?亞歐已經(jīng)進(jìn)入了校區(qū)，地板上有許多五芒星的標(biāo)志，不斷有和亞歐差不多大的孩子從地里竄出來(lái)。
亞歐觀察著周圍的景物，忘記了移動(dòng)腳下的步子，導(dǎo)致他一腳踩在了下一個(gè)新生的頭上。
“哎呀，你怎么回事啊，怎么不往前走呀，還踩我的頭?！笔且粋€(gè)氣惱的女聲。
亞歐也覺(jué)得對(duì)女孩子動(dòng)手動(dòng)腳很不禮貌，快速的移開(kāi)了步子，隨即補(bǔ)上一句：“對(duì)，對(duì)不起。”
女生緩緩的從地下升起來(lái)，像是一點(diǎn)點(diǎn)地里長(zhǎng)出來(lái)，散發(fā)著生機(jī)和活力。
女生面容姣好，身形纖細(xì)。因?yàn)閷W(xué)校在通知單里明規(guī)定過(guò)，不能穿戴奇裝異服來(lái)學(xué)校，女孩身上穿著普通的麻布衣服，倒是顯得十分老實(shí)樸素。
她和歐亞從同一個(gè)五芒星里升起來(lái)，怕是同鄉(xiāng)人。
兩人打量著對(duì)方，贊嘆著自己的家鄉(xiāng)真是一塊鐘靈毓秀的寶地，眼前的人也生的天生麗質(zhì)。
“你是這一屆的新生？”女生怕對(duì)方是同學(xué)，用柔聲細(xì)語(yǔ)替代了剛才粗魯?shù)恼Z(yǔ)調(diào)。
“恩，是的，我是來(lái)報(bào)道的。”亞歐雙手抓著胸前的背包帶，顯得十分誠(chéng)懇。
“我叫赤冰，請(qǐng)多關(guān)照?！迸⑸斐鲎约旱陌尊终?。
“你好，我叫亞歐?！眮啔W禮貌的鞠了一躬。
聽(tīng)說(shuō)和女孩子握個(gè)手都會(huì)懷孕的，不知道是不是真的。
簡(jiǎn)單的介紹與交流之后，亞歐與赤冰兩人開(kāi)始結(jié)伴而行，四處張望辦理報(bào)名手續(xù)的地方。
兩人正愁在這諾大的校園里找不到北，地板上早已繪制好的道路標(biāo)志開(kāi)始發(fā)出淡藍(lán)sè的光，并附帶著古老的象形字，即使有人發(fā)現(xiàn)地上的玄機(jī)，不認(rèn)識(shí)這些字，也著實(shí)不知道這幾條道路到底是通往哪里。
這時(shí)，在這些新生正疑惑的盯著路面看不出個(gè)所以然時(shí)，大一屆的學(xué)生開(kāi)始領(lǐng)路。
這并不是學(xué)校提供的服務(wù)，學(xué)校的一些資歷較深的老師也十分反感這種舉動(dòng)。這項(xiàng)環(huán)節(jié)是測(cè)試新生對(duì)古老事物的感知能力，學(xué)生出手幫助也算是搞亂了老師評(píng)分。
但之所以沒(méi)有制止，也有原因，主要是為團(tuán)隊(duì)的需要。
校園內(nèi)有許多學(xué)生自己組織的魔法團(tuán)隊(duì)，也有不少老師組織的。為了促進(jìn)魔法的多元化發(fā)展，學(xué)校也默認(rèn)這種自主創(chuàng)新的研究模式，在學(xué)習(xí)完學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程之后，研究一些未被系統(tǒng)化的魔法魔法也不是一件壞事。
各個(gè)小組為了壯大自己的團(tuán)隊(duì)實(shí)力，當(dāng)然是不遺余力的幫助這些富有想象力，潛力無(wú)限的新生啦。
帶領(lǐng)亞歐和赤冰的是一名龍騎士見(jiàn)習(xí)生，關(guān)鍵的是，這還是一名女生。
亞歐身高一米七多一點(diǎn)，而眼前這名女騎士的個(gè)頭比亞歐還要高，頭上戴著抗重?fù)舻念^盔，全身穿著鐵青sè的鎧甲。赤冰纖細(xì)的身形大概完全支撐不起這樣一套沉重的盔甲。
歐亞聽(tīng)過(guò)屠龍的故事，對(duì)龍騎士十分憧憬，眼前真出現(xiàn)這么一個(gè)人，亞歐有些激動(dòng)。
“學(xué)姐，你每天都要穿著這么重的鎧甲嗎？”亞歐跟在龍騎士身后，鎧甲活動(dòng)的金屬聲響令人熱血沸騰。
“嗯，每天都要，主要是適應(yīng)這副盔甲的重量，讓戰(zhàn)斗狀態(tài)的我動(dòng)作靈活。開(kāi)始穿的那幾天的確有些吃不消，但這副盔甲是我的第二生命，不穿，我殺不了怪?！迸T士回答得十分詳細(xì)。
赤冰卻問(wèn)了其他的問(wèn)題，“姐姐，地上的象形字是什么意思?。俊?br/>
“我也不知道，我不是研究符的，我專修的職業(yè)更加的偏向體能、攻擊和刀劍。”女騎士回頭，“有沒(méi)有興趣跟我學(xué)習(xí)鑄劍?。俊?br/>
“有！”亞歐興致高漲，“我想學(xué)，學(xué)姐怎么稱呼？”
“我叫赤焰。”龍騎士回答。
歐亞看向身旁的赤冰，“她真是你姐姐?。 ?br/>
赤冰微微一笑，“那還用說(shuō)?！?br/>
亞歐跟著一對(duì)姐妹花，順利辦完了入學(xué)所需的所有手續(xù)，然后就是分班。
分班是一個(gè)大的分類，分為職班，進(jìn)擊班、療理班和特殊班。
職班是魔法基礎(chǔ)較為薄弱，但理論知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生進(jìn)入的班級(jí)。
舉一個(gè)例子，魔法軍師在魔法戰(zhàn)爭(zhēng)中就有著不可或缺的作用，軍師雖然沒(méi)有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，但他們通過(guò)對(duì)戰(zhàn)斗地形和魔法元素的結(jié)合分析，制定出有效合理作戰(zhàn)方案，
歷史上以少勝多的例子也不是沒(méi)有，有時(shí)候一名優(yōu)秀的魔法軍師能決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗。也并不是說(shuō)有了強(qiáng)大的魔法就不需要一顆智慧的頭腦。
進(jìn)擊班聽(tīng)名字就知道了，是訓(xùn)練勇者和騎士的班級(jí)。這些都是進(jìn)擊意識(shí)很強(qiáng)的職業(yè)。需要良好的身體素質(zhì)，和充沛的自身魔力，這些職業(yè)管理這一方土地的治安，是既危險(xiǎn)又報(bào)酬豐厚的職業(yè)。
療理班則是專門頂對(duì)傷病的研究，既需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備，又要有較強(qiáng)的魔力，里面的職業(yè)需要的都是均衡型的人才。
特殊班較為詭異，它研究的是沒(méi)有被確定使用方式的魔法或者是藥水配方，有人在這耗其一生，有人在這飛黃騰達(dá)。一旦魔法或者是藥水研制成功，專利會(huì)帶來(lái)豐厚的賞金
上課期間也不排除有異族插班生，會(huì)加入班集體。
赤冰和歐亞被分在同一班，他們被分入了療理班，但亞歐看著進(jìn)擊班的門牌，開(kāi)口，“老師，我能去進(jìn)擊班嗎？”
赤冰心里對(duì)亞歐下了一個(gè)定論，果然男生都喜歡打打殺殺。
老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“不能?！彪S后老師抬起大聲對(duì)每個(gè)學(xué)生說(shuō)，“你們不能私下交換班級(jí)和職業(yè)，如果對(duì)自己的分配不滿意可以加入自己感興趣的課外班，希望你們身上帶了足夠的量的的礦石?！?br/>
亞歐則顯得灰心喪氣。
接下來(lái)的程序就是選擇專業(yè)，專業(yè)的話是學(xué)校的老師分配的，通過(guò)分析學(xué)生入學(xué)前的成績(jī)，來(lái)衡量該進(jìn)入那個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
亞歐覺(jué)得自己又被藐視了，他被分入的專業(yè)是獸醫(yī)，專門為坐騎和神寵治病療傷。
這什么學(xué)校啊，就是看不起人嘛。
赤冰看了他跟霜打的茄子一樣，看在同鄉(xiāng)的份上，安慰道：“哎呀，我也進(jìn)了獸醫(yī)的專業(yè)，以后大家互相幫助嘛，你想想以后沒(méi)準(zhǔn)能遇到特別稀有的神獸呢?！?br/>
亞歐眼睛還是無(wú)神，“別灰心了，我姐就是龍騎士，大不了以后她教你嘛。老師也說(shuō)了，實(shí)在不喜歡安排的課程，你也可以選修嘛?！?br/>
“謝謝你的安慰，我沒(méi)關(guān)系的，你人真好。呵呵?！眮啔W朝赤冰笑笑。
面對(duì)比自己小三歲的男孩，赤冰覺(jué)得自己居然有些小小的心動(dòng)。
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