校外的“災(zāi)難”現(xiàn)場(chǎng)讓人覺(jué)得恐怖，一個(gè)60度的大斜坡從馬路中央開(kāi)始，一直插到對(duì)面公園里。旁邊的樹(shù)和欄桿亂七八糟支在坍塌的泥土中。

    行人都停下腳步，看著這災(zāi)禍場(chǎng)面，還有就是紛紛議論剛發(fā)生不久的學(xué)生和老師“當(dāng)街撕扯”事件……

    “好懸啊，那兩個(gè)人差一點(diǎn)就被卷進(jìn)去了！”一個(gè)大媽拎著一口袋蔬菜，舉著雨傘在那指手畫(huà)腳。

    作為目擊者之一，難得親眼目睹這“壯烈”的場(chǎng)面，大媽口水橫飛，逢人便講。

    和她一樣的大叔大媽還有好幾個(gè)。

    他們的“情景復(fù)現(xiàn)”吸引了無(wú)數(shù)過(guò)往的行人，大家就這樣圍著塌陷的斜坡，唏噓不已。

    ……

    江清川把小穆老師送回宿舍，出去給她打來(lái)開(kāi)水。

    等回來(lái)時(shí)，小穆老師已經(jīng)換好衣服鉆進(jìn)被窩。江清川仔細(xì)地試了下她額頭的溫度——燙手。

    這下麻煩了。

    沒(méi)辦法，江清川囑咐她多喝開(kāi)水，然后跑去外面找了一圈，才找到一家營(yíng)業(yè)的藥店買(mǎi)了感冒藥，順手還在路邊的電話亭，用剩下的幾個(gè)硬幣打通電話告訴家里一聲，胡說(shuō)了個(gè)理由請(qǐng)了一晚上假。

    雨就這樣淅淅瀝瀝一直下到天黑。

    看著慢慢安穩(wěn)下來(lái)，進(jìn)入沉睡的小穆老師，江清川這才四下打量起她的宿舍——

    因?yàn)槭桥R時(shí)宿舍，老師們平時(shí)很少會(huì)住宿在學(xué)校。這里衣服不多，但是小穆老師床頭柜子上擺了厚厚一垛唱片，旁邊桌上還放著一個(gè)cd播放機(jī)。

    拿起cd，下面還有幾本發(fā)聲練習(xí)的教材和一個(gè)歌本——里面都是小穆老師自己寫(xiě)下的一首首歌曲……

    看著扉頁(yè)那句“夢(mèng)想，親手實(shí)現(xiàn)，或是親手埋葬”，江清笑了笑。

    小穆老師找他談理想，還真不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教——她在認(rèn)真地做，而且做得很好！

    她真的是個(gè)好老師?。?br/>
    隨手翻了翻上面幾張唱片，江清川挑了張貌似不錯(cuò)的，打開(kāi)cd機(jī)，塞進(jìn)去開(kāi)始播放——

    平心而論，這歌曲的旋律還不錯(cuò)，可惜填詞有點(diǎn)太過(guò)做作、太過(guò)追求優(yōu)美，很多生僻難懂的詞都被寫(xiě)進(jìn)來(lái)，太過(guò)晦澀。

    換一張，稍微好點(diǎn)，不過(guò)旋律又有點(diǎn)單調(diào)，節(jié)奏還慢得要死。

    ……

    就這樣陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)了幾張，江清川放棄繼續(xù)聽(tīng)下去。伸手再試試小穆老師額頭的溫度，不錯(cuò)，已經(jīng)降下來(lái)了！

    看到天色大黑，估計(jì)時(shí)間不早了，江清川起身準(zhǔn)備離開(kāi)。

    剛把晾干的外套穿上，小穆老師好像做噩夢(mèng)般，大叫著醒了過(guò)來(lái)——能看出，這次她真的被嚇壞了，被子下面的身體都在不停顫抖。

    江清川趕忙沖過(guò)去讓她抓住自己的手……

    “做惡夢(mèng)了？”

    看到眼前的江清川和熟悉的宿舍，小穆老師才逐漸安靜下來(lái)。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，小穆老師有點(diǎn)害怕宿舍里略微昏暗的燈光……

    “沒(méi)事，別想了，來(lái)喝點(diǎn)水。”

    扶起小穆老師，江清川把剛兌成適宜溫度的開(kāi)水遞過(guò)去。

    “清川……”喝過(guò)水的小穆老師還是心驚膽戰(zhàn)：“我剛夢(mèng)到我掉下去了，被土埋在下面……”

    “沒(méi)事了，別想太多。”

    “清川啊……我真的想好好教你們，可是我看大家成績(jī)都不是很好……我到現(xiàn)在也沒(méi)有幾個(gè)朋友，每天你們上下學(xué)，我也只有上下學(xué)……我最親的人除了我爸媽，就是你們了……我在辦公室里就像個(gè)另類一樣……你們畢業(yè)一走，我感覺(jué)好冷清，我是不是很沒(méi)用……”

    小穆老師燒糊涂了？感覺(jué)她有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的。

    仔細(xì)看看床上昏昏沉沉的小穆老師，江清川愁眉苦臉——原來(lái)她根本沒(méi)完全清醒……

    不過(guò)他也聽(tīng)出一些門(mén)道——看來(lái)小穆老師太年輕，在體制內(nèi)好像有點(diǎn)不受待見(jiàn)。

    “小穆老師，別胡思亂想咯……要是老師不好當(dāng)，就不要做老師了?！?br/>
    “哪有這么容易……不做老師我能做什么？”

    小穆老師又開(kāi)始自言自語(yǔ)，說(shuō)家里怎么困難，說(shuō)父母怎么辛苦，說(shuō)她如何如何羨慕江清川，能勇敢地追求自己的夢(mèng)想，哪像自己，就這么放棄了唱歌，成了老師……

    說(shuō)著說(shuō)著，她又開(kāi)始迷迷糊糊，漸漸安靜下來(lái)，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    江清川看著桌上一摞唱片，突然發(fā)覺(jué)，自己這個(gè)老師，和他一般的年輕人一樣，叛逆沖動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。教師這個(gè)職業(yè)還真得耐得住寂寞和孤獨(dú)，她這樣的脾性，還真不適合當(dāng)個(gè)老師……特別是高中的班主任。

    小穆老師剛穩(wěn)當(dāng)了一會(huì)兒，又開(kāi)始說(shuō)起夢(mèng)話。

    聽(tīng)到小穆老師夢(mèng)里呢喃著說(shuō)要出人頭地，要證明給爸媽看時(shí)，江清川心靈深處的某根弦被撥動(dòng)了一下——前生的江清川，和她現(xiàn)在的情景是多么的相似?。?br/>
    大家都是年輕人，骨子里帶著熱血的沖動(dòng)，都希望證明給父母看，想讓他們把自己當(dāng)作一生的驕傲。

    還有夢(mèng)想……

    在當(dāng)下這個(gè)浮躁的社會(huì)里，小穆老師還沒(méi)有被平庸的生活磨滅自己的夢(mèng)想，還在積極準(zhǔn)備著……

    江清川大膽地做了個(gè)假設(shè)，如果上世真的聽(tīng)從父母的話，成為一個(gè)平凡的大學(xué)生，畢業(yè)、工作、結(jié)婚生子，那現(xiàn)在他會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)也像小穆老師一樣，不斷懊惱當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，妥協(xié)了現(xiàn)實(shí)呢？

    看著再次安靜下來(lái)的小穆老師，江清川喃喃道：

    “我救了你，就像救下張佳月一樣，我也不知道今后會(huì)發(fā)生什么，你們會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)些什么……既然這輩子命中注定我會(huì)成為你們的貴人，送給你們新的生命，那就讓我別再吝嗇，多送你們一個(gè)光華四射的前程吧，把我那曾經(jīng)的未來(lái)，曾經(jīng)的榮耀，都送給你們！”

    想到這，江清川打開(kāi)那個(gè)本子，一首首仔細(xì)看起她寫(xiě)的歌來(lái)……

    夜已經(jīng)深了，窗外的雨已經(jīng)完全停住。

    云層漸漸淡去，露出了斑駁的月光，灑在往日熟悉的宿舍樓旁，將葉影映射到墻上，形成一幅抽象畫(huà)卷。欞魊尛裞

    點(diǎn)綴它的，還有不時(shí)滴下的水珠。

    靜謐的夜里，江清川伏在小穆老師宿舍的書(shū)桌上，時(shí)而皺眉，時(shí)而點(diǎn)頭，手里的筆不停書(shū)寫(xiě)著，偶爾也會(huì)看到他閉上眼睛，似乎在陶醉什么……

    第二天一早，小穆老師終于清醒過(guò)來(lái)。

    感冒發(fā)燒，加上少了昨晚的一頓晚飯，讓她現(xiàn)在饑渴難耐，渾身乏力。

    抬起頭，窗外已經(jīng)雨過(guò)天晴、艷陽(yáng)高照，金色刺眼的陽(yáng)光灑進(jìn)自己的宿舍，讓人的心情變得格外舒暢……

    習(xí)慣性地起身、靠在床頭，小穆老師發(fā)現(xiàn)桌子上有滿滿一杯水，水杯邊有一碗白粥、兩個(gè)雞蛋。

    伸手摸了摸，水很溫，粥還是熱的。

    “江清川……你昨晚一直都在么？”

    小穆老師突然想起什么，緊張地摸了摸自己身上，衣物什么都沒(méi)有異常。

    嘆了口氣……總算放下心來(lái)。

    穿上拖鞋，她“咬牙”離開(kāi)溫暖的被窩，來(lái)到窗前的書(shū)桌上——這里有些不太一樣，好像有人翻動(dòng)過(guò)。

    打開(kāi)自己寫(xiě)了三年多的歌本，小穆老師驚奇地發(fā)現(xiàn)每首歌邊都有一行行小字——就像批注一樣，一句句指出自己歌曲的問(wèn)題，有些夾雜在每行旋律后面，有些記錄在一首歌的前面……

    還有幾首歌的最后寫(xiě)了幾句感悟似的話語(yǔ)，和她創(chuàng)作時(shí)的心情簡(jiǎn)直如出一轍！

    最后一首歌的后面，小穆老師發(fā)現(xiàn)類似總結(jié)的一段話：

    “品鑒完畢！感情細(xì)膩，旋律柔美，抒情部分創(chuàng)作相當(dāng)?shù)轿弧?br/>
    “大部分歌曲沒(méi)有起伏，對(duì)比不夠劇烈，感情迸發(fā)不夠張揚(yáng)，希望以后作品可以改正……”

    “看你喜歡快歌，送你一首參考……吃了早餐再來(lái)研究，餓肚子時(shí)候，體會(huì)不到歌曲的含義！”

    趕緊翻到帶有字跡的最后一頁(yè)，是一段簡(jiǎn)譜標(biāo)記的曲譜，下面帶著歌詞。

    看著眼前所謂“帶有起伏”的歌，小穆老師笑了。

    “這個(gè)混蛋江清川，真的是音樂(lè)鬼才！不過(guò)，真喜歡這首歌呢……”

    撫摸著《最初的夢(mèng)想》幾個(gè)字，小穆老師心中升起一種異樣的感覺(jué)。

    ……

    第二天回家，江清川倒頭便睡，惡狠狠補(bǔ)了一個(gè)覺(jué)。

    說(shuō)實(shí)話，他有點(diǎn)心里沒(méi)底，畢竟自己寫(xiě)給小穆老師的歌，他怕小穆老師真的以自己的名義唱出去……

    自打高考以后，江清川的心，有一半早已經(jīng)飛往遙遠(yuǎn)的南粵——馬上，馬上就可以看見(jiàn)上世的她了！

    拼命忍住自己內(nèi)心的激動(dòng)，江清川如往常一樣在家里和網(wǎng)吧之間來(lái)回。他還在繼續(xù)搜羅這世界的信息，為自己之后的正常生活做準(zhǔn)備。

    第三天一早，江清川莫名其妙接到張佳月的電話。

    “清川……”電話里張佳月聲音帶著哽咽。

    “怎么了？”

    “我被淘汰了……他們說(shuō)我太小，通知我名額被取消……嗚嗚……”

    江清川這時(shí)候才感覺(jué)到，自己年齡原來(lái)真的很小——17歲??！

    “清川，見(jiàn)面說(shuō)吧，我好傷心……”

    “……現(xiàn)在嗎？我沒(méi)事……好……好了，見(jiàn)面說(shuō)，把冷海峰也叫上沒(méi)？”

    得到確認(rèn)后，江清川出門(mén)去接張佳月。

    還是上次的那個(gè)咖啡館，哭紅了眼的張佳月和江清川見(jiàn)到了冷海峰和……馮蔓琳？！

    “琳琳，你也在這里！”

    馮蔓琳微微笑了笑，雖然就三天，但是她感覺(jué)她好久沒(méi)看到江清川了。

    就坐后，冷海峰直接要了四杯咖啡……

    “說(shuō)說(shuō)怎么辦吧，我聽(tīng)說(shuō)金鼎拿著那幾首新歌給他們的一個(gè)歌手報(bào)了名，而且通過(guò)了第一輪。”

    冷海峰最近開(kāi)始關(guān)注比賽消息，關(guān)注正天的進(jìn)度。他老爹為了支持他，還在那邊的電視臺(tái)里找了個(gè)副臺(tái)長(zhǎng)走通關(guān)系，方便及時(shí)得到第一手資料。

    “我爸爸打電話來(lái)說(shuō)，他真的沒(méi)辦法了……正天沒(méi)有合適的歌手，所以就算有歌，也沒(méi)辦法參賽……”

    張佳月現(xiàn)在的情緒可算是一落到底，話還沒(méi)說(shuō)完，又哭了出來(lái)。

    歌手么……江清川想到了一個(gè)人……

    “我倒是有個(gè)熟人，做歌手沒(méi)準(zhǔn)能行……”

    江清川說(shuō)完這話，發(fā)現(xiàn)所有人都在盯著他。

    抓了抓頭，江清川不敢賣關(guān)子，繼續(xù)說(shuō)道：

    “這人你們都認(rèn)識(shí)，而且還很熟悉——咱們的小穆老師。”

    “什么？”

    “真的？”

    ……

    整了一下衣領(lǐng)，冷海峰略帶嚴(yán)肅地說(shuō)道：

    “這事不能開(kāi)玩笑，你最好能確認(rèn)?！?br/>
    “我還真不好說(shuō)，不過(guò)我建議把當(dāng)事人找來(lái)——去問(wèn)問(wèn)小穆老師的意愿唄，她要是想試試，我們就可以把她報(bào)上去，至于歌曲……”

    江清川這次得賣賣關(guān)子了，他不確認(rèn)小穆老師會(huì)不會(huì)第一句話就是讓他寫(xiě)歌什么的。

    “小穆老師自己一直學(xué)著創(chuàng)作，而且她寫(xiě)的歌都還不錯(cuò)……”

    “電話！快，給我電話！”張佳月直接蹦起來(lái)，抓著江清川胳膊開(kāi)始晃。

    “我哪有！誰(shuí)會(huì)記得老師家里的電話啊……更何況她這會(huì)兒沒(méi)準(zhǔn)兒在學(xué)校呢……”

    江清川說(shuō)這話時(shí)候有點(diǎn)心虛，小穆老師肯定在學(xué)校啊，養(yǎng)病呢不。

    冷海峰站了起來(lái)一抖袖子：

    “你們?cè)谶@里等我，我去學(xué)?？纯础！闭f(shuō)完，也不等大家反應(yīng)，就徑直走了出去。

    江清川突然想起什么，趕緊摸了摸褲兜——就幾塊錢(qián)，估計(jì)不夠結(jié)賬了。

    “你得快點(diǎn)回來(lái)啊，要不一結(jié)賬，我得丟人丟到姥姥家！”

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