“又讓一年級的小鬼代打啊，王教練是不是放棄這場比賽了。”有觀眾說到。

    站在他身旁的大叔一臉鄙夷的問道：“你是不是很久沒看a高中的比賽了？“

    “我看得少，我看比賽只看強隊和強隊之間的。”

    “那難怪了，那小子可是不得了的家伙。”

    “這話怎么說？”

    “自己想去！”既然對方?jīng)]怎么看比賽，這大叔也不打算和他說太多，那人也懶得管那么多，干脆自己看，他倒要看看這個一年級的代打小鬼能打成什么樣子。

    “不過啊，王川才剛剛上場就代打，是完全不管下半局的守備了嗎？”

    “現(xiàn)在可是落后兩分啊，有沒有下半局還不知道呢！”

    “看看看，有動作了?！?br/>
    眾人循聲望去，之間李龍和李御走向了牛棚開始了熱身。

    “看來他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了下半局的守備了嘛，這下就可以完全把注意力集中在場上了。”

    “是啊，那個一年級的小鬼實力到底怎么樣我可是很想知道的?！?br/>
    李龍和李御的動作，高進也注意到了，他絲毫不在意：這局沒法得分的話，你們再多的準(zhǔn)備都是多余的。比起他們，我現(xiàn)在更應(yīng)該注意的是眼前的這家伙，雖然都是弱隊，可是他之前的打擊率是100%，還有過全壘打，從情報上來看他才打棒球不久，如果不是情報有問題的話就太可怕了，必須小心應(yīng)付他。

    高進終于等到了和歐陽東對決的機會，他很燃，也很謹(jǐn)慎。

    雖然心里清楚，但是高進怎樣也無法將眼前這個在打擊區(qū)上蠢蠢欲動的家伙和一個剛打棒球兩個月不到的人聯(lián)系到一起，歐陽東在打擊區(qū)的動作看起來是那么成熟。

    一年級就應(yīng)該乖一點才對嘛，做這么多動作干嘛，乖乖地被我三振不就得了。——高進。

    高進很不爽，江進步?jīng)]有想這么多，他在情報里知道了歐陽東是個有點邪門的家伙，但是他絲毫沒有放在心上，他要求高進直接用最快的直球壓制住，高進照做了。

    時速達(dá)到了140以上的球就不是那么好對付的了，歐陽東第一球沒敢亂出手，而是仔細(xì)地觀察了一球，這是李御要求的，這球非常幸運地沒有進好球區(qū)。

    切！面對個小鬼我居然緊張了，真丟人。——高進。

    ……

    就是他嗎？爺爺總和吳爺爺說到的那個和我同一級的。

    ……

    這球確實挺快的，不過，也不是不能打?！獨W陽東認(rèn)為自己能夠跟得上這種球，決定打一下試試。

    再來一球！——江進步。

    這第二球，高進倒是卯足了勁投到了好球區(qū)里面，但是心里面控球的意識太強烈了，不自覺的放慢了一點點球速，不過依然是140以上的球，歐陽東出手了！

    砰！

    這聲清脆的聲響，是所有人都沒有意料到的，歐陽東扔下球棒就往一壘跑去，他看見右外野手還在處理球，果斷地又向二壘跑去。右外野手處理球的速度很快，但是先一步到達(dá)二壘的還是歐陽東，他一個漂亮的滑壘上到二壘，讓人根本看不出他是個一年級的。

    ……

    好厲害啊，那些學(xué)長們明明都看上去打得有點困難，他居然這么輕松地就搞定了！他還會不會有所發(fā)揮呢？至少應(yīng)該跑回本壘得分吧。還能翻盤嗎？

    ……

    a高中的人，又看到了希望。

    江進步果斷叫了個暫停，上到投手丘想和高進交流一番，但是他走到高進面前的時候才發(fā)現(xiàn)自己也不知道該說些什么，他甚至沒有弄明白剛剛那球怎么就被打出去了。

    “不用太擔(dān)心，也不用太自責(zé)，”還是高進打破了沉默，“你剛剛的配球沒什么問題，我投的也沒什么問題，這只能證明那個小鬼真的很厲害，的確超出了一般人的理解，昨天看資料的時候我們都發(fā)現(xiàn)了這一點，只是誰都沒有在意罷了。好在他們只剩下這一局的進攻機會了，我們守下這一局就拿下了比賽，回去再慢慢研究這小子吧。”

    “好！”江進步只說了一個字就返回了本壘板后方。

    因為歐陽東的安打，場上的氣氛瞬間就改變了，牛棚里的李御和李龍更加賣力了，而有些看熱鬧不嫌事大的觀眾居然開始為a高中加油了，要知道這可是在b高中的球場！他們和a高中隨隊而來的球迷一起，氣勢居然超過了b高中！

    這吶喊聲，即使是通過電視轉(zhuǎn)播也能明顯地感受到。

    “這就是棒球的魅力啊！”聞人老爺子自顧自地說到。

    聞人雅并沒有聽見，他的所有注意力都集中在電視上。

    此時，文詠已經(jīng)在打擊區(qū)蓄勢待發(fā)。

    一不小心讓他們擺了一道，現(xiàn)在還重新輪到了上位打線，這里弄不好還真會丟分，不過好在現(xiàn)在我們領(lǐng)先了兩分，而且就算被追平甚至被反超我們也還有下半局的進攻機會，對方的ace已經(jīng)下場，換上來的那個王川也因為代打下場了，這比賽怎么想我們都贏定了。

    高進心里明白本隊已經(jīng)贏了比賽，但是，在投球方面，他一點不敢大意，文詠是個非常麻煩的打者。

    第一球，直球，進入了好球帶，讓高進占得先機。

    第二球高進和江進步反復(fù)確認(rèn)了暗號，還是決定用一個壞球作為引誘球，文詠并沒有出手。

    這種沒用的球配太多了啊?！哌M在心里想到。

    第三球江進步依然給出的是壞球的暗號，這次高進到?jīng)]有抱怨什么，這里如果投好球就有點傻了。

    可惜的是文詠并沒有出手。

    第四球江進步要求的是好球，這和高進想的一樣，他很滿意地將一個直球投進了好球區(qū)，雖然文詠出手打擊，卻只是打成了界外球，現(xiàn)在兩好兩壞，高進已經(jīng)追逼了文詠。

    不管怎樣我這里都不能出局，一年級的小鬼都表現(xiàn)出了斗志了，我怎么可能就這么被你干掉呢，無論如何我也要把那小子送回來！至少也要拿一分。你的球雖然很犀利，成功的追逼了我，但是，對決是從兩好球開始的！——文詠。