之后的每一場考試，高一七個班都是同樣的待遇。

    作弊的學生有些在考后與其他同學對了答案后敏感地發(fā)覺到了不妥，又嘗了幾次過后就趕緊改邪歸正，規(guī)規(guī)矩矩地自己考試做題了；但大多數(shù)作弊的學生還是被網(wǎng)上那些所謂的標準答案給迷惑住了，忍不住的一抄再抄，像這樣的學生，林萌萌自然是看在眼中，尤其是七班這樣做的那五個男生和三個女生，林萌萌更是把他們記在了心中，準備等考試成績出來后再慢慢算賬。

    語文考試結束后，林萌萌他們這些語文老師就能從教務處領走各自負責的試卷開始批改了。

    一般來說高三的試卷是年級內(nèi)交換批改，比如說文科班和理科班的交換批改之類的；高一高二試卷則是年級之間交換批改。因為這一屆高一比高二多出一個班，所以多出來的七班的語文老師，也就是林萌萌就留在了高一，與其他幾位高二語文老師統(tǒng)一閱卷。

    為了公平起見，改卷時基本上都是一個老師負責一兩道題目的，也就是說同一題全部由同一個老師批改，她的分扣得嚴和扣的松對學生來說都沒有任何影響，因為人人如此嘛。

    林萌萌做為剛進校的新老師自然是特別受到“照顧”的，這個“照顧”就體現(xiàn)在改題的題量與其他老師差不多，也就一兩道題的樣子，可類型卻是主觀閱讀理解題。

    這種題型的考題全是問答題，考生們只要在乎考試成績的，不管答不答得到題目，全都會在答題卡的相應位置把空填的滿滿的。字寫的好些的試卷也就罷了，遇到寫字像鬼畫符的那些試卷，改卷老師可能眼睛看瞎了都認不出寫得什么字來，改卷速度就會變得極慢。

    所以林萌萌被分到這個題型也是意料之中的事，畢竟高二語文老師的資歷都要比她老，最難啃的題目不留給她留給誰？

    可惜林萌萌她不是一般人，她領了一疊試卷后就回到了辦公室。辦公室里沒人，七個班主任中只有她跟周康弟周老師是教語文的，不過周老師分在了高二改卷組，他們小組可能另有安排，所以辦公室里沒見到他人也正常。

    她先將考生的答題卡放在了一邊，然后拿出她特意留著的語文試卷和答題卡，把分給她批改的那道主觀題認認真真地做了一遍；然后對照標準答案把得分點一一劃出來；最后再認真地把得分點看了一遍牢記在心中。些步驟完成之后，林萌萌才把她帶到辦公室來的那疊試卷取來，拿著紅筆開始批這改起來。

    當然了，為了節(jié)約改卷時間，林萌萌自然使了些小手段，她的辦公桌周圍早就布下過隱匿陣法，只要陣法啟動，外人就只能看見她啟動陣法前的最后一個動作，而她本人則能在陣法中做她想做的事情。

    而這一次林萌萌想做的事情就是將自己的神識分出數(shù)十股來，然后就能將手里的這幾十份試卷同時批改出來了。也就是說，別的老師需要用一兩個鐘頭才能批改完的一疊試卷，林萌萌她只需要花費五分鐘不到就能搞定了。

    五分鐘后，林萌萌放下手中的紅筆，開始專心翻看起她改過的試卷來。試卷左側有密封條，可那張薄薄的小紙條對林萌萌來說完全等同于虛設，她找出七班學生的試卷后，邊看考生姓名，邊分析該考生這個題型分數(shù)的得失情況，腦子就像一臺電腦一樣，把她分析出來的情況一一歸類牢記在了心中。

    這一步驟倒是很花了林萌萌一些時間，等她完成這一步驟后沒多久，上午最后一節(jié)課的下課鈴聲就響起來了，林萌萌收拾收拾辦公桌后，就拿著她批改完的那疊試卷去食堂吃飯了。

    考試期間比較忙，林萌萌懶得在家做飯，準備去食堂吃飯順便再帶點兒回寢室去給小白。其他老師差不多都是這種想法，所以考試這兩天教師食堂的生意極好。

    林萌萌到食堂后一看，他們高一語文改卷組的老師差不多也都在食堂吃飯，于是她趕緊端著打好的飯菜坐了過去：“李老師，張老師，滕老師......你們試卷改完了嗎？”

    “我和張老師的改卷內(nèi)容比較簡單，已經(jīng)改了一疊半了；其他老師一疊都還沒改完呢，林老師你呢？”年紀稍長的張老師笑著招呼林萌萌坐下后才開口回答她。

    林萌萌將自己的帶來的那疊試卷放在旁邊的空凳子上，“這疊卷子我改完了，我們高一七個班一共有十四疊卷子是吧？那我還剩十三疊沒改?！?br/>
    “哦？那林老師你的速度還是挺快的啊，”另一位年紀較長的李老師回頭指了指自己放在一旁凳子上的卷子對林萌萌說，“那我們倆的卷子正好交換一下，我的也改完了。”

    之前說話的那位張老師接嘴道：“改完的卷子咱們都集中放到我們高二的語文辦公室去吧，免得咱們要到處找人交換卷子。林老師，高二語文辦公室在二樓，比你們?nèi)龢且倥酪粚訕翘?，你人年輕，就麻煩你多跑跑了啊?！?br/>
    “本來就應該是我去高二語文辦公室報到啊，”林萌萌理所當然地說道，“那待會兒我改完了這疊卷子后就直接下樓去找你們各位調換?！?br/>
    想了想后，林萌萌又接著說了一句道：“我改卷比較快，等我改完了分配給我的題目后，我就幫你們改啊，咱們爭取今晚就把卷子全部改完?！?br/>
    “行啊，”其他幾位高二的語文老師都笑著回答林萌萌道，“今晚能改完是最好的了，登分后我們就能提早休息了哈。”

    林萌萌和高二語文組的老師們說笑著吃完了午飯，然后帶著給小白的飯菜以及交換到的新試卷正準備離開回寢室，同桌的一個40歲左右的女老師就開口叫住了林萌萌，然后跟她一起邊往外走邊跟她客氣地說道：“林老師啊，你這飯菜是給你家的那只白貓帶的吧？”

    見林萌萌點頭后，女老師有些不好意思地笑著問她：“那個，不知道你家的‘小白’它會不會捉老鼠啊？如果會的話，能不能借我兩天晚上？我家這幾天老鼠鬧得厲害，我一家人都已經(jīng)連著三四天沒睡個好覺了；買的老鼠藥老鼠夾老鼠貼這些統(tǒng)統(tǒng)沒用啊，唉，現(xiàn)在的老鼠真是成精了?！?br/>
    “啊？”林萌萌沒想到女老師是來像她接貓捉老鼠的，不過很快她就鎮(zhèn)定下來，仔細想了想后，覺得小白應該具備這一技能，便點點頭同意道，“鄭老師，我可以把‘小白’借給你家捉老鼠，可是到目前為止，我還沒見過‘小白’抓到過一只老鼠呢，所以不敢保證它真能幫上你家的忙啊。”

    鄭老師聞言立刻笑著謝林萌萌道：“不會不會，我聽與你住一棟樓的幾個老師說過，說自從你養(yǎng)了‘小白’之后，他們家里就再也沒進過老鼠了，這肯定就是因為‘小白’的緣故啊。那，你看我什么時候把‘小白’接去我家合適？”

    “嗯，就今晚吧，”林萌萌想著老鼠肯定是越早抓到越好，于是她替‘小白’答道，“等晚上我喂它吃過晚飯后就送去鄭老師您家，您把它帶家里去后就不用管它了?！?br/>
    “那行，那我就先謝謝你了?！编嵗蠋熆赡苷媸潜患依锏睦鲜笳垓v得有些受不了了，見林萌萌答應說今晚就把小白借給她家去捉老鼠，臉上的笑容顯得越發(fā)真誠。她嘴上說著謝謝，心里則打算不管林老師家的白貓能不能替她家抓到老鼠，明天她都一定要上街去買些據(jù)說貓很愛吃的豬肝啥的回來犒勞它。

    兩人走了一小段路后就告別各自回家了，鄭老師家也在校園角落的那棟教師宿舍大樓里。

    林萌萌到家后，趁小白吃午飯的空閑就把有老師今晚要借它去捉老鼠的事跟它說了，小白無所謂地點點頭說：“老鼠？那都是小事兒，哪兒用得到一個晚上？”

    “怎么的也得明早你才能回來，人家也不可能半夜不關門讓你回家來啊。”雖然學校的治安相對其他地方來說要好一些，可畢竟還不到夜不閉戶的程度啊。

    吃過午飯后小白又開始泡在網(wǎng)上，最近網(wǎng)店的銷售量穩(wěn)步增加且多是回頭客，幸好林萌萌早就在店鋪公告里寫明了限量出售、限時發(fā)貨；否則僅憑他們兩人抽空去東海市倉庫那兒，根本忙不過來。

    不過再忙，這事暫時也只能他們兩人來做。

    林萌萌跟小白商量過了，王晟和徐曉薇這兩個剛入青云門的弟子無論怎樣也要等他們能引氣入體后才能開始幫他們做事；至于勤工儉學這一項目，林萌萌考慮了一段時間后，還是決定等文理分科分班后再正式啟動，畢竟分科分班后還在她七班的那些學生，才是真正的她座下的弟子啊；分去了別的班的學生就好像是投到別的師尊座下去的弟子一樣，管理起來總是不太方便啊。

    改完了新的一疊試卷后，林萌萌就去高二語文辦公室領新的試卷去了，之后整個下午，林萌萌都待在三樓的辦公室里改卷和分析試卷，吃下午飯的時候，高一年級的14疊試卷她就全部改完了。