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事實(shí)上，也就陳宇沒(méi)在意這些。
校園網(wǎng)上，已經(jīng)有多達(dá)兩萬(wàn)多的學(xué)生，進(jìn)行投票了。當(dāng)然絕大部分都是男生在參與，對(duì)心儀的女神投上自己支持的一票。
這也是現(xiàn)下校園里最熱門的話題，包括大一的新生們，也經(jīng)常聚在一起拿著手機(jī)討論網(wǎng)上幾個(gè)女生誰(shuí)更出眾，誰(shuí)更漂亮。
學(xué)生們，最熱衷的就是?；ㄔu(píng)選！
“人才濟(jì)濟(jì)啊，難怪都說(shuō)大學(xué)福利好?！睆垞P(yáng)嬉笑，看到他這個(gè)樣子，陳宇搖搖頭也笑笑，跟他當(dāng)初剛上大一時(shí)候一樣，幾乎所有男生，都會(huì)先關(guān)注大學(xué)校園里誰(shuí)是校花，哪個(gè)女生長(zhǎng)得漂亮。
就像習(xí)俗似的，一屆傳一屆。
陳宇明白，這是從高中步入大學(xué)的一個(gè)過(guò)程經(jīng)歷，慢慢的也就習(xí)慣了。
他就已經(jīng)不在對(duì)這些感興趣，反正跟自己又沒(méi)什么關(guān)系。
他更感興趣的是，箱子里的翡翠原石都被吸納干凈了，他得再去弄點(diǎn)原石回來(lái)，繼續(xù)吸納。身體的變化，著實(shí)讓陳宇很是興奮。
九轉(zhuǎn)元功共分九層，第一層是金剛不壞境界，他才剛剛?cè)腴T而已，還沒(méi)一轉(zhuǎn)呢，便已經(jīng)有如此巨大的變化，真期待九轉(zhuǎn)之后的效果。
“陳宇？到我辦公室來(lái)一趟?！闭?dāng)陳宇對(duì)未來(lái)充滿期待的時(shí)候，手機(jī)鈴聲響起，是輔導(dǎo)員打來(lái)的，他劃開接聽鍵，便聽到梅清雪命令的聲音。
“有事嗎？”
“先到辦公室來(lái)再說(shuō)。”梅清雪說(shuō)完，便直接結(jié)束了通話。
安宇擦擦臉，整理了下離開宿舍。
新校區(qū)很大，從男生宿舍到辦公樓，就要走上十來(lái)分鐘。
陳宇敲敲門，推門而入。
梅清雪的所在的辦公室，不止她一人在，除了幾個(gè)同在這里辦公的老師，陳宇還看到了體育系的楊老師也在。
“陳宇，我聽楊老師說(shuō)，你在舉重方面很有天賦？”梅清雪問(wèn)道。
“沒(méi)有的事?！标愑钜豢诜裾J(rèn)，神情有些不耐煩?？吹綏罾蠋煹臅r(shí)候，他就知道叫他來(lái)是為什么了。沒(méi)想到自己測(cè)試下力量會(huì)引起注意。
他只想低調(diào)，不想再引起更大的注意。
更對(duì)為了學(xué)校的榮譽(yù)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽多的榮譽(yù)這種冠冕堂皇的話沒(méi)興趣。
“陳宇同學(xué)！”梅清雪凝眉，對(duì)陳宇的態(tài)度很不受用，冷著臉說(shuō)道：“注意你的態(tài)度，我是你的輔導(dǎo)員，是你的老師。你要是真有這方面的天賦，既然楊老師親自來(lái)了，你就跟楊老師去測(cè)試一下，老師希望你能爭(zhēng)取為學(xué)校奪得一枚金牌回來(lái)。”
“一枚金牌少了，我看陳宇的力量和體重，至少參加三個(gè)量級(jí)的舉重比賽不成問(wèn)題?！睏罾蠋熜Φ?。
親眼看到陳宇是怎么舉起170公斤的杠鈴的，他很確信，只要稍微訓(xùn)練一下，讓陳宇舉重的動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)一些，這個(gè)數(shù)值還能再提高。
加上他的體重，參加65公斤級(jí)比賽不成問(wèn)題，在參加個(gè)69、73、甚至78的也參加了也行，沒(méi)有規(guī)定輕量級(jí)選手不能參加中量級(jí)的比賽。陳宇要是力量足夠，所有65公斤以上的量級(jí)讓他全參加了也行啊。
陳宇沒(méi)理會(huì)楊老師，直接搖頭說(shuō)道：“沒(méi)興趣?！?br/>
又沒(méi)興趣！
梅清雪頓時(shí)皺眉，看來(lái)他還在為學(xué)校將他表彰的事情撤下來(lái)，讓他回大一重修的事情而心有怨言啊。
“沒(méi)什么事我回去了，別再跟我說(shuō)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不參加?！?br/>
“陳宇，你給我站住！”梅清雪氣惱，一雙好看的眸子布滿的憤怒，厲聲說(shuō)道：“這不是興趣不興趣的問(wèn)題，你要是有這個(gè)能力，應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)，這里是你的母校。若是你沒(méi)有這方面特長(zhǎng)，就不該這么做，我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將學(xué)分補(bǔ)回來(lái)。你這是什么意思，嘩眾取寵？”
“你已經(jīng)不再是宇佳投資的陳總，是個(gè)學(xué)生，和其他人一樣，要做的是穩(wěn)下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)充實(shí)自己！”
伴隨著梅清雪的咆哮，辦公室的氣氛變得有些壓抑。幾位老師的目光，同樣看著陳宇。雖然都沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)此時(shí)心境都是一樣的。
他陳宇已經(jīng)不再是學(xué)校的驕子了，事實(shí)上，以前學(xué)校因?yàn)樗卸囹湴粒F(xiàn)在就有多丟臉。
“是啊，我已經(jīng)不再是陳總了。”陳宇低眉笑笑，有些失落和自嘲的神情，搖搖頭，像是在挖苦自己。
“我是不是語(yǔ)氣太重了？”看到他這個(gè)樣子，梅清雪有些后悔一時(shí)沖動(dòng)，說(shuō)了這些傷人的話，神態(tài)頓時(shí)舒緩了些。
可是下一刻，陳宇直接露出輕蔑的笑容，毫不留情的說(shuō)道：“我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我有這個(gè)能力。你少編排我！”
“你……”梅清雪沒(méi)能說(shuō)完，陳宇便已經(jīng)開門走出了辦公室。
“陳宇！”楊老師老大不滿的看了梅清雪一眼，跟著追出去。
辦公室里，梅清雪氣的咬牙。
這個(gè)混蛋，真是對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)該有的尊敬都沒(méi)！
“梅老師，知道陳宇不好管了吧？”一位男老師似笑非笑的說(shuō)道。
梅清雪看了他一眼，氣焰難消，氣呼呼坐回自己的位置，沒(méi)有說(shuō)話。
“梅老師你也不用這么生氣，我們是輔導(dǎo)員，大學(xué)跟高中初中不一樣，學(xué)校里的學(xué)生也都是成年人，他們有能力對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。只要不出大差錯(cuò)，其實(shí)你不用這么費(fèi)心。”
男老師好心勸解，給梅清雪倒了杯咖啡，送到她面前，流露出關(guān)心的神態(tài)，接著開導(dǎo)：“像陳宇這樣的，你就更沒(méi)這個(gè)必要了。與其在他身上浪費(fèi)力氣，還不如多關(guān)注一些其他學(xué)生，他們剛?cè)胄８菀追稿e(cuò)。沒(méi)事的慢慢來(lái)，你才畢業(yè)，慢慢就能熟悉了?！?br/>
其他幾位老師也是搖頭，臉上帶著譏誚。
都知道陳宇可不好管，他這樣的學(xué)生，受到過(guò)太多的矚目，早就養(yǎng)成了心驕氣傲。梅清雪還是太年輕，剛畢業(yè)留校任職，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在純屬自討苦吃。
她要是繼續(xù)這么關(guān)注陳宇，以后更多的氣讓她受。
“于老師，陳宇是我的學(xué)生！”梅清雪不滿說(shuō)道，沒(méi)有接過(guò)于清風(fēng)遞來(lái)的咖啡，直接埋頭繼續(xù)看書。
于清風(fēng)愣了愣，端著咖啡的手停在半空，干笑了笑，掩飾內(nèi)心的尷尬和不滿。
……
“陳宇！”教學(xué)樓外，楊老師追上陳宇，將他拉住。
“你煩不煩??？”陳宇冷著臉極其不耐煩，他從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己有舉重方面的特長(zhǎng)，明確表示過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)興趣。
梅清雪卻說(shuō)他嘩眾取寵。
而起因都是因?yàn)檫@個(gè)楊老師。
不用多想，陳宇就知道，肯定是他告訴的梅清雪舉重的事情。這般糾纏，就算是對(duì)方是老師，也不要怪他不尊師重道。
楊老師神色為怔，顯然沒(méi)想到陳宇會(huì)對(duì)他一個(gè)老師這個(gè)態(tài)度，但是僅僅一瞬間，他便咧嘴嘿笑，拉住陳宇手臂的手不肯松開，笑道：“沒(méi)完，你覺(jué)得我煩，我也要把話說(shuō)完?！?br/>
無(wú)賴??？
陳宇無(wú)語(yǔ)了，面無(wú)表情的看著楊光。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種老師！
可是楊光一點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有似的，笑嘻嘻的說(shuō)道：“其實(shí)你的心情我能理解，你心里面有怨氣，埋怨學(xué)校的行為，但你也應(yīng)該站在學(xué)校的角度想一想，校領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)辦法。新生開學(xué)，要注意對(duì)他們的影響是不是？”