“大家，今天我們班來(lái)了位新同學(xué)，大家來(lái)歡迎他！”
老師帶頭鼓起了掌，可班級(jí)里的學(xué)生似乎不怎么配合，沒(méi)一人關(guān)心走上講臺(tái)的天冥。
而此刻天冥的心情也如眼前的場(chǎng)景一般——無(wú)語(yǔ)。
昨日卡麗爾提議讓他重新當(dāng)一回“學(xué)生”，本來(lái)他是拒絕的，可在卡麗爾搬出一大堆有的沒(méi)的后，他莫名地就被說(shuō)服而答應(yīng)了。
而更令天冥沒(méi)想到的是，正當(dāng)他回過(guò)神來(lái)想要拒絕時(shí)，卡麗爾已經(jīng)幫他把所有的入學(xué)手續(xù)和身份證明解決了。
在感慨卡麗爾不愧是副院長(zhǎng)的同時(shí)，天冥“被迫成為”了一個(gè)學(xué)生。
······
海德魔法學(xué)院是阿潤(rùn)根斯王國(guó)三大魔法學(xué)院之一，學(xué)院內(nèi)部分為四大部：
初等部：供十五歲以下的學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)，這部分的學(xué)生多是一階二階魔法師水平；
中等部：供十五歲到十八歲的學(xué)生學(xué)習(xí)，這部分的學(xué)生多是二到三階魔法師水平，最高也不過(guò)是四階魔法師；
高等部：供十八歲年齡以上的學(xué)生學(xué)習(xí)，這部分的學(xué)生水平都在三階之上，最高也有達(dá)到五階魔法師水平的；
精英部：沒(méi)有明確的年齡限制，只招收天賦異稟的學(xué)生，這部分的學(xué)生不是四階以上的魔法師，就是擁有特殊魔法體質(zhì)的學(xué)生；
因?yàn)橥獗砜雌饋?lái)只有十七八歲，天冥被卡麗爾安排到了中等部的高年級(jí)班，為了防止天冥被視作異類(lèi)，卡麗爾還給他編了一個(gè)家族名——
“大家后，我叫米普森·天冥，大家叫我天冥就好，今后請(qǐng)大家多多關(guān)照?！?br/>
原本卡麗爾給他準(zhǔn)備了一段十分“精彩”的自我介紹稿，但因?yàn)橛X(jué)得羞恥，天冥沒(méi)有念出那段“曠世自傳”。
和他進(jìn)來(lái)時(shí)的氛圍一樣，幾乎沒(méi)有任何人關(guān)心他的自我介紹——除了一位美麗的女子：
她有一頭銀白如雪的柔順長(zhǎng)發(fā)，精致的面容在尤為吸引人的紅寶石般的眼睛點(diǎn)綴下，不可謂不漂亮，華麗的服飾和不凡的氣質(zhì)也說(shuō)明著她和其它學(xué)生有著明顯的差別。
除了不凡的樣貌外，她左右座位皆是空座的現(xiàn)象，也使得她在班級(jí)里十分突出。
也是因此，自天冥被老師領(lǐng)入教室時(shí)，他就注意到了這位女子，還有她始終盯著自己的眼神。
不過(guò)，她的眼神中沒(méi)有任何明顯的情感，充滿(mǎn)著百無(wú)聊賴(lài)，似乎看著他僅是教養(yǎng)的要求。
天冥還注意到，有不少人的眼神時(shí)不時(shí)的瞥向那位女子，這些人的眼神中透露出的色彩倒是十分多了，有曖昧、有喜歡，還有······警惕？
“天冥，你自己找個(gè)空位坐吧，我們馬上上課了?！?br/>
老師打斷天冥的思考，天冥點(diǎn)頭后徑直走向那位女子身邊的座位。
天冥選擇那里的想法很簡(jiǎn)單——這里的座位最多且最寬敞。
可就在他靠近那位女子時(shí)，他頓時(shí)感受到無(wú)數(shù)充滿(mǎn)敵視的目光。
就在天冥不明所以，在那位女子右邊間隔的一個(gè)座位坐下后，十幾人突然站了起來(lái)，用帶著威脅意味的眼神死死地盯著他，似在警告他離開(kāi)那個(gè)位置。
可是天冥并沒(méi)有接收到他們眼神中的信息，他心安理得地拿出卡麗爾為他提前準(zhǔn)備的教科書(shū)，輕輕翻看起來(lái)。
那些人見(jiàn)天冥不為所動(dòng)，眼神越發(fā)兇狠，一部分人甚至準(zhǔn)備使用魔法驅(qū)趕他——
“你們幾個(gè)！干什么呢？坐下！”
這時(shí)，老師突然大吼一聲，一股龐大的威壓瞬間席卷全班，那幾人扛不住這份壓力，悻悻坐下，惡狠狠的眼神暫時(shí)收了起來(lái)。
威壓和敵意都沒(méi)有影響到天冥，他翻閱教科書(shū)的速度越來(lái)越快，沒(méi)幾分鐘，他便將書(shū)中所有的內(nèi)容看過(guò)一遍。
天冥發(fā)現(xiàn)，這教科書(shū)里記載的都是二到四階魔法的基礎(chǔ)知識(shí)：屬性、類(lèi)別、作用、學(xué)習(xí)方法、鍛煉方法等，但并沒(méi)有具體某個(gè)魔法的學(xué)習(xí)資料。
他又翻出卡麗爾準(zhǔn)備的另外幾本教科書(shū)，有藥水基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)理論基礎(chǔ)、魔法進(jìn)階等等，可和他最先看的那本一樣，都沒(méi)有某個(gè)魔法的傳授知識(shí)。
天冥不禁疑惑：這兒的學(xué)生是如何學(xué)習(xí)魔法的呢？
他并不知道，正常魔法師學(xué)習(xí)魔法是需要用到對(duì)應(yīng)的魔法書(shū)的，可一般學(xué)生想要魔法書(shū)只有兩個(gè)途徑：一、圖書(shū)館尋找；二、考試排名獎(jiǎng)勵(lì)。
這些天冥可不知，在他準(zhǔn)備繼續(xù)思考的時(shí)候，一張小紙條遞到面前——是他左邊的女子送來(lái)的。
拉開(kāi)，上面寫(xiě)道：
“下課后坐到別的位置去吧。坐在我的身邊，你會(huì)被盯上的。為了你的安全，還是離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。”
不知道原委，天冥并沒(méi)有將女子的提醒放在心上。
當(dāng)然，即使知道原因，天冥可能也不會(huì)在意，畢竟以他現(xiàn)在的實(shí)力，學(xué)生之類(lèi)的人是不可能傷害到他的。
于是，天冥合上字條，指尖閃起一朵火焰，直接將字條吞噬。
一旁的女子可不知天冥心中所想，將天冥將字條燒毀，她以為天冥知曉她的意思了。
很快到了下課時(shí)間，見(jiàn)天冥依舊待在原位，女子顯然有些不解。
她拍拍天冥的，再次提醒道：
“天冥，坐在我的身邊，你會(huì)被別人盯上的，屆時(shí)你···”
話音未落，一位長(zhǎng)相略顯粗獷的男子來(lái)到了天冥身邊：
“喂，小子，給你個(gè)機(jī)會(huì)，一分鐘內(nèi)離開(kāi)你的位置，然后發(fā)誓不再靠近她。否則······”
說(shuō)著，男子握拳的雙手響起骨頭摩擦的聲音，其意思再明顯不過(guò)：若是天冥不按他說(shuō)的做，他就要好好“教訓(xùn)”天冥一頓。
可天冥依舊不為所動(dòng)，似是沒(méi)有聽(tīng)到他的警告，天冥繼續(xù)做著手中的事情。
很快，不僅是男子，還有數(shù)十人圍了上來(lái)，人人一幅摩拳擦掌準(zhǔn)備動(dòng)手的樣子。
為首的男子漸漸失去了耐心，見(jiàn)天冥一直沒(méi)有回應(yīng)，他抬起手來(lái)，就要親手“教訓(xùn)”天冥。。
就在這時(shí)，女子的一聲大喝阻止了他的行動(dòng)：
“拉克，這里可是教室，如果你們?cè)诮淌覄?dòng)手的話，即使是三王子也不可能保住你們！”
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