?這是一個(gè)文明的時(shí)代，這是一個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，這是一個(gè)多元的時(shí)代，燈紅酒綠、金碧輝煌不足以鑲嵌這個(gè)時(shí)代的面容，能人卻讓這世界有序運(yùn)行，而我，一個(gè)老實(shí)人，卻缺少“能”的內(nèi)質(zhì)，我只能用內(nèi)向的xìng格描述并不外向的所見(jiàn)！
青chūn匆匆，如流水般淌過(guò)多少個(gè)溫柔的夜晚，就著我們純真的年齡，帶著我們瘋狂的幻夢(mèng)，一滄桑一年華地收去稚嫩，刻下歲月的成熟。
破碎的故事很難完整，悲傷的結(jié)局很難圓滿，走過(guò)青蔥歲月，不知道我們的路是否五彩斑斕，更不知道結(jié)局的終了會(huì)否加上你我的詩(shī)篇。
今夜的你
不知何時(shí)
悄悄的
爬上了我的筆尖
我正待停下來(lái)
撫住你溫順的頭
你卻不甚乖巧
鉆進(jìn)我的香煙
化作煙頭的藍(lán)霧
給風(fēng)一吹
散了
九月的天，天高氣爽，爽到夢(mèng)中的景象也是那么炫麗多姿：飄飛的身影像極了道道道、火紅的果樹(shù)結(jié)滿了蟠桃、七彩的泡泡承載了美人魚、雜亂的五子棋盤蘊(yùn)藏著哲學(xué)……美夢(mèng)無(wú)限好，只是……一聲斷喝，灰飛煙滅了道道道——馳騁的思維凝固——我被吵醒了，被那個(gè)一臉嚴(yán)肅卻又和藹可親并略帶幾絲笑容的父親吵醒了，我眼珠一橫，他卻把嚴(yán)肅完全的換成了笑容。我只好被這慈祥所收服，乖乖起床換衣洗漱。
今天是個(gè)好rì子，至少我媽是這么認(rèn)為的，因?yàn)榻裉觳粌H是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——大學(xué)，而且從年歷上看今天適于出行。這兩點(diǎn)對(duì)一個(gè)希望兒子所謂出息就是找一正式工作并帶點(diǎn)封建sè彩的小老太太來(lái)說(shuō)就是好。因此，我老媽臉上笑開(kāi)了花，雖然皺紋連連，但不可否認(rèn)，神彩奕奕。但見(jiàn)她雷厲風(fēng)行，不停的忙這忙那收拾東西，衣服鞋襪被在那熟悉的動(dòng)作中順?lè)孟窆魇种械男“淄茫枷癯粤?*藥般乖乖走進(jìn)指定位置。我爸在旁邊也沒(méi)閑著，話雖不多，卻是動(dòng)作麻利，不多一會(huì)，這對(duì)最佳搭擋就把本少爺?shù)男醒b收拾完畢，只待出發(fā)。
我叫李天，今兒個(gè)是去大學(xué)報(bào)名的rì子，人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折，從幼稚轉(zhuǎn)向稍微成熟（不說(shuō)成熟，是因?yàn)榇髮W(xué)里邊還得啃老）但我不想轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)好成一高管衣錦還鄉(xiāng)，多少兒時(shí)玩伴用羨慕的眼光像看一絕世動(dòng)物一般看你，轉(zhuǎn)不好吃住困難，多少中學(xué)同學(xué)略卻眼珠一瞟看不見(jiàn)有個(gè)你。這風(fēng)格跟我太不沾邊，我還是喜歡幼稚，幼稚多好啊，在園里可以拉拉某小女生的小手，跟阿姨讀讀aoe,大一點(diǎn)跟幾個(gè)哥哥姐姐打打紙板，跳跳皮筋；再大一點(diǎn)還可以放放風(fēng)箏吹吹風(fēng)，再再大一點(diǎn)就哥幾個(gè)吆喝著彈彈玻璃球，看看《張三豐》；中學(xué)還能打打乒乓球說(shuō)說(shuō)愛(ài)……多好的幼稚，干嘛非要讓我再活出另一種格調(diào)？但作為一個(gè)人，就得有社會(huì)屬xìng，社會(huì)都這么變態(tài)，你不適應(yīng)也不行，所以，人必須經(jīng)歷大學(xué)，大學(xué)的成熟加上中學(xué)的幼稚，一結(jié)合就成了社會(huì)的變態(tài)！別了，我的童年，中小學(xué)，我將帶著你們的記憶離開(kāi)。
不出名的汽車跑在不知名的山路上，透過(guò)車窗，清晨的朝陽(yáng)友好地用金黃襯著蜿蜒的山翠，青山連連，綠水悠悠。在我眼中的破爛景象不知道成為多少沿海人心中的渴望，每來(lái)一次，他們都懷揣著一顆惴惴不安的心欣賞帶有高危sè彩的風(fēng)景，好像他們一留心看窗外，司機(jī)就會(huì)直線行駛而不顧及這里的山路十八彎，或者做個(gè)特酷的漂移似的，這景本不必很美，只不過(guò)承受了這種心理壓力產(chǎn)生的刺激給了他們獨(dú)特的高原體驗(yàn)。
三叔手掌方向盤，嘴卻說(shuō)得不亦樂(lè)乎，他說(shuō)，咱們國(guó)家在領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足發(fā)展，依法治國(guó)基本方略有序開(kāi)展，和諧社會(huì)建設(shè)正大力推進(jìn)，人民生活水平顯著提高……聽(tīng)得我一愣一愣的，仿佛不是三叔在說(shuō)，倒是像念新聞稿似的，但我知道，他想說(shuō)的就是一句話——打擊非法營(yíng)運(yùn)這政策真是好到骨子里了！我爸不愛(ài)政治，也不懂政治，趕緊說(shuō)起某學(xué)校某教師的教學(xué)方法得當(dāng)取得了相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)，而某教育專家卻在一次有口無(wú)心的講座上，讓一位聽(tīng)眾失去了對(duì)生活的勇氣，最后跳河自殺。由此觀之，他說(shuō)，教師是方法與經(jīng)驗(yàn)并重的教育一線人員，而教育專家是只會(huì)研究理論兼有個(gè)別謀財(cái)害命的教育三線人員。我媽用一句思想不積極健康向上打斷了老爸，她開(kāi)心地說(shuō)起了她過(guò)往的光榮事跡，上學(xué)領(lǐng)舞，上班領(lǐng)導(dǎo)，買衣服時(shí)也喜歡看領(lǐng)口……
某市的天空陽(yáng)光燦燦，行人匆匆，紅綠燈止不住他們臉上或樂(lè)或憂的表情，卻止住了BM。大道旁兩排或新或舊，顏sè不一，高低不齊的普通建筑兌上隨處可見(jiàn)的垃圾堆構(gòu)成了我對(duì)此市的最初印象，幸虧印象不能變酒，否則我已爛醉。
小轎車在一橋邊剎定了輪胎，走出車外，映入眼簾的是略帶混濁的流水之上架起一座不夠光潔的小橋，過(guò)橋即可看見(jiàn)某某大學(xué)字樣的方形石刻，旁邊則是一棟給歲月磨洗得十分蒼白的舊式大樓，人靠衣裝，佛靠金裝，而這座代表大學(xué)形象的大樓非但沒(méi)給人顯眼之感，相反讓人覺(jué)得礙眼，不知是這大學(xué)不重形象重內(nèi)涵的體現(xiàn)，還是實(shí)力匱乏的佐證？！橋的另一邊，則是一大座連體的現(xiàn)代建筑，藍(lán)sè的瓷磚上雕刻了古風(fēng)古味的圖畫，有古代錢幣，有古代陶瓷，有古代樂(lè)器，那就是錄取我的大學(xué)最具標(biāo)志xìng的藝術(shù)樓，樓前蹲了一石刻青蛙，據(jù)說(shuō)是古代一種樂(lè)器，但我總偷偷疑心它的用意是否和商店門前總放一條狗一樣，都是為了吉利。
三叔走了，在我們下車那一刻他就走了，帶著他小胡子上一貫沾染的笑容。我迫不走溺愛(ài)我的父母，只能任由他們陪著我在學(xué)校里晃悠。此時(shí)的辦公樓前，擠滿了各式各樣的人，有擺著地?cái)偨匈u生活用品的，有搭張桌子進(jìn)行報(bào)名填表的，有熱心給家長(zhǎng)端茶遞水的，有帶著新生奔走報(bào)名的，有給扎著羊角辮眼里充滿純真的女學(xué)生提行李箱以便rì后圖謀不軌的，有帶著女朋友把熱鬧當(dāng)電影看的，有開(kāi)著豪車在校園轉(zhuǎn)一個(gè)圈大罵過(guò)后掉頭開(kāi)溜的，有眼珠急轉(zhuǎn)有一搭沒(méi)一搭跟老師請(qǐng)教問(wèn)題以求期末考格外開(kāi)恩的，有為rì后成為歌唱家而在這吵鬧的環(huán)境大練“啊”字訣的，有靠在橋邊醞釀詩(shī)緒等待走顧城老路的……
（新人寫作，請(qǐng)各位網(wǎng)友朋友不吝支持，小生在此感激不盡）
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