一進(jìn)去就看見(jiàn)包圍圈里有十幾個(gè)人在互毆，劉明宣很幸運(yùn)的在里面把自己班除了吳江以外的男生人頭點(diǎn)齊。
不是說(shuō)就李陽(yáng)跟那什么焦贊打起來(lái)了嗎？
及時(shí)拉住身邊躍躍欲試的吳江，劉明宣也沒(méi)有不自量力的上去拉架，就她這小身板，估計(jì)上去就得陣亡。
這么大的動(dòng)靜，都不用她跑著去喊老師，體育組的體育老師們就跑出來(lái)了。
一通的大喝，體育老師一人拉一個(gè)，就把主力隊(duì)員給拉開(kāi)了，除了李陽(yáng)跟焦贊，其他人打的更像是鬧玩，身上都沒(méi)什么傷，老師一來(lái)，他們就很自覺(jué)的讓開(kāi)了。
跟他們更像是參與形式的打架比，李陽(yáng)跟焦贊真都是打紅眼了，尤其是李陽(yáng)，拳頭都打出血了，還在往焦贊頭上掄。
多大仇多大怨?。?br/>
就是被體育老師拉開(kāi)了，焦贊跟李陽(yáng)還在大聲的互懟。
然后，然后就一溜都去了主任室，不要小看了奧，這是打群架，性質(zhì)很惡劣的。
等主角走了，剩下的人就很自覺(jué)都分成兩派，一面是知情的，一面是不知情的，由知情者向不知情者，單方面的進(jìn)行交流互動(dòng)。
然后劉明宣也跟著知道真相了，再然后……一會(huì)兒再說(shuō)，跑操了。
就這樣了，老師也沒(méi)能讓他們休息一天。
等跑完操，整個(gè)高二年級(jí)也都知道的差不多了，細(xì)說(shuō)起來(lái)，這事李陽(yáng)有點(diǎn)冤，但擺事實(shí)說(shuō)道理，先動(dòng)手的卻是李陽(yáng)。
有的人脾氣真的挺怪的，平時(shí)鬧別人的時(shí)候可歡了，又說(shuō)又笑的，一點(diǎn)都不當(dāng)回事，但一輪到別人鬧他了，不用多，一下他就火了，弄的別人特別尷尬。
這就是純吐槽，吐槽一下她對(duì)于這種雙標(biāo)人格的蔑視，李陽(yáng)跟焦贊不屬于這種情況。
他們這種應(yīng)該屬于下手沒(méi)輕重的，這就是另一種了，也讓人很討厭，但真就說(shuō)不出什么來(lái)，只能吃虧，不吃虧就只能像李陽(yáng)這樣，暴脾氣的來(lái)上一頓。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，因?yàn)樵谝黄鸫蜻^(guò)球，李陽(yáng)跟焦贊見(jiàn)面還會(huì)站著聊兩句，這次也不例外，剛到操場(chǎng)，等著列隊(duì)的時(shí)候，李陽(yáng)一偏頭就看見(jiàn)焦贊站在旁邊，就跑過(guò)去拍了他肩膀一下，相對(duì)于鬧來(lái)說(shuō)，這更像是在打招呼。
但這時(shí)候焦贊就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)直接抓住了李陽(yáng)右手，剛開(kāi)始也沒(méi)什么，就是你拉我，我拉你，你撓我一把，我撓你一把。
看就要集合了，李陽(yáng)就又拍拍焦贊肩膀說(shuō)要走，焦贊就不讓，李陽(yáng)就使勁想要把自己手拽出來(lái)，也沒(méi)使勁，就輕輕的一下，但焦贊直接就借著這力道給了李陽(yáng)一個(gè)過(guò)肩摔。
不說(shuō)李陽(yáng)，周圍的站著的人都懵了，這人腦子有病吧！
李陽(yáng)一只手被把著，突然這么一下被摔過(guò)去，左手很自然的就撐了一下地，地面是磨得粗糙不平的水泥地，再加上被摔時(shí)整個(gè)的慣性，李陽(yáng)左手手掌整個(gè)的皮都被搓掉了一層。
劉明宣:她還以為是打的太狠把拳頭都給打出血了呢！
別說(shuō)男生了，就是女生她能忍嗎？肯定不能?。∮谑抢铌?yáng)就揮著拳頭上了。
焦贊就站在自家地頭上，后面都是自己同班的男生，在大庭廣眾之下，李陽(yáng)打的這不是焦贊，這是在打整個(gè)十二班??！
雖然劉明宣覺(jué)得這打的是不是十二班有待商榷，但在周圍旁觀的男生看來(lái)，這指向性毫無(wú)疑義，最后那句就是方耀義正言辭的灌輸給她的。
這么多人看著，十二班的男生不能慫啊，必須要上。
這邊一打起來(lái)，方遠(yuǎn)他們都隔著不遠(yuǎn)，看見(jiàn)十二班一幫小賊崽子十好幾個(gè)打他們班一個(gè)啊，你說(shuō)這能忍嗎？答案必須是不能??！
點(diǎn)齊兵馬（雖然他們班現(xiàn)在加上李陽(yáng)就一共才六個(gè)男生）直奔著現(xiàn)場(chǎng)就去了，毫不猶豫的直接上手，把人給攔開(kāi)了，本來(lái)也都認(rèn)識(shí)，打也打不太起來(lái)，他們跑出來(lái)也就是給李陽(yáng)一個(gè)公平的競(jìng)技平臺(tái)，不是來(lái)拉偏仗的。
但是時(shí)機(jī)把握的不太好，體育老師來(lái)的時(shí)候沒(méi)及時(shí)散開(kāi)，一不小心就被連坐了，吃上了不要錢的官司。
等他們回去的時(shí)候，打架的還在主主任室受審，一直到下了第三節(jié)課，班里百分之九十的男生才懨懨的跟著班主任進(jìn)來(lái)。
然后他們就知道了處理結(jié)果，一人一個(gè)警告處分，李陽(yáng)跟焦贊還加了倆字，嚴(yán)重。
男生們其實(shí)都挺氣不過(guò)的，因?yàn)檎J(rèn)真說(shuō)起來(lái)這事跟他們沒(méi)什么關(guān)系，但事后李陽(yáng)為了感謝自己班里兄弟的仗義出手，很大手的一人給買了五串烤面筋，就連上廁所沒(méi)有來(lái)得及參與戰(zhàn)斗的吳江都沒(méi)被落下。
吃著焦香可口的烤面筋，大家的心不自覺(jué)的開(kāi)始偏了，其實(shí)也不需要偏，論理，受譴責(zé)的也應(yīng)該是十二班的焦贊，這人真的很不仗義啊，平時(shí)還一塊打過(guò)籃球呢，這一下就把人給過(guò)肩摔了，怎么想怎么都覺(jué)得好氣奧！
其中覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)功受祿的吳江還特意跑到十二班去打聽(tīng)了焦贊的黑歷史。
“他這都是慣犯了，特別會(huì)坑人，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他跟一叫陳曉的男生玩的特別鐵，吃飯，上廁所都是一塊，好的跟一個(gè)人一樣，但前兩天這不是也掰了，也是跟這次差不多，鬧玩鬧的沒(méi)數(shù)把人家給鬧醫(yī)院去了?！眳墙财沧欤@看人真就不能只看一時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，這才能摸到底。
“鬧醫(yī)院去了？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這事?。 狈竭h(yuǎn)挺吃驚的扭頭問(wèn)。
成天就知道學(xué)習(xí)，你知道什么啊！
“我也是剛知道，別班的人都知道了，都不樂(lè)意跟他鬧了，也就咱班，消息不靈通?！狈偶俑思伊陌素缘臅r(shí)候都被人鄙視，吳江表示不開(kāi)心。
方遠(yuǎn):哎，哎，說(shuō)正題。
“聽(tīng)他們班同學(xué)說(shuō)，當(dāng)時(shí)好像是上體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后，要自由活動(dòng)了，倆人鬧起來(lái)了，焦贊鬧容易下黑手你知道嗎？本來(lái)都是你拍我一下，我踹你一腳的，焦贊突然就給了陳曉一下狠的，陳曉當(dāng)時(shí)被他踹的胳膊都抬不起來(lái)了?！?br/>
“這人真夠……惡心的?！狈竭h(yuǎn)覺(jué)得朋友同學(xué)之間鬧可以，但千萬(wàn)別下重手，其實(shí)焦贊這種行為嚴(yán)格起來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)是鬧了，就是在打人了。
“人家陳曉肯定是氣不過(guò)啊，就去追他，這時(shí)候其實(shí)還是在鬧，陳曉沒(méi)上火，就是覺(jué)得自己吃虧了，想要打回來(lái)，但你們知道接下來(lái)怎么了嗎？”吳江一臉的看不起。
“怎么了？”眾人問(wèn)。
“倆人就這么你追我趕的跑，還跑的特別快，焦贊就一個(gè)急剎，直接原地蹲下了。一聲招呼沒(méi)打，陳曉想剎也來(lái)不及了，直接就給絆飛了?！眳墙ι?。
眾人也跟著一起吸冷氣。
“陳曉鼻子差點(diǎn)都撞斷了，從嘴唇到下巴磕了一層的油皮，差點(diǎn)沒(méi)把他們班同學(xué)給嚇?biāo)馈！边@要是一個(gè)不小心，能把脖子給折斷了好不好。
聽(tīng)了這事，班里幾個(gè)男生對(duì)焦贊的印象直接降到了冰點(diǎn)，方遠(yuǎn)挺生氣的問(wèn):“那陳曉的家長(zhǎng)就沒(méi)來(lái)找?怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，”孩子都這樣了，家長(zhǎng)不會(huì)還無(wú)動(dòng)于衷吧！
“怎么沒(méi)來(lái)，來(lái)過(guò)了，又被學(xué)校給勸回去了?！甭?tīng)說(shuō)就賠了點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)就給打發(fā)了。
看眾人還是一臉的不可置信。
吳江低頭捂喇叭，小聲說(shuō):“焦贊他爹給咱們學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)車啊！”
大家恍然大悟，本來(lái)人品就已經(jīng)有點(diǎn)考究了，再在上面砸一個(gè)有后臺(tái)的標(biāo)簽，經(jīng)過(guò)短暫的愣神，大家出奇的憤怒了，腦子里對(duì)這事的事件定性直接就升級(jí)了，從壞學(xué)生坑人直接上升到了惡勢(shì)力欺壓良善的高度了。