這位老者叫李明輝，年近六旬，馬上就要離開(kāi)他奉獻(xiàn)了一生的教育工作了，曾經(jīng)二手班長(zhǎng)作為歷屆優(yōu)秀學(xué)生代表參加過(guò)一次母校的校慶活動(dòng)，知道這位老人已經(jīng)是這所學(xué)校的校長(zhǎng)了，劉師傅覺(jué)得他實(shí)至名歸。

    李校長(zhǎng)的出現(xiàn)，不但劉師傅麻爪，在座的那些桀驁不馴的新人類(lèi)，九零后也是噤若寒蟬，一個(gè)個(gè)老實(shí)巴交的，老校長(zhǎng)威嚴(yán)的掃了一眼眾人，忽然展演一笑，讓人壓力驟減，拍著劉師傅肩膀道：“同學(xué)們，這位大哥哥是我們學(xué)校今天剛聘請(qǐng)的課外輔導(dǎo)員劉建楠老師，以后會(huì)經(jīng)常帶著大家搞這樣的活動(dòng)，大家說(shuō)好不好??！”

    “好！”學(xué)生們熱情的呼喚幾乎要震透房頂。

    劉師傅受寵若驚，再佩服李老師的應(yīng)變同時(shí)，還有些想笑，這要是告訴二手班長(zhǎng)，這家伙準(zhǔn)能咬掉自己的舌頭，好家伙，劉建楠，老師的克星，學(xué)校的殺手，居然有一天會(huì)當(dāng)上課外輔導(dǎo)員，這無(wú)異于拉登大叔競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)！

    李老師那厚實(shí)溫?zé)岬拇笫衷谒募珙^用力的捏了捏，示意他趕快表態(tài)，劉師傅連忙微笑看向?qū)W生們：“以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照，最后給大家集體出一道思考題，也作為一項(xiàng)作業(yè)，下次我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)交上來(lái)，大家請(qǐng)聽(tīng)題?！?br/>
    劉師傅一句話說(shuō)完，所有學(xué)生都拿出紙筆，沒(méi)有的直接拿手機(jī)記錄，只聽(tīng)劉師傅朗聲道：“請(qǐng)分別從人性，性別，性格等多方便解析，為什么楊過(guò)在終南山學(xué)藝，始終與師傅以及師兄弟無(wú)法融洽相處，卻能與古墓中的不同人情世故的小龍女相處融洽？提示：異性相吸。請(qǐng)大家加以論證，并結(jié)合身邊環(huán)境距離說(shuō)明！”

    說(shuō)完，劉師傅眼神一撇，正落在李曉嵐的臉上，雖然這娘們精神不太正常，但長(zhǎng)相絕對(duì)沒(méi)話說(shuō)，眉目如畫(huà)，氣質(zhì)不凡，身材高挑，凹凸有致，這樣的老師，天天穿著職業(yè)套裝，絲襪高跟鞋，看著這樣的老師，呃，誰(shuí)還有心思上課呀！

    學(xué)生們笑聲不斷，卻認(rèn)真的記下了劉師傅留下的思考題，李曉嵐不自禁的紅了臉，她可以想象，下次交作業(yè)，自己的名字將會(huì)成為一大主力論點(diǎn)！

    學(xué)生們興致正高，面對(duì)鐵面李曉嵐，霸王李明輝也不怕了，大聲道：“校長(zhǎng)，以后考試讓劉老師出題，我們保證都能考上重點(diǎn)高中！”

    校長(zhǎng)也很痛快，直接道：“好，過(guò)兩天的摸底考試，我們就請(qǐng)劉老師來(lái)幫忙編題，可如果這樣你們還有人考得不理想，那可就太對(duì)不起劉老師的腦細(xì)胞了！”

    “校長(zhǎng)放心?！崩钚”土_峰代表學(xué)生高喊道：“如果所有考試都是這樣的試題，我們連公務(wù)員都能考上~！”

    眾人哈哈大笑，其實(shí)大家都明白，題還是那些枯燥繁瑣的試題，不過(guò)加了一些點(diǎn)綴，就變得讓學(xué)生樂(lè)于接受，結(jié)合他們自己的愛(ài)好，也更樂(lè)于思考，就這樣，大家不用動(dòng)員對(duì)考試也是情緒高漲，甚至有人提議直接散會(huì)，放他們回去繼續(xù)看小說(shuō)！

    劉師傅也不知道自己到底出了個(gè)好主意還是餿主意，沒(méi)準(zhǔn)以后學(xué)生們看小說(shuō)又多了個(gè)名正言順的理由，不過(guò)這課外輔導(dǎo)員來(lái)的太突然，不知道能不能比兼職維修工多給點(diǎn)工錢(qián)！

    在校長(zhǎng)的首肯下，大會(huì)還是被終止了，他帶著劉師傅和李曉嵐當(dāng)前一步走了，留下幾個(gè)班主任組織自己的學(xué)生回教室，他們也意識(shí)到了一種全新的教學(xué)方式，自己也要找學(xué)生借幾本書(shū)看看，不能out??！

    校長(zhǎng)辦公室里，劉師傅還有些肝顫，這輔導(dǎo)員的名頭太大，責(zé)任也太大，他承受不住啊，李曉嵐倒是將一身的霸氣盡數(shù)收斂，時(shí)而掃他一眼，眼中滿是迷茫，三人大眼瞪小眼，沉默半晌，最后還是校長(zhǎng)打破了沉默：“惡人還需惡人磨呀！”

    ??？這啥意思？劉師傅郁悶了，校長(zhǎng)微笑道：“你別激動(dòng)，這話時(shí)夸你呢！”

    你們家把惡人當(dāng)成是夸獎(jiǎng)??？看，瘋子都笑了！李曉嵐剛露出一絲笑意，就被他的眼神憋了回去，只聽(tīng)校長(zhǎng)道：“劉建楠，我們有多久沒(méi)見(jiàn)了，好多年了吧，上次張鐵海來(lái)聽(tīng)他說(shuō)你混得不錯(cuò)，就連他都要靠你吃飯，可你這脾氣得改改，看看你這臉腫的，是不是又跟人打架了嗎？”

    “沒(méi)有，沒(méi)有！”劉師傅連忙擺手，他很想告訴老師，這是和恐怖分子搏斗造成的英雄傷，不過(guò)估計(jì)人家也不能相信，只能信口道：“前兩天給人修燈泡不小心掉下來(lái)摔得，老師，我現(xiàn)在可是很老老實(shí)實(shí)做事，規(guī)規(guī)矩矩做人?！?br/>
    “那就好！經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨練，果然成熟多了?！毙ｉL(zhǎng)很欣慰的笑笑：“不管怎么說(shuō)，你今天給我?guī)?lái)了驚喜，我們這些人天天坐在會(huì)議室里吹著空天喝茶水，談著教育改革，可效果又如何？沒(méi)想到你小子一個(gè)損主意就吊起了孩子們的積極性，不簡(jiǎn)單啊。我也明白，你首先是從孩子們的興趣愛(ài)好出發(fā)，雖然也是換湯不換藥，卻能更好的讓他們接受，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)啊?！?br/>
    老校長(zhǎng)真摯的說(shuō)，說(shuō)完還主動(dòng)起身要朝他鞠躬施禮，劉師傅受寵若驚，連忙扶住老校長(zhǎng)：“您千萬(wàn)別客氣，您也說(shuō)了，我這完全是損主意，都是我以前上學(xué)時(shí)的想法，將心比心而已！”

    “好一個(gè)將心比心！”老校長(zhǎng)贊道：“我們現(xiàn)在的老師欠缺的就是將心比心，總認(rèn)為自己為人師表，只要做好自己，學(xué)生們就會(huì)效仿，可現(xiàn)在的孩子接觸面更多更廣了，性格也是多種多樣，而他們最反感的就是被人擺布，最向往的就是自由，所謂因材施教，又有幾人能做到，不過(guò)你今天的做法倒是給我們點(diǎn)亮了一盞燈，我決定大膽的在全校推廣，而從今天開(kāi)始，你就是我們學(xué)校的正式外聘輔導(dǎo)員了！”

    說(shuō)完，老校長(zhǎng)指了指墻壁，劉師傅抬眼一看，墻上掛著三個(gè)條框，第一個(gè)是學(xué)校的規(guī)章制度，第二個(gè)是學(xué)生守則，第三個(gè)則是校史黑名單！

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    感謝‘神一般的小鬼’和‘思念21101’兩位兄弟攜手并肩來(lái)捧場(chǎng)，多謝！