“所以呢？”徐林問(wèn)道，等待著下文。

    “你應(yīng)該知道，神文師，靠的，便是這些捕風(fēng)捉影的細(xì)節(jié)?！睔W北星的表情有些玩味，模糊的給出一個(gè)概念后，就沒(méi)有細(xì)說(shuō)。仿佛一名在提點(diǎn)迷津的高人，循循善誘著后輩蹣跚學(xué)步。

    下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭后，徐林才猛然醒悟。

    而后，眼神微沉。

    神文師究竟是怎樣的存在，認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，徐林連一知半解都說(shuō)不上。他，也只不過(guò)是憑運(yùn)氣打開(kāi)了一竅。除此之外，毫無(wú)所長(zhǎng)，可以算得上是徒有虛名罷了。

    與他相比，歐北星就顯得胸有成竹的多。如果說(shuō)，現(xiàn)在的歐北星，是一口古井，徐林，頂多算得上是一汪清泉。

    這種內(nèi)涵的差距，根本不是一點(diǎn)半點(diǎn)可以補(bǔ)得上來(lái)的。明明年齡相差無(wú)幾，但是，徐林，卻感覺(jué)，自己的任何手段，都可以被對(duì)方，一眼，破乾坤。

    歐北星并不滿足的嗤笑一聲，嘴唇微張，一聲輕語(yǔ)，由嘴中吐出，混雜著自信的冰冷呼吸：“所以你在想什么，我也能猜得到?！?br/>
    徐林神色不驚，舉止泰然自若：“那便甚好?！?br/>
    目視前方，卻用眼角瞥看一眼，見(jiàn)對(duì)方懶散散漫，咋看儀表堂堂，細(xì)看放蕩不羈，性格卻是有些乖僻邪謬，還有幾分恃才傲物的意思。

    但，并不僅僅是這樣。他的身上，隱隱約約間，透露出來(lái)自上位者的威壓。

    徐林也滿意的一笑。

    這是，在警告自己?jiǎn)幔?br/>
    原本自己就在懷疑，初見(jiàn)時(shí)淡漠，究竟是為什么屢次邀請(qǐng)自己同行，不厭其煩的諄諄告誡自己。

    說(shuō)他是外冷內(nèi)熱，那他又何必強(qiáng)迫自己帶上友善的微笑。

    原來(lái)，不僅僅是為了觀察自己，更是為了今天這句終于脫口而出的警告做鋪墊。

    如此一來(lái)，原本那個(gè)性格多變，捉摸不透的歐北星，倒是露了本性出來(lái)。

    情報(bào)到手，自己，也不是毫無(wú)收獲。

    “喂——”

    震耳欲聾的一聲大吼，伴隨著刺耳的笛鳴聲，把每個(gè)人的注意力都生拉硬拽的拖到了最前面的位置。不少學(xué)生紛紛痛苦的捂住耳朵，蹙起眉頭，滿臉痛苦之色。

    徐林感覺(jué)耳朵鼓動(dòng)，渾身氣血翻涌，久久回蕩的聲浪一波強(qiáng)于一波，實(shí)在令人苦不堪言。

    “你們，注意！班級(jí)的分班情況，已經(jīng)出來(lái)了！如果你們其中的某一人，對(duì)你自己的分配不滿意的話，很簡(jiǎn)單，給我上來(lái)打！只要能打到我覺(jué)得你夠格了，自然就給你換班！”

    一人站在最前面隔空大喊，尖嘴細(xì)臉，滿臉絡(luò)腮胡上還綁著一塊金光閃閃的首飾，看起來(lái)怪異無(wú)比，簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是不堪入流。

    臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。被剛剛那么一嚇，再無(wú)人膽敢吵鬧，聽(tīng)到班級(jí)的分配即將公之于眾，更是有人忐忑有人緊張。有趣的是，那人卻是對(duì)著這一片凝重充耳不聞，自顧自的

    手舞足蹈，奮力大喊：“現(xiàn)在，你們的分配以及時(shí)間安排，都來(lái)了！”

    說(shuō)著，將雙手一揚(yáng)，原本抓在手里的厚厚一摞紙張，頓時(shí)飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，如同棉絮般漫天飛舞，自由翱翔。

    期初，先是一片沉寂。然后，不知是誰(shuí)帶頭，開(kāi)始有人跳高望遠(yuǎn)，企圖找到屬于自己的那張。后來(lái)，有人開(kāi)始奮力捕捉著隨風(fēng)飄揚(yáng)散落的紙張。然后，更多的人開(kāi)始加入。先是一個(gè)個(gè)魚(yú)躍，然后是人在空中翻滾跳耀，沸反盈天。

    眾人各顯神通，大多數(shù)都顧不得查看懷里抱著的一堆堆蹂躡一團(tuán)的紙屑，紙片，究竟歸屬于誰(shuí)，只是看見(jiàn)眼前有東西飛過(guò)，就急不可耐的伸手擁攬入懷。貪得無(wú)厭的一昧抓捕著更多，更多。

    “哈——哈——哈——”看著眼前的人聲鼎沸，磕碰摩擦，男子先是長(zhǎng)大了嘴巴，看起來(lái)就像是一只遲鈍的鴨子，然后，突兀的開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)，用公鴨嗓子尖叫道，“一群笨蛋！”

    “這是白紙?！毙炝忠豢辞闆r，立即會(huì)意，伸手輕輕逮到一張無(wú)意間飛到自己眼前的紙片。本來(lái)，看這尺寸，就有些不對(duì)。更何況，上面還沒(méi)有墨跡。有那么一瞬，他也信以為真，以為是用什么方法隱藏了筆跡。但是，從男子的反應(yīng)看來(lái)，剛剛的這一下，完全是在捉弄他們。

    “笨蛋！哈哈哈哈！”

    又是一片鴉雀無(wú)聲，只剩男子在上面繼續(xù)夸張的哈哈大笑，似乎根本就沒(méi)注意到這時(shí)的氛圍，已經(jīng)并非剛開(kāi)始時(shí)那般和樂(lè)融融，樂(lè)在其中。

    咯咯作響的骨骼，劈啪作響的關(guān)節(jié)，無(wú)不在宣泄著這些人胸中升騰的兇猛怒火。

    當(dāng)然，也有些剛才沒(méi)有去傻乎乎爭(zhēng)奪紙張的學(xué)生，或是面帶譏諷，或是洋洋得意，或是無(wú)動(dòng)于衷。

    徐林只覺(jué)得好笑。這人，還真是有趣，竟然毫不客氣的就把他們戲耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    “咳咳”男子似乎是被自己的唾沫嗆了一下，咳嗽了幾下后，猛地吐出一口唾液，然后，從懷中再次掏出一沓白紙來(lái)，“這次的才是真的！”

    說(shuō)著，又一次用天女散花似的動(dòng)作將東西高高拋起，紙張碰撞，甩出嘩嘩的聲音。

    “同樣的當(dāng)，我們可不會(huì)上第二次了?！庇腥瞬粷M的嘀咕了一聲，似乎是不滿剛剛那人所導(dǎo)致的難堪，又覺(jué)得受到了侮辱，一肚子郁悶，一嘴的憤恨。

    方前那些只顧爭(zhēng)奪的學(xué)生，好像也用起了腦子來(lái)，理智回到了身上，開(kāi)始客官的判斷起來(lái)：“我們這么多人的名字，怎么可能全部寫在一張紙上？所以，肯定是單獨(dú)發(fā)布的。這樣亂丟，怎么可能恰恰好把屬于我們的一份丟到我們手上？”

    不尷不尬的是，那人話音剛落，就看見(jiàn)一張紙晃晃悠悠的緩緩落下，正好蓋在他的臉上。

    有人面帶笑意的看著他，只覺(jué)得好玩。那人伸手一扯，竟然是臉色瞬變，瞠目結(jié)舌的結(jié)結(jié)巴巴道：“是是是是?！?br/>
    “是什么？”另一人不耐煩了，一把抓了過(guò)來(lái)，“還畫(huà)著什么鬼畫(huà)符不成？”

    “是我的！我的我的安排表！”那人一聲大叫，搶回了屬于自己的那張紙。兩人推搡中，那本正在閱讀紙張之人突然松了手，慣性使然，使得那紙張的歸屬者連退兩步。

    只聽(tīng)那人肆意宣揚(yáng)到：“四班！我看到了！這小子，還以為他有多了不起呢！四班！哈哈哈！”

    “四班！”

    “他不是說(shuō)自己很厲害嗎？怎么才四班？”

    “那不是重點(diǎn)好嗎？剛剛他可是拿到了！他的分班信息！”

    人們茅塞頓開(kāi)，原來(lái)，這次的，是真的分班信。那先前笑的如同鴨子叫一樣的男子，不知使了什么手段，竟然這么亂扔一氣，就讓這些信件如同長(zhǎng)了眼睛一般飛向?qū)儆谥亍?br/>
    他們喧嘩的同時(shí)，另外的一切細(xì)心人已經(jīng)默不作聲的讀完了自己的信件。有人面無(wú)表情，有人興奮難耐，還有人失落不已。

    徐林伸手抓住了正往自己臉上撲的白紙。上面的字體，筆走龍蛇，不拘一格，如漫天遨游般灑脫。好看之余，倒是難讀。

    但是，他還是很快就認(rèn)出來(lái)了自己的班級(jí)。

    三班。如他所料。

    他這一絲小小夙愿，也被扼殺在搖籃之中，隨著那終日漂泊無(wú)度時(shí)日終結(jié)時(shí)一起消散。最后，還是，不是四班嗎

    罷了。既來(lái)之，則安之。

    “啊哈哈，現(xiàn)在，你們?cè)撋蟻?lái)交錢了！”大胡子又是沙啞的一句，那本就殘破不堪的嗓音就如同飽受滄桑的破舊鐵鏈般刺啦作響。偏偏他還不知收斂，這本就并非令人愉悅的聲音大到振聾發(fā)聵，令人發(fā)指。

    “統(tǒng)一價(jià)，不抬價(jià)，不講價(jià)，不講價(jià)！”大胡子一連說(shuō)了四個(gè)“價(jià)”字，口齒清晰，雙目炯炯有神，顯然對(duì)即將到來(lái)的場(chǎng)景十分期待。

    “如果你是一班學(xué)院，需要交付一件四品靈器，或是一顆五品丹藥！如果沒(méi)有，可以用六千金幣代替！”

    四品靈器，五品丹藥，與六千金幣比起來(lái)，可以說(shuō)是相差不多。四品靈器廣而泛濫，多種多樣。四品煉器師與更高階比起來(lái)可以算得上是人才眾多，翻袖便是風(fēng)云。有超越界限的極品，有超越界限的極品，若是被人認(rèn)出來(lái)了，自然不會(huì)乖乖交給學(xué)院。但是，也有質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的“破銅爛鐵”。只不過(guò)，哪怕是破銅爛鐵，也是開(kāi)了光的，價(jià)值不菲。

    五品丹藥也十分有趣。雖說(shuō)丹藥只是一次性的，但到了五品丹藥這個(gè)階段，各路丹師門派已有獨(dú)門秘方產(chǎn)生。從學(xué)生這里收來(lái)的丹藥，不僅種類繁多，更是是常有奇異靈藥出現(xiàn)。有的可令血瀑凝固，化腐朽為一線生機(jī)，有的可令斷骨重接，橋梁重建，算是頗為有用了。

    至于金幣。通用的貨幣，可以換購(gòu)各種東西。只不過(guò)，如果你有人脈或是貨路的話，普通情況下，還是支付靈器與丹藥比較劃算。

    大多數(shù)人一聽(tīng)說(shuō)交錢，立馬苦了臉。人海涌動(dòng)，從各個(gè)開(kāi)口噴涌出去，開(kāi)始列隊(duì)。

    總共三隊(duì)，每隊(duì)里約莫有十人左右。由此可見(jiàn)，新生一班，共有大約三十人。