“嗯......嗯?”

    “哥哥你醒了?”

    看著悠悠轉(zhuǎn)醒的月眸，月娥松了一口氣。本來月娥醒來后，看見月眸昏迷在地，還以為他被人襲擊了呢。

    但聽完前因后果后，月娥嘴角抽了一抽，要不是仙瓊依舊是那副溫柔模樣，差點(diǎn)以為仙瓊是不是壞掉了。

    醉過去還好，要是月眸因?yàn)檫@一次的事，染上了癮，以后變成了酒鬼，月娥可沒處哭去了。

    所以月娥醒來后，就一直守在月眸身邊，照顧了一夜，連故寒也被趕走了，氣得故寒笑罵真是養(yǎng)大了就不要姐姐了。

    “月娥......你......回來了?”

    月眸慢慢睜開惺忪的睡眼，已經(jīng)想不起來自己有多久沒睡得這么安詳過了，而且一睜眼映入眼簾的就是月娥，讓月眸恍惚有種錯(cuò)覺，似乎回到了以前兄妹兩相依為命的生活。

    聽到這話，看到月眸那迷茫中帶著古怪的眼神，月娥不由得一氣，猛地站起身，任由月眸的腦袋磕到地上。但這么一磕，月眸頓時(shí)被疼醒，揉著腦袋一臉懵逼地看著月娥。

    “要是我不回來難不成把你一個(gè)人丟在這里，睡到圓寂為止?一點(diǎn)都沒有身為哥哥的覺悟，哼!”

    隨后月娥也就不顧月眸，徑直走了出去，一邊走一邊梳理自己夜中被吹亂的頭發(fā)。

    月眸揉了揉腦袋，不知道為何月娥那么大火氣。不過看行為舉止，月娥還是那個(gè)月娥，一點(diǎn)都沒變，月眸不由得心里有些欣慰。

    檢查了一番，沒有問題后，月眸走到自己房間內(nèi)一塊石板前，打算把自己傳送過去。雖然月眸昨日喝得很醉，但還是清楚今天是什么日子，也幸虧有這些石板的傳送功能在，在學(xué)院內(nèi)不管做什么都不會(huì)誤事。

    隨著景色的一陣變化，月眸來到一座富麗堂皇的樓宇內(nèi)，繞是月眸跟著元竼見多識(shí)廣，也被眼前的景象震驚到了。

    一眼望去，樓內(nèi)星輝沉浮，云霧繚繞，宛如置身于仙天福地。星輝為地，云霧為天，兩者相接，便構(gòu)成一扇扇大門，無數(shù)學(xué)子在其中反復(fù)穿梭。

    月眸伸出手，指尖一點(diǎn)，星云散開，只見外面仙云野鶴于天地間自由翻飛，一眼望去天地不接，日月不顯。整座宮殿浮在高天不見天，穿于云霧卻非云，在此處深吸一口仙氣，四肢百骸的細(xì)胞都被激活了起來?，F(xiàn)在月眸才知道，這，才是研修院真正的面貌。

    “乖妹妹，怎么了?”

    故寒看著月娥那一臉悶悶不樂，有點(diǎn)奇怪，再看向月眸的表情，也不像是吵架了的樣子。但她還是摟過了月娥，撫慰著她的長(zhǎng)發(fā)，柔聲問詢。

    月娥看了故寒一眼，又發(fā)現(xiàn)元竼奇怪地看了過來，嘆了一口氣，搖搖頭沒說什么，一臉遺憾中帶著欣慰的表情，看得元竼一頭霧水。

    “元大哥，接下來可有什么安排?”

    月眸看見元竼幾人都在，也就放心觀賞了一陣。但他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那星云之門后面應(yīng)該就是他們各自的課室，看時(shí)間也差不多到了靈師上課的時(shí)候，基本上走廊上所有學(xué)子都進(jìn)去了，只剩下他們幾人還站在這，而元竼也不急不緩地站著，像是在盤算什么。

    元竼看了月眸一眼，隨后看向仙瓊，仙靈，月娥，故寒，不知不覺中自己身邊就多了這么多驚才艷艷的伙伴，而且百老給他一塊能聯(lián)絡(luò)禁忌之師的石板，再簡(jiǎn)單地解釋一下后，也就不知所蹤了。

    元竼聽到月眸發(fā)問也就不再藏著掖著，直接把那塊石板召喚出來。其他幾人感覺奇怪，為啥元竼不進(jìn)課室而是召喚一塊石板出來，也就紛紛圍了過來，只見那塊石板上面寫著兩個(gè)字“奪旗”。

    “正如你們所見，這座宮殿擁有不同的課室，而這些課室全都分配給研一和研二的學(xué)子自由使用。但如何使用要等靈師一番探查后，根據(jù)自身所缺，進(jìn)行對(duì)應(yīng)安排，屆時(shí)也會(huì)分配一些任務(wù)，不限時(shí)間讓學(xué)子在課室內(nèi)完成。

    而禁忌之師有些特殊，根據(jù)百老的描述，禁忌之師教過的學(xué)子接近百人，但見過禁忌之師真容的人，卻不足一手之?dāng)?shù)，基本禁忌之師都只會(huì)通過石板發(fā)布任務(wù)，一個(gè)完成后自動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)。

    而這奪旗基本和所有的課室都有關(guān)，這里的課室雖多，但也只分為十門，進(jìn)境，凈境，固基，戰(zhàn)技，身法，運(yùn)氣，悟境，悟境，悟心，賜福。

    基本每一門課都有一柄象征榮譽(yù)的小旗，只要學(xué)子上前挑戰(zhàn)，在對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域戰(zhàn)勝所有學(xué)子，或者讓所有學(xué)子背后的靈師認(rèn)同，就可以成功奪得旗幟。雖然也偶有靈師安排這樣的任務(wù)，但容易招仇恨，很少人這樣玩。

    而這個(gè)奪旗任務(wù)也不是簡(jiǎn)單的奪旗，因?yàn)橐话沆`師頂多只會(huì)讓你去奪一柄，但我們的任務(wù)是要奪得除了賜福課以外，其余九門全部的旗幟?！?br/>
    看著嘴角抽搐的眾人，元竼也略感無奈，這個(gè)禁忌之師不露臉有就算了，還安排這種一看就是普通人過不了的任務(wù)，畢竟是研一研二共用課室。

    研一都是新人，不足為懼，難的是連研二的學(xué)長(zhǎng)也算在里面，啥都沒教上來就安排這樣的任務(wù)，這真的合適嗎?

    “這個(gè)禁師可真會(huì)玩，為何他只讓我們奪九柄，不干脆把最后那門也算上?！?br/>
    聽著月娥的吐槽，元竼搖搖頭，似乎有點(diǎn)明白禁忌之師的學(xué)徒為何那么少了，如果不是他們，換成其他人怕是連第一個(gè)任務(wù)都完成不了。

    “最后那門便是升研獎(jiǎng)勵(lì)，只有通過研一成功升二的時(shí)候，才能進(jìn)去。不過還好，任務(wù)要求的是只要我們六人之間有一人通過，就算是奪旗成功，只要安排得當(dāng)，我們也不會(huì)在這上面被卡住多少時(shí)間。”

    仙瓊捋了捋秀發(fā)，分出一縷在纖纖玉指上不斷纏繞，眾人聽完后并沒有傻傻等他人下一步的安排，而是在思考自己在這任務(wù)中能站在哪個(gè)位置。

    這時(shí)，仙瓊說了一件令人震驚的事。

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