劍術(shù)教室是一個(gè)長(zhǎng)寬各為三十碼的正方形空間。對(duì)這些三級(jí)以下的劍士來(lái)說(shuō)，這么大的地方已經(jīng)足夠了。因?yàn)榘嗉?jí)里學(xué)生們的水平參差不齊，所以蘇菲亞采取的是讓實(shí)力接近的學(xué)生分組對(duì)練，她則在一邊加以指導(dǎo)的教學(xué)方式。

    而這樣的上課方式，顯然早就為學(xué)生們所熟悉。所以當(dāng)蘇菲亞宣布開(kāi)始上課后，其他學(xué)生就紛紛取出練習(xí)用的鈍劍，開(kāi)始分組練習(xí)起來(lái)。

    索恩對(duì)這種教學(xué)方式，也很是贊同。畢竟對(duì)任何職業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)戰(zhàn)都是提高實(shí)力的最好手段。特別是象劍士這樣的職業(yè)，平時(shí)的訓(xùn)練中更是需要大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

    不過(guò)對(duì)索恩來(lái)說(shuō)，這樣的教學(xué)方式卻是很有問(wèn)題。要知道他現(xiàn)在連一級(jí)劍士的資格都沒(méi)有，雖然學(xué)習(xí)了一些記憶中的劍招，但對(duì)劍士最基本的進(jìn)攻和防御動(dòng)作，都還沒(méi)有掌握。再加上根本沒(méi)人和他對(duì)練，所以雖然別人練得熱鬧，但索恩卻只能一個(gè)人在教室發(fā)呆。

    “蘇菲亞小姐，請(qǐng)問(wèn)我該干些什么？”看了一會(huì)正在對(duì)練的其他學(xué)生，索恩終于忍不住去問(wèn)蘇菲亞。要知道他來(lái)武技學(xué)院是想學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)的，可不愿象現(xiàn)在這樣浪費(fèi)時(shí)間。

    “哦，你的力量太差，所以先要加強(qiáng)力量訓(xùn)練?！毖垡?jiàn)索恩來(lái)問(wèn)自己了，蘇菲亞似乎才想起還有他這么一個(gè)學(xué)生。于是一面遞給索恩一把鈍劍，一面對(duì)他說(shuō)道：“你還是去練習(xí)砍木樁吧，唔……練習(xí)五十組，每組五百下！”

    “好的?！彼鞫髟趧πg(shù)這一行是絕對(duì)的外行，所以他并沒(méi)有覺(jué)得這有什么不對(duì)。接過(guò)蘇菲亞手中的鈍劍，索恩很快到教室的一角練習(xí)去了。

    看著索恩揮舞著鈍劍的背影，蘇菲亞的嘴角流露出一絲笑容，同時(shí)在心中暗暗想道：?！昂?，這三倍于正常運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)，看你怎么堅(jiān)持下來(lái)。只要你一受不了，就立刻給我走人！”

    要知道蘇菲亞要求的運(yùn)動(dòng)量，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常的范圍。就算考試成績(jī)合格的學(xué)生，也很難完成這么大量的訓(xùn)練。而蘇菲亞這么做的目的，自然是想讓這個(gè)通過(guò)關(guān)系進(jìn)入學(xué)院的學(xué)生知難而退。只是她沒(méi)有想到的是，作為一個(gè)法神，索恩意志之堅(jiān)強(qiáng)，可不是普通人能比擬的。而出于對(duì)力量的追求，進(jìn)入了武技學(xué)院的索恩，可不是那么容易放棄的。

    在熱鬧的教室里，索恩一個(gè)人孤獨(dú)地砍著木樁。對(duì)一個(gè)身體孱弱的魔法師來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直可稱(chēng)得上是一種折磨。前幾組鍛煉還算好，并沒(méi)有讓索恩感到有多辛苦。但從第七組開(kāi)始，索恩漸漸覺(jué)得手中的鈍劍越來(lái)越重，甚至已經(jīng)開(kāi)始讓他覺(jué)得很難握住。更別說(shuō)還要將其高高舉起，然后重重地砍在木樁上了。

    其實(shí)以索恩法神的能力，要對(duì)手上的鈍劍施展些小魔法，讓其變得完全沒(méi)有重量?；蛘呓o自己加持各種增益魔法，讓他的實(shí)力在短時(shí)間內(nèi)有大幅度的提高，從而輕易地完成目前的訓(xùn)練。

    不過(guò)對(duì)索恩來(lái)說(shuō)，他進(jìn)入武技學(xué)院學(xué)習(xí)，本就是為了學(xué)習(xí)貨真價(jià)實(shí)的劍術(shù)和斗氣，所以自然不會(huì)使用這些投機(jī)取巧的方法。而是老老實(shí)實(shí)地埋頭苦練著。

    “索恩，看你的樣子非常辛苦?。　辈恢裁磿r(shí)候，蘇菲亞來(lái)到了索恩的身后。看著滿頭大汗的法神，她有些得意地對(duì)他說(shuō)道：“如果你覺(jué)得無(wú)法勝任這樣的訓(xùn)練，可以申請(qǐng)退學(xué)。事實(shí)上每年都有兩成的學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)，所以這也沒(méi)有什么丟臉的。”

    “多謝您的關(guān)心，蘇菲亞小姐。”聽(tīng)了蘇菲亞的話，索恩并沒(méi)有停下手來(lái)，而是一面繼續(xù)訓(xùn)練一面對(duì)她說(shuō)道：“我想我能堅(jiān)持的?！?br/>
    “那好，把五十組都做完，否則今天不能放學(xué)?！睕](méi)想到這后門(mén)學(xué)生還有點(diǎn)骨氣，蘇菲亞臉色一寒，冷冷地大聲說(shuō)道：“其他人注意了，現(xiàn)在開(kāi)始午間休息！”

    說(shuō)完這句話話，心情有些糟糕的蘇菲亞率先走出了教室。其他那些學(xué)生此時(shí)也看出來(lái)，他們的蘇菲亞老師，是準(zhǔn)備給這個(gè)新來(lái)者一點(diǎn)苦苦嘗嘗了。是以現(xiàn)在眼見(jiàn)蘇菲亞離開(kāi)，這些學(xué)生也紛紛用幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神，看著還在練習(xí)的索恩，然后一窩蜂地離開(kāi)教室休息去了。

    “索恩，累了吧？”此時(shí)的教室里，就只有一個(gè)人還沒(méi)有離開(kāi)，這人正是和蒂娜交過(guò)手的馬丁?？粗鞫鳉獯瓏u噓的樣子，好心腸的馬丁在一邊為他打氣道：“只有通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，才能成為最優(yōu)秀的劍士，你可一定要堅(jiān)持住啊！”

    雖然索恩今天是第一次來(lái)上課，但眼見(jiàn)他訓(xùn)練如此刻苦，所以馬丁對(duì)他倒也是很有好感。雖然聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，索恩是利用關(guān)系進(jìn)學(xué)院學(xué)習(xí)的。但在馬丁看來(lái)，索恩能如此刻苦地訓(xùn)練，至少說(shuō)明他對(duì)劍術(shù)是非常向往的。這也讓同樣熱愛(ài)劍術(shù)的馬丁，決定留下鼓勵(lì)一下這個(gè)新人。

    “多謝你的鼓勵(lì)。”聽(tīng)出了馬丁話中的誠(chéng)摯之意，索恩暫時(shí)停下手問(wèn)道：“馬丁，你為什么要成為一個(gè)劍士。恕我直言，我覺(jué)得你要是去當(dāng)一個(gè)魔法師，應(yīng)該也會(huì)有不凡的成就。”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，也是索恩一直想問(wèn)馬丁的。要知道他身為一個(gè)法神，自然可以看出，馬丁有著不錯(cuò)的魔法天賦。想必對(duì)這一點(diǎn)，他本人也應(yīng)該是非常清楚的。

    “呵呵，有一位魔法師也這么對(duì)我說(shuō)過(guò)呢！”聽(tīng)了索恩的問(wèn)題，馬丁笑著對(duì)他說(shuō)道：“不過(guò)我從小的愿望，就是想成為一名人人景仰的劍神?！?br/>
    “你的目標(biāo)十分遠(yuǎn)大嘛。”聽(tīng)了小伙子的話，索恩也微笑起來(lái)。要知道劍神是和法神同等高貴的存在，雖然劍士的地位沒(méi)有魔法師高。但一位劍神也足以在大陸任何地方，得到國(guó)王般的待遇了。

    “呵呵，不瞞你說(shuō)，我一直覺(jué)得魔法師是一群只會(huì)躲在別人后面放暗箭的膽小鬼。”看著辛苦練習(xí)的索恩，馬丁說(shuō)出了自己的想法：“只有勇敢地沖在最前面的劍士，才算得上是真正的男子漢。”