁，不可能堅(jiān)持多久。年輕的則認(rèn)為叼根煙裝牛人這招很早以前就有別的老師試過(guò)，當(dāng)然結(jié)果慘不忍睹。
不出意外，沒(méi)有一位老師看好這位新來(lái)的同事。甚至他們有預(yù)感班會(huì)結(jié)束以后就會(huì)看到這個(gè)年輕人沮喪著一張臉回來(lái)。
上課鈴已經(jīng)打響，此時(shí)走廊上已經(jīng)見(jiàn)不到學(xué)生。
趙慶之走到掛著二年三班牌子的教室門口，還沒(méi)進(jìn)門就能聽(tīng)到陣陣喧嘩聲從里面?zhèn)鞒?。這一推門進(jìn)去，喧嘩聲頓時(shí)翻倍，一個(gè)班級(jí)硬是給這幫學(xué)生整出菜市場(chǎng)的感覺(jué)。
學(xué)生們或是戴著耳麥翹著二郎腿搖頭晃腦，或是拿著小鏡子擠著臉上的青chūn痘，又或是在教室里打牌嬉戲。
唯獨(dú)沒(méi)有人對(duì)這個(gè)新來(lái)的班主任投去關(guān)注的眼神。
趙慶之推了推堪比酒瓶蓋厚的眼鏡，走到講臺(tái)邊。眼角掃過(guò)身旁的黑板，上面又一段用法文寫的短句，短劇下面還加了有一段“如果翻譯不出來(lái)請(qǐng)滾出這間教室，我們不需要沒(méi)有水平的班主任”。
當(dāng)然，底下這段話是用中文，因?yàn)樗麄兒ε逻@個(gè)弱小的班主任看不懂法語(yǔ)。
趙慶之嘴角揚(yáng)起一個(gè)微不可查的弧度。他可以欣賞自己的學(xué)生擁有不錯(cuò)的文學(xué)造詣，卻不代表他需要去接受這幼稚的挑戰(zhàn)。伸手拉過(guò)一旁的凳子，確定上面沒(méi)有什么東西后，他一**坐下去，然后翹起個(gè)二郎腿架在講臺(tái)桌上，閉上眼睛便開(kāi)始假寐。
十年前便能在京城那個(gè)深不見(jiàn)底的圈子中打出一片天空的男人，內(nèi)心早已被磨練成一片堅(jiān)鐵。面對(duì)這一幫還停留在男人不壞女人不愛(ài)理論的熊娃子，又怎么能激起他半點(diǎn)漣漪？
如果這幫學(xué)生真能手拿砍刀以趙子龍之神姿沖上來(lái)與他殺個(gè)七進(jìn)七出，趙瘋子說(shuō)不定還能高看他們一眼。
“羅柏，你說(shuō)這新來(lái)的班主任是真傻呢，還是裝傻呢？”一個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生靠近同桌輕聲問(wèn)道。
被稱為羅柏的學(xué)生是個(gè)戴著耳釘留著寸頭，打扮十分時(shí)尚的小男生。他冷冷一笑，沒(méi)有刻意壓低自己的聲音，或者說(shuō)干脆不怕臺(tái)上那位老師聽(tīng)見(jiàn)。
“管他真傻假傻，來(lái)到我們二年三班這個(gè)大熔爐，我都有本事讓他變傻?！?br/>
趙慶之恍若未聞，繼續(xù)自己的假寐大業(yè)。展現(xiàn)出與其吊絲外表完全不服的淡定。
一分鐘過(guò)去……
五分鐘過(guò)去……
十分鐘過(guò)去……
眼看著再過(guò)五分鐘班會(huì)就要結(jié)束，學(xué)生們開(kāi)始不淡定了。
是打是殺你倒是放個(gè)話啊？
兩軍對(duì)陣也得有個(gè)主帥先單挑的娛樂(lè)環(huán)節(jié)作為調(diào)劑吧？你一班主任來(lái)開(kāi)班會(huì)就翹起個(gè)風(fēng)sāo的二郎腿，啥意思？
還是說(shuō)學(xué)校以后對(duì)二年三班產(chǎn)生了放棄的想法，直接派個(gè)送死的先鋒兵過(guò)來(lái)？
學(xué)生們的思維總是很簡(jiǎn)單，兩點(diǎn)一線，沒(méi)有其他歪歪繞繞。
殊不知，在他們思索著對(duì)方準(zhǔn)備打什么牌的時(shí)候，趙瘋子已經(jīng)發(fā)出細(xì)微的鼾聲……
他是真睡著了！
羅柏對(duì)同桌使了個(gè)眼sè，冷聲道：“讓娘娘腔去試試他?！?br/>
同桌應(yīng)了一聲，掏出手機(jī)噼里啪啦的一條短信編輯出去。片刻，一個(gè)坐在第三排正對(duì)著鏡子夾睫毛的男生翹起一只蘭花指，看了一眼短信，然后千嬌百媚的對(duì)羅柏那方向投去一個(gè)責(zé)怪的眼神。
“這老師長(zhǎng)得這么寒磣人，人家無(wú)法發(fā)揮出全部功力啊?！?br/>
當(dāng)羅柏收到這條回信的時(shí)候，險(xiǎn)些把昨夜的隔夜飯都吐出來(lái)。一個(gè)惡狠狠包含著jǐng告的眼神往娘娘腔方向瞪了回去。又要保持著一副酷酷的樣子，還要強(qiáng)忍胃部的抽搐，倒也真為難他了。
“哎……”無(wú)奈一嘆，娘娘腔起身說(shuō)道：“老師，人家有話說(shuō)，您在嗎？您在聽(tīng)嗎？您有在聽(tīng)嗎？”
趙慶之微微睜開(kāi)雙眼，掃過(guò)娘娘腔的下身。待發(fā)現(xiàn)有把后，心中頓時(shí)猛地一抽，就像一口喝盡存放了七八年的燒刀子一般。人未醉，先想吐。沒(méi)想到這幫毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的熊孩子竟然隱藏了這么一個(gè)堪比核武的大殺器！
“這位同學(xué)，有什么事嗎？”
娘娘腔微微一笑，想不到這老師仔細(xì)一看其實(shí)還挺有韻味兒的：“老師，你怎么不點(diǎn)名也不自我介紹？”
“有這個(gè)必要嗎？”趙慶之決定直接將話攤白了說(shuō)，省的出師未捷先被娘娘腔毒死。“在你們眼里我只是一個(gè)很快就會(huì)被整走的老師，在我眼前你們只是一幫自以為有兩把整老師的刷子就不知道天高地厚的熊娃子。在這種互相認(rèn)知不明確的情況下為什么還要認(rèn)識(shí)對(duì)方？”
嘩——
這話一出口學(xué)生們頓時(shí)竊竊私語(yǔ)開(kāi)了。
霸道啊霸道。
囂張啊囂張。
個(gè)xìng是他們這個(gè)年紀(jì)人恨不得刻在頭上的行為準(zhǔn)則。如今竟然出現(xiàn)一個(gè)比他們更有個(gè)xìng的老師，能忍嗎？
當(dāng)然不能！
吱的一聲，羅柏一腳將桌子踢歪，起身冷哼道：“你以為自己很牛.逼？你知不知道自己的行為在看我們看來(lái)其實(shí)就是傻.逼？”
趙慶之似笑非笑的看著他。年輕人有朝氣是好事，所謂槍打出頭鳥(niǎo)就是為這種人準(zhǔn)備的真理。
“怎么？是不是不服氣？是不是想體罰一下學(xué)生？”羅柏笑的很是囂張：“你是老師，在學(xué)校里我不敢拿你怎么樣。但我不怕告訴你，我大哥是赤水街的阿飛，他可是手上有三條人命的黑幫老大?！?br/>
趙慶之這下是真的想笑了。什么時(shí)候黑幫老大變得這么不值錢了？連個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)？
更不用說(shuō)真的背有命案的人哪一個(gè)不是小心翼翼生怕被別人知道。只有好事者或是不入流的小混混才會(huì)整天把這些掛在嘴邊當(dāng)作自己的資本。
見(jiàn)他不說(shuō)話，羅柏想當(dāng)然的認(rèn)為他慫了。要是他不慫……那自己一個(gè)月三千塊的保護(hù)費(fèi)不是白交了？
他擺出一副指點(diǎn)江山的表情，傲然道：“我也不為難你一個(gè)拿死工資的工薪階層，只要你能把后面那段法文翻譯出來(lái)，咱們就來(lái)rì方長(zhǎng)。你要是不能，那現(xiàn)在就離開(kāi)這間教室，主動(dòng)辭職或是調(diào)班，如何？”
趙慶之很想告訴他自己身為班主任以后也許能有一些無(wú)法擺上臺(tái)面的灰sè收入，但想到口袋里現(xiàn)在只剩下一百塊，這話說(shuō)出來(lái)未免沒(méi)有什么底氣。
“這段句子是誰(shuí)寫的？”
“是我。”羅柏主動(dòng)承認(rèn)。
“不是你?！壁w慶之語(yǔ)氣肯定。“這出自女生手筆?！?br/>
“其實(shí)是人家啦?！?br/>
殺傷力巨大的娘娘腔又站了起來(lái)。
趙慶之眉頭抽了抽，發(fā)現(xiàn)這二年三班還就這小子能破自己的防。
“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“人家叫王永逸?！?br/>
“王永逸同學(xué)?！壁w慶之說(shuō)道?！斑@一手粉筆字寫的娟秀內(nèi)斂，分明是出自女生手筆。觀字如觀人，你雖然有一顆向往女人的心，奈何你底下的把兒注定了你寫不出這手字，所以你還是坐下吧。”
嘩。
一聽(tīng)這話，底下的學(xué)生頓時(shí)哄笑成一團(tuán)。除了兩個(gè)仍趴在桌子上睡覺(jué)的學(xué)生外，就只有羅柏仍努力維持著臉上酷酷的表情。
“討厭啦?！蓖跤酪輯舌亮艘痪?，不甘的坐下。
“老……老師，是我寫的?！?br/>
第一排一個(gè)柔柔的聲音響起。
趙慶之順著聲音看去，眼前頓時(shí)一亮。他趙瘋子雖然沒(méi)有戀童癖，但不可否認(rèn)這個(gè)弱柳扶風(fēng)般的少女確實(shí)有讓人心動(dòng)的資本。
純純的，弱弱的，jīng致的五官，小臉蛋上一片紅撲撲的，一眼看去就能激起男人的保護(hù)yù望，又能讓人聯(lián)想起自己的初戀。
就像多年前的chūn天，漫天桃花落葉，少年少女站在桃花樹(shù)下。少女編織出一個(gè)草環(huán)戴在少年頭上，聽(tīng)著他說(shuō)長(zhǎng)大后會(huì)在這片桃樹(shù)下回來(lái)娶她，巧笑嫣然間流露出對(duì)未來(lái)的向往。
想到初戀，趙慶之便不免想起京城葉家上下的死因，眼中也不免閃過(guò)一抹戾氣。若不是厚厚的平光鏡遮掩，相信僅憑這一個(gè)眼神就能威懾四方。
平靜了一下情緒，他看著少女，語(yǔ)氣有些古怪：“是你寫的？”
“是……”少女像只受驚的小兔子，似乎不擅長(zhǎng)與人打交道，幾句話間朝霞映紅。
“你叫什么名字？”
“安……安以柔……”
“安同學(xué)，麻煩你書(shū)借我一下?！?br/>
安以柔點(diǎn)點(diǎn)頭，怯怯的把一本語(yǔ)文書(shū)遞了上去。因?yàn)樵诘谝慌诺年P(guān)系，趙慶之微微俯身便順手接了過(guò)來(lái)。
拿起一根黑sè水筆，他在書(shū)本上唰唰唰寫著什么。寫完以后，又不滿意的搖搖頭，大手一揮將自己寫出來(lái)的東西打了個(gè)叉。
然后把書(shū)還給安以柔，笑著說(shuō)道：“我翻譯不出來(lái)。”
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