“他們都叫他狗蛋。我以前也這么叫他。我不明白，他為什么對(duì)我這么好。人，承受不了太多的愛。我寧愿，他不曾為我做過任何事情?！?br/>
    愛因斯坦說，速度可以為人類追上時(shí)間和空間的流逝。最快的速度是什么？是光嗎？錢愛書覺得應(yīng)該是死亡。

    因?yàn)樵谶@一刻，他看到了未來，也看到了過去。

    他知道，他就快要去見“鼠克思”了。

    “狗蛋叔……爸……媽……紅豆……”他在女孩的輕撫中胡言亂語。

    ……

    慢慢地，錢愛書發(fā)現(xiàn)，李紅豆最喜歡上的課是語文課。

    語文老師是個(gè)半大小子，剛剛中專畢業(yè)，18歲，姓謝，單名軍，今年才到的學(xué)校。有一次李紅豆在校外碰見謝老師，隨口叫了聲“老師好”，沒想到謝老師竟很恭敬的對(duì)李紅豆敬了個(gè)禮，“你好！”李紅豆怎么也不相信這是出于一個(gè)老師之口。以為自己認(rèn)錯(cuò)人了，可是仔細(xì)看，沒錯(cuò)，的確是謝老師。謝老師一臉的嚴(yán)肅，不像是開玩笑的樣子。

    謝老師長(zhǎng)得著急，顯得老成，但僅僅是顯得而已。照學(xué)校的規(guī)矩，新到老師的第一節(jié)課是公開課，全校所有該科的老師都要過來聽課。謝老師早早地就夾著一個(gè)厚厚的備課本到了教室。站在講臺(tái)上一遍又一遍認(rèn)真地翻看著備課本。

    上課鈴響的時(shí)候，李紅豆不經(jīng)意的瞧見謝老師的手重重的動(dòng)了一下。

    謝老師夾起備課本轉(zhuǎn)身走出教室，然后馬上又轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。

    教室里鴉雀無聲。大家都靜靜的等著謝老師說第一句話，可是他站在講臺(tái)上半天沒有說話。

    教導(dǎo)主任看不下去了，在后面喊了一聲“上課。”

    班長(zhǎng)忙喊“起立！”

    大家齊刷刷站起來。

    “請(qǐng)坐。”謝老師這句話倒說得順當(dāng)。

    謝老師接下來的動(dòng)作是抬手看表?？赐瓯碇罆r(shí)間已經(jīng)過了十分鐘，謝老師更著急了，“請(qǐng)書把同學(xué)們翻到第一頁?！彼f。

    教室里一片哄笑。謝老師很無辜的看著大家，半天才反應(yīng)過來，羞得滿臉通紅。又羞又急中，謝老師接下來的課，怎么上完的，連他自己也不清楚。下課鈴一響，謝老師如釋重負(fù)，聽課的老師和同學(xué)也是長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。好在渡過了緊張期的謝老師，很快顯出了他幽默的潛質(zhì)，加之與同學(xué)們年紀(jì)相差無幾，他很快成為班上最受歡迎的老師。謝老師有次一本正經(jīng)的對(duì)全班說，學(xué)語文就要先把“語文”兩個(gè)字搞清楚了，搞清楚了這兩個(gè)字，就可以說，你也明白了自己將來想做一個(gè)怎么樣的人。如果你把“語文”理解成表情達(dá)意的工具，就是側(cè)重于“語”，那么你以后適合于做律師，或是其他類似的工作。如果你把“語文”理解成學(xué)問，那你就適合做教師。如果你把“語文”理解成智慧，那你將會(huì)成為學(xué)者甚至于大哲人。雖然這后面的兩種理解都是側(cè)重于“文”，但是深度是有差別的，也決定了兩者發(fā)展的前途。但要是你們，把“語文”理解成手上的課本，謝老師很詭異的一笑，接著說，那么注定你只能是學(xué)生。

    “廢話！”錢愛書聽到背后有人在小聲地說。

    錢愛書轉(zhuǎn)過頭去，看到一張相對(duì)來說比較老成的面孔。是班長(zhǎng)范巖。范巖一臉的不屑，露出那種只有長(zhǎng)久處于優(yōu)勢(shì)才會(huì)積淀起來的微笑。

    不知道謝老師聽到?jīng)]有，他照舊興致勃勃：“你們的特點(diǎn)就是以教材為教材，這也是很多停留在學(xué)生階段的老師的特點(diǎn)……”

    “故弄玄虛?！狈稁r又在嘀咕，“弄得自己好像很智慧一樣?！?br/>
    “有膽你就大聲的講?！崩罴t豆對(duì)范巖很反感，“嘀嘀咕咕的像個(gè)老太婆?！?br/>
    李紅豆現(xiàn)時(shí)的表現(xiàn)，與初來大家互不相識(shí)時(shí)，錢愛書所認(rèn)為的大相徑庭。李紅豆去掉了互不相識(shí)的矜持和羞澀，恢復(fù)了她的本性。她直接把這話送到了范巖的耳朵里。范巖顯得有點(diǎn)尷尬。

    全班同學(xué)就都跟著謝老師的高見云里霧里地糊涂。有時(shí)候上語文課，上到一半的時(shí)候，謝老師會(huì)詩興大發(fā)，當(dāng)眾吟詩作對(duì)。受他的影響，全班興起一股詩歌熱潮。謝老師一些從未發(fā)表過的詩作也在班上廣為流傳，給他贏來不少崇拜的目光。不過班上也很有一部分同學(xué)對(duì)謝老師及他的詩持對(duì)立情緒。班長(zhǎng)范巖是他們的首領(lǐng)。

    那些崇拜的目光中就有兩縷是從李紅豆一對(duì)大眼睛中射出來的。李紅豆對(duì)詩的崇拜是有來由的。李紅豆的父親，也就是本班的班主任，是位小有名氣的詩人，所謂愛屋及烏，李紅豆從小就很喜歡詩歌，在李紅豆的書上、筆記本上總能不經(jīng)意地見到幾首她寫的小詩。

    錢愛書知道李紅豆喜歡寫詩是在兩人熟識(shí)以后。有一次，李紅豆拿著數(shù)學(xué)書問錢愛書一個(gè)題目?？墒侵v了半天，李紅豆還是一點(diǎn)都不懂，最后兩人都失去了信心?！八懔?，你就給我做好得了，我也懶得去懂了。”李紅豆的智商，對(duì)數(shù)學(xué)向來就是能省就省。

    李紅豆丟下數(shù)學(xué)書就出去玩了。錢愛書樂得給李紅豆寫作業(yè)，總比給她講題好。

    幫李紅豆做完題，在合上課本的時(shí)候，錢愛書發(fā)現(xiàn)李紅豆的數(shù)學(xué)書的扉頁上寫著一首詞：

    《沁園春?存今》

    斗轉(zhuǎn)星移，赤壁神游。

    人道西邊，紛亂曾爭(zhēng)雄，

    可得風(fēng)流？

    鯤鵬展翅，一沖九天;

    英雄暮年，擇林而隱。

    皇天隆物非久遠(yuǎn)，誰可堪？

    世可陶潛鑒，歸臥南山。

    今朝有契得博，誰能從容漫步紅塵.

    唯青春年少、激情飛揚(yáng)，

    雄姿英發(fā)，振我中華！

    花開繁枳，堪折即折。

    莫待年高發(fā)白時(shí)，首面天，

    蹉跎入黃塵，空存悲嘆！

    “寫的還真不錯(cuò)?！卞X愛書也讀過不少的詩詞，俗話說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟”，錢愛書對(duì)詩詞也有點(diǎn)了解?！跋氩坏嚼罴t豆還深藏不露啊?！?br/>
    上課的時(shí)候，錢愛書問李紅豆：“數(shù)學(xué)書上的詞是你寫的嗎？”

    “嗯，是啊?！崩罴t豆點(diǎn)頭，“怎么？是不是很爛？”

    “蠻好的，我真沒想到你還會(huì)寫詩填詞?！卞X愛書說得很認(rèn)真，“讓我大吃一驚。”

    “繞著圈子說我其他都很爛，是吧？！”李紅豆裝著不高興，“我的語文向來還不錯(cuò)的嘛?！?br/>
    “沒有，不是這個(gè)意思?！卞X愛書趕忙解釋，“我很佩服你的詩詞，只是嘛……”

    “只是什么？”

    “只是……”錢愛書抓抓后腦勺，有點(diǎn)不好意思說，“如果有人突然指著街上的一個(gè)叫花子對(duì)你說‘他是百萬富翁。’你會(huì)怎么想？”

    “好啊，算你狠?！崩罴t豆轉(zhuǎn)過頭去，“沒想到你也這么說我?！?br/>
    錢愛書為自己的妙喻得意洋洋，低著頭偷偷地樂。

    “不過你放心，我以后可不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)?！边^了一會(huì)李紅豆又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)錢愛書扮鬼臉，“數(shù)學(xué)作業(yè)還是你代勞?！?br/>
    錢愛書笑不出來了。